今天老師教他們將拍子數量化了
→ 之前是用念的：Ta、Ta 2、Ta 2 3...
現在則是讓他們實際知道一拍等於一、二拍等於二..
除此之外也開始加強他們的樂理了
像今天就教了 "小節" 的概念
不過直接和他們說 "第幾小節" 他們應該還不太能理解
所以老師將小節稱為 "車廂" → 還滿有意思的
另外也他們認識了音符的符號
→ 老師在音符符號上加一個鳥嘴，將音符稱為鳥媽媽
還有五線譜最前面顯示幾拍的意思
→ 一小節裡有幾拍就表示一個車廂裡坐了幾個人
他們這一班一直是老師很喜歡的一班
→ 老師常說他們年齡最小；最可愛
今天老師又說他們很可愛
他們每個人的 focus 都是在自己身上
完全不會去看別人到底如何
比如課程中間老師有請小朋友個別上台到白板前回答問題
他們每個人都答對了所有問題
重點是他們答對後就顯出一副.. 我答對了耶，我好聰明唷
然後就高高興興的下台
下台後就開始和旁邊的小朋友一塊兒玩
或是眼神和專注力就飛走了
完全不會去理會下一個小朋友在台上的表現
老師說他下一班都是五六歲的小朋友
兩個班的感覺就差很多
五六歲的小朋友則是很注意別人在台上的表現
不過老師說班上風氣也有差
可能他們的表現太天真了，老師才會特別覺得他們可愛
今天我偷看了他們上課的情形
QQ 真的很認真 → 應該是說兩個小女生都很認真
小男生則容易被旁邊的東西給吸引
不過老師也說.. 雖然他們這一秒的目光不在老師這兒
但是每次老師問問題時
小男生還是都可以回答得出來
這就是他們厲害的地方囉
看得出來 QQ 很喜歡這一堂課
希望她的鋼琴課能一直的學下去
