一、活動目標：
透過魔幻森林樹精靈塔塔的閱讀形象，將兒童文學與藝術融合，讓小朋友在暑假中能積極參予各項閱讀藝文活動，提升學童多元的學習機會，達到寓教於樂的功效，讓所有的人都認識愛閱的塔塔，進而瞭解圖書館、喜愛圖書館。
二、辦理單位：
主辦單位：臺北市立圖書館閱覽典藏課；合辦單位：築藝兒童美術
三、展覽期程：
2008年8月2日--31日(主題書展與藝廊活動同步展開)
四、活動時間及地點：
臺北市立圖書館總館B1藝廊(AM9:00—PM5:00)
臺北市立圖書館總館B1兒童室(AM9:00-PM6:00)
臺北市建國南路2段125號B1(02-27552823*2130)
五、活動對象：
喜愛閱讀和藝術的大小朋友。
六、活動項目：
(一)靜態活動：
(1)「塔塔看藝術」主題書展：
於兒童室「塔塔書屋—Homework Reading書展區」，展示藝術主題相關圖書，將藝術與閱讀相結合，以豐富學童的閱讀涵養及美感經驗。
(2)「大藝術．小畫家」作品展：
將著名的藝術家個人作品、不同的畫派作品和小朋友的美術創作，結合呈現在四個不同主題的小藝廊區，透過魔幻閱森林樹精靈塔塔的帶領，讓小朋友在每一個小藝廊中可以欣賞藝術家精彩的藝術創作以及小朋友天馬行空的想像力，更可以認識瞭解藝術家的個人身平及創作歷程。
(二)動態活動 ：
(1)「誰是藝術小超人？」：
(a)活動內容：
在四個小藝廊區各設立一個「塔塔闖關關卡」，將活動展示的內容和闖關題目結合，讓小朋友在遊戲中更貼近藝術的領域。
(b)參加方式：
展覽期間均可進入藝廊區參加闖關，四個關卡全部完成的小朋友即可獲得「藝術小超人」精美禮品一份。
(c)闖關內容：
1.於藝廊活動櫃檯領取活動卡，內有活動說明及塔塔貼紙收集區。
2.寶藏一：塔塔滾珠樂：行動藝術波洛克介紹，用彈珠滾出色彩，展示給櫃檯人員即可得藍塔塔貼紙與一提示，前往尋找畫展中『行動藝術』即可獲下一提示『前往彩虹塔塔』。
3.寶藏二：彩虹塔塔風：康丁斯基介紹，用不同的色彩畫甜甜圈，並寫下你的感覺，展示給櫃檯人員即可得紅塔塔貼紙與一提示，前往尋找畫展中『彩虹的臉』即可獲下一提示『前往變臉塔塔』。
4.寶藏三：變臉酷塔塔：畢卡索立體主義介紹，選擇不同色彩之五官拼貼成一張臉，展示給櫃檯人員即可得綠塔塔貼紙與一提示，前往尋找畫展中『側臉』即可獲下一提示『前往點點塔塔』。
5.寶藏四：塔塔點點趣：印象派秀拉介紹，以棉花棒點出小水果。交給櫃檯人員即可得黃塔塔貼紙與一提示，前往尋找畫展中『草地上的午餐』即可獲下一提示『找到塔塔寶藏－回到櫃台』。
(2)「頭腦變變變．動手來體驗」：
(a)活動內容：
看完藝術家和其他小朋友精彩的創作，想要親身體驗不同創作形式的小朋友，可以參加在小藝廊中設置的「動手體驗區」體驗各種形式的創作活動。
(b)參加方式：
由美術老師帶領小朋友發揮自己的創意，體驗創造藝術的樂趣！體驗活動分為「手感體驗」，參加者需自付材料費50元；「創意體驗」，參加者需自付材料費100元。
