樂樂今天的奇毛子不太好
所以當丁老師來家裡後；他說什麼都不願意和老師進房間
→ 就算我們好言相勸，他也不理我們
這時丁老師突然把玩具架上的樂高積木端進房間
哈！這小子趕緊就跟著老師屁股進房間了
於是他們今天就用樂高積木當作現成的教材
老師先用積木教樂樂認識顏色的英文說法
之後就開始拼積木
她問樂樂想拼什麼？
結果拼了一個機器人和一把劍給樂樂
而且老師也巧妙的運用拼出來的東西教樂樂認識英文念法
這樣的上課方式滿靈活的
我其實非常喜歡
尤其當老師端起積木
什麼話都不用說；就成功的引起樂樂注意力的那一霎那
真是讓我大大的佩服
相信她對小朋友應該是有一套的唷
