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【小逗子讀書會】找尋自己

2008年09月18日
時間:每週四下午四時起至六時
地點:會心教室

活動內容
暖場~~無所不在的作文
可怕的作文…..就在我身邊 小朋友們談作文色變,全身發抖!看我的厲害絕招,把作文變得一點兒也不可怕喔!
在我們生活其實充滿了作文!國語、數學、社會、自然裡全部都是作文!還有像歌詞、便條、繪本裡也全是作文耶!如果你害怕它,就被他給打敗嚕!
你相信嗎?其實,我們平常所說的話就是作文了。作文的用途,就是表達。表達我們的感覺、情緒;表達我的意見、想法;表達所有我想說的,都是作文喔!相聲也是、戲劇也是、電影、小說通通都是!哇!真是可怕呀! 作文真的無所不在耶!那麼大家一起來打敗它吧!

活動A~~爆笑自我介紹
像這樣的介紹方式,不但可以發揮自己的創意,還可以加深別人的印象呢!
開學第一天,我乖乖的坐在位子上等老師來上課。鐘聲噹噹的響了起來,小朋友們都停止跳來跳去,安靜了下來。所有的眼睛都盯著教室門口,大家急著想要知道新來的老師是什麼模樣。
忽然,我們看見教室門口站了一個矮矮小小的女生,他的樣子多麼小呀!看起來還沒有我家對面的大狼狗來的重呢!他頭上綁了一個大蝴蝶結,身上穿著一件又寬又大的彩虹衣,褲子是黑色的,鞋子卻是白色的,她的頭髮有一點捲捲的,眼睛很大,很亮,亮得像中午的太陽,事實上,也有點兒像晚上的星星不停的閃呀閃的。
他輕快的跳進了教室,動作很快,快得像一隻靈活的小松鼠,他張開手臂,臉上慢慢展開了一個美妙的笑容,對著全班小朋友大聲的說:「歡迎,可愛的小朋友,歡迎你們到這一班來。」她的聲音很好聽,也很響亮。
「我是朱梅蘋老師,小豬的朱,梅花的梅,蘋果的蘋,你們叫我小豬老師好了」
我們瞪大眼睛看著她,只見她寫完黑板,轉過身來的時候,臉上戴了一副豬仔的面具,哈!小豬老師!小豬老師!
大家高興得發狂,小豬老師看起來和我們同樣的興奮呢。
「現在請你們介紹自己的名字,像我這樣,找出和名字相同音來做說明就可以了。」
有一位胖胖的小朋友站了起來,「我的名字是楊桃的楊,書本的書,大海的海-楊書海。」
小豬老師高興的握著他的手,「說的太好了!來!送你一張貼紙。」「再給你一張白紙,把名字寫一寫,畫一畫,介紹一下自己,好嗎?」說完,給了楊書海一張作業單,再在他的鼻子上貼了一張星星貼紙。
「我是-流口水的流,做白日夢的夢,滑倒的滑-劉夢華」
一陣哈哈大笑聲響了起來,就這樣,我們每個人手上都有了一張作業單,鼻子上也都有了一顆星星。
當小豬老師把作業單貼起來的時候,很快的我們就記住了彼此的名字。
橙色部份可易字,在活動帶領同時頓點,讓孩子自然說出心中想法

活動B~~繪本導讀:小兔子

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