今天晚上去參加了學校這學期剛開始的親職座談會
上一次我們參加的是 GH 組 (幼幼班) 的座談會
QQ 的部分 (EF 組) 湘妤園長則一併在 GH 組講解時一塊兒說明
這一次我們則是參加 CD 組 (中班) 的座談會
可能是升上 CD 組後；課程上會有大幅度的變化
所以這一次的座談真是讓我們大開眼界...
CD 組的課程分成八大類別
有語文 (中文繪本)、英語、戲劇、感統、美學、數學、自然、奧福音樂..
一開始湘妤園長介紹了這八大領域的召集人
很讓人驚訝的是.. 大家幾乎都是碩士學位
而且也幾乎都有修過幼兒教育這一塊
另外是大家也都有拿到保母執照
沒想到現在連要當一個幼稚園的老師都要這麼的不簡單
接下來的重頭戲就是讓八大領域的招集人向家長們做分科的介紹
其中最讓我印象深刻的是.. 戲劇、感統、自然和音樂這幾塊
戲劇和感統分別是由兩個活潑的大男孩擔任召集人
他們的資歷也都相當的完整
像 "戲劇" 的那位老師；就是一路主修戲劇一直到碩士學位
他一進場就先表演了艾瑞卡爾 "棕色的熊 你在看什麼" 的故事內容
大方自然且不做作的神情
讓人真的佩服戲劇人的創作頭腦與膽量
戲劇老師說.. 其實戲劇不單單只是表演
它還包含了思考、創作、模仿、學習、膽量... 等等一大堆的好處
在幼兒來說是非常適合的一門課程
另外感統的召集人一進場就要我們跟著他做一些動作
之後又帶大家做了一些肢體上的遊戲
他這一部分除了使用大型教具讓孩子練習感覺統合外
另外就是藉由遊戲或兒歌帶入感統的肢體動作部分
真的非常有趣
讓在場的家長各個都樂開懷
自然召集人則是將大自然領域帶入日常生活中
讓小朋友了解自己也是屬於大自然領域的一份子
最後是奧福音樂召集人
她當場要我們閉上眼睛
聆聽韋瓦第的 "春天"
老師並依照音樂的起伏講了一個故事
這時音樂不單單只是音樂
而是有畫面的影像表演
真的非常神奇
所有的活動在晚間九點結束
很驚訝菲力在教學這一塊這麼的用心
這是以前在何嘉仁完全沒有感受到的
除了聽這些解說外
湘妤園長也一直提醒家長在教育上不要犯的一些小錯誤
比如 CD 組雖然開始教注音符號
也使用注音符號的沙字板及沙盤
但是回家一定不要叫孩子寫給我們看
因為 "書寫" 並不是這個年紀的重點
還有可以和孩子分享上課的內容；也可以叫孩子念課堂故事給我們聽
但千萬不要去考孩子都上了些什麼
或是如果孩子說的和課本不同時也不要刻意糾正
這樣反而會抹煞了孩子自我的創造力和想像力
園長說.. 孩子說出來的部分就代表他接收了哪些部分
再運用自己的想像力又可以說出一篇不一樣的故事
這才是他們樂見的
沒想到今天不單單只是說明會
還接收了好多訊息；很讚唷！
