前一陣子南南媽媽跟我說 mama mia 的琴鍵老師非常棒
這引起了我的興趣
因為我原本就設想以後要讓 QQ 學習鋼琴
而且她自己也曾說過想要學鋼琴
我想讓她學琴或許有一點投射的心態
(自己曾經很想學琴但沒有機會；所以將希望投射在孩子身上)
但最主要的目的是希望她能藉此接觸音樂的領域
讓音樂進入她的生活中；成為她的一部分
會這麼想是因為記得曾經看過曾陽晴的文章
他說曾經有外國友人來台灣遊玩時到他家借住
因為外國友人的孩子生病不舒服
所以第二天待在他家裡；沒能一塊兒出去玩
但是他一早就聽到外國友人的孩子起床彈鋼琴
這讓他非常訝異
大部分對於練習鋼琴的印象都是被父母逼著練習
很少會有孩子主動願意練習鋼琴
原來是因為國外學習音樂教育的心態並不像國內
他們希望音樂能真正融入學習者的心裡
讓學習者自然而然的愛上音樂
進而變成一個心靈上的慰藉更或者是情緒的出口
這才是學習音樂的最終目的
反觀國內大部分人的心態卻是把學習音樂當成身分地位的象徵
而且也很重視所謂的發表會
這樣難怪久了孩子就不愛了
今天一開始 Flora 老師先看了 QQ 的手
她說 QQ 的手很漂亮；很適合學琴
(QQ 的手和腳都比較大一點；所以會覺得手指比較長)
之後她拿出黃色小球
讓 QQ 在琴鍵上敲打
並運用一些小遊戲來測驗 QQ 的反應
結果都很 OK
所以她評估 QQ 是可以上課的
但是她目前並沒有開新的班級
星期二的一堂舊班級
班上孩子的年齡都和 QQ 差不多
但是他們已經上到第七堂課了
若是從中間插入這個班級
勢必要做一些補課的動作
但 Flora 老師說她並不喜歡學音樂是用趕進度或者 push 的方式
她寧願孩子從第一堂開始慢慢的從遊戲中接觸音樂
而且年齡再大一點來學；孩子上課的穩定性會更好
我很認同她這一點
所以我說可以等她開新班級；我們再來上課
但是當 Flora 老師到櫃台跟小姐說明狀況後
櫃台小姐卻說目前並沒有開新班級的打算
一來可能沒有多餘的空堂時間
二來是老師自己可能也沒有多餘的時間
所以能否再開新班；就目前來說是個未知數
可愛的是 Flora 老師想一想後也認為是如此
→ 因為她目前主要在忙她的教材編輯；所以時間有限
最後我們溝通的結果是...
她先借我一些教材；讓我帶回來給 QQ 玩玩看
如果有興趣再開始上課
而如果真的插班上課了
她每次也會提前挪一些時間來教導 QQ
大致上是這樣
雖然說今天只是簡單的 interview
但是前後卻花了我們將近一個小時的時間
可以讓人感受的到是 Flora 老師真的是用心想教導孩子音樂的老師
而不是只以營利為目的
希望 QQ 能順利上到她的課
讓她帶領 QQ 進入音樂領域的殿堂
