建宇剛上小學的前幾個星期,
常常因為愛講話而被老師處罰,
加上他們的導師對於注音寫法的要求相當嚴格,
我開始變得很緊張,
一旦建宇被老師處罰或作業被改得滿江紅,
我就會責怪建宇。
過了一段時間,
我開始警覺到自己責怪建宇的出發點似乎不對。
原來我太在意老師對建宇的評價,
怕建宇成為老師眼中的問題學生,
怕老師認為作父母的我們督導不周,
怕…..
一切都是因為自己太在意別人的眼光!
有一次建宇忘了帶聯絡本及作業回家,
我打了個電話給老師,
老師覺得還是回學校拿比較好,
雖然我覺得不妥,
但由於怕建宇沒寫作業被處罰,
所以還是去了學校。
在這次與老師接觸的機會當中,
聖靈突然提醒我,
要我相信建宇的老師一定會看到他的長處的!
此外,10月份的雅歌聚會也讓我收穫滿滿,
我時時提醒自己要為建宇相信,
並且多鼓勵他、稱讚他,
多說造就他的好話。
感謝神!
自此以後,似乎一切都變得好美好!
建宇主動幫老師擦黑板被老師稱讚,
11月份還被選上當班長,
這對他來說真是一個很棒的學習機會,
建宇寫的注音也越來越漂亮,
早上起床後的時間安排也更有效率,
建宇也因此變得更有自信。
目前課後的時間安排也進入正軌,
我也學習讓建宇安排他的自由活動時間,
每天還可以一起讀幾本書,
感覺過得很踏實。