今天的作品是仙人掌樹
班上今天總共有三個孩子，多了一個孩子是今天插班進來的
孩子們畫完後我先進了教室
結果 KIKI 老師說.. 今天 QQ 的作品非常棒
仙人掌運用的技巧是堆疊
先畫出一個主體，再慢慢的增加分支
結果 QQ 在畫面整體上感覺非常的平均
KIKI 老師說並不是每個孩子都會這樣的表現
因為有的孩子畫出主體後，在後面繼續的部分就會偏向畫紙的左方或右方
這樣會讓作品看起來不平衡
尤其今天又是仙人掌，不平衡感會更強烈
但是 QQ 就畫得很平均，她說這對孩子來說也是一種能力
畫完仙人掌後，他們就要在上面用白色顏料畫出紋路
最後用黑色顏料畫出仙人掌的刺
老師說剩下的這兩個部份就是運筆的練習
因為可能主體還沒乾，所以手一定不能碰到沒乾的部分
因此孩子們在拿筆畫畫時會特別小心
這時手部的肌肉就會去調節，這對孩子來說就是日後運筆的一種練習
除了畫作主體平均之外，另一個很棒的地方是她畫的刺
QQ 畫的刺排列非常的密，但是都沒有重複到
老師說這也是很厲害的地方 → 幫她拍拍手
最後老師做了一個小小的分享
今天 QQ 和她說.. 因為這幾週的畫作都沒有很難，所以她越來越愛上畫畫課了
當然這是她自己年齡成熟上的一個進步
不過能愛上畫畫真的是很美好的一件事唷~
