愛默生
愛默生是十九世紀美國重要的哲學家，因為他在塑造美國人實事求是、信賴自己、勤奮積極等民族特徵方面，居功厥偉，所以被林肯總統稱為「美國信仰的先知」。
★美國信仰的先知
他的學說主要可歸納為下列三大項
一、體認人生至樂。
愛默生認為人活在世上是一件最快樂的妙事。每個人都應拋開憂愁和牽掛，好好去追求人生的樂趣。他坦然接受生命中的喜怒哀懼與甜酸苦辣。基於此，他在人生最低潮，也就是在他心愛的妻子和弟弟相繼亡故時，仍然熱烈地追求生活的樂趣。
二、尊重個人。
自家就是實驗室
約翰•杜威是美國的哲學家與教育家，他秉持實驗主義和工具主義的立場，倡導實用主義，否認理論思維的意義，將所有的科學理論都歸結為經驗，在二十世紀的十至二十年代，是美國思想界的領導者，對後世有重大的影響。
杜威主張教育即生活，學校即社會，學生必須從活動之中學習。
一八九六年，他在芝加哥大學創設實驗學校，一切的教學均以活動的方式進行。
學生從各種活動之中，學習到說、聽、讀、寫等基本技能；也從活動中，養成互助、合作、守法、公正等良好的社會行為；更從活動之中，學到創造的智慧、領導的技巧、客觀的態度。
在這所實驗學校裡，問題由學生自己提出，自己解答，老師只在旁邊協助與指導
愛默生認為個人的力量是無限的，任何人如果不盡量發揮自己的稟賦，就是罪孽。在團體之中，不論工人、商人、農人、鐵匠、詩人，在個人的崗位上，都有其不可替代的重要性。他畢生激勵人們充分發揮自己的能力，並一再地強調，自信乃是成功的第一秘訣。
三、多欣賞大自然之美。
愛默生覺得人類跟大自然之間存在著一種精神上的對應關係。快樂之道在於求得生活和諧，而接近大自然，多欣賞山川草木等大自然之美，就能獲致生活的和諧。他確信多欣賞大自然之美，會使人求真、向善。
