【生活領域】
1-1-1 辨識地點、位置、方向、並能製作或運用模型代表實物。
1-1-2 描述住家與學校附近的環境。
1-1-5 藉由接近自然進而關懷自然與生命。
2-1-1 覺察自己可以決定自我的發展。
【環境教育】
1-1-1能運用五官來探究環境中的事物。 全校性活動
【交通安全宣導】
1.展示各種交通安全號誌並說明其代表意義
2.示範安全過馬路的方法
3.學童自我檢核日常生活中要注意的交通安全
學校特色課程
【認識可愛的校園】
活動1：探索可愛的校園-社區有教室（3節）
交通安全圖片
自編教材 行為檢核
學習單
