精神：認識彼此、凝聚小組
分組：採分齡分組，低年級一組、中年級一組、高年級一組
關卡：三關，按來的小組年齡做難易度調整
關卡一 動動腦 (幼幼班)
低年級：動物圖案記憶大考驗
遊戲規則：1分鐘看12張動物圖片後，(關主蓋牌)，請說出記得的動物，出來翻牌，答對拿回牌並得一分。
小組回饋：有誰拿對牌?(說出名字，一一讚美)
中年級/高年級：撲克牌記憶大考驗
遊戲規則：16(中)25(高)張牌，每人輪流出來(每個人都要輪到)可以翻兩張牌，一樣數字就得分可以拿牌回來，計時5分鐘，看小組可以得幾分。現在，給小組討論3分鐘，如何拿回更多的牌?並給關主目標要拿回幾張牌?
小組回饋：
請問小組第二次是否比第一次拿更多牌?(有的：掌聲；沒有的：了解原因)
是否有達成小組目標(有的，要大大鼓勵；沒有的，就不提)
是什麼原因造成?
(成功的：鼓勵小組員彼此讚美；失敗的：下次可以怎樣更好)
翻錯的人是否對小組也有貢獻(知道其他數字的位置)
關卡二 躲避飛盤(新堂中間)
遊戲規則：哥姊當外場，5分鐘，視來到的年齡層(低年級/中年級/高年級)調整力道。被打到的人出來，內場接到飛盤可以救人。5分鐘後交換，小組當外場，哥姊當內場，其他規則相同。
小組回饋：最開心的是什麼?有誰有打到人?有誰被救?是誰救你?
關卡三 天降神兵(新堂外院)
遊戲規則：同組組員兩兩一組，一人丟球，一人接球，計時5分鐘看能接到幾球。
現在，給小組討論3分鐘，如何接到更多的球?並說出目標要接到幾顆球?
低年級：低高度，用鍋蓋裝
中年級：高度提高，頭頂臉盆接球
高年級：高度提高，頭頂小紙盒接球
小組回饋：請問小組第二次是否比第一次拿更多牌?
(有的：掌聲；沒有的：了解原因)
是否有達成小組目標(有的，要大大鼓勵；沒有的，就不提)
是什麼原因造成?(成功的：鼓勵小組員彼此讚美；失敗的：下次可以怎樣更好)
◎動物圖案記憶大考驗
誰答對的最多？記憶力非常好！不僅要記得動物，還要記得位置。
◎躲避飛盤
你喜歡在外場還是在內場？有誰被救的？是誰救了你？
每個人的個性都不一樣，上帝愛每一個人，他要救每一個人。
◎天降神兵
你們用鍋蓋接到幾顆球呢？難不難？
你們本來希望可以接到幾顆球？有成功嗎？
有的小朋友很會接球呢！
信息：
每個人都不一樣，有的記憶力很好，有的喜歡運動，有的很會接球，有的很怕球，有的很會指揮，有的很順服聽話。在神的家裏面，每一個人都是神眼中的寶貝，神這麼愛我們，我們也要彼此相愛。
經文：我們愛，因為神先愛我們。(約翰一書4:19)
