毅安媽咪
◎9:10廚房爆米花(梁足阿姨)
◎9:30副堂排椅子(曉珮？)
◎10:00-10:15預備(副堂與新堂中間的大桌子)
請孩子們簽到，由老師發下爆米花、飲料，請孩子們進副堂(曉珮、Coco)
◎10:15-10:20引導入座(伊茹引導、克雯開場)
◎10:20-11:20影片播放及Q&A(克雯可再細想這部分)(信元音控、克雯、Coco輪流Q&A？)
◎11:20-11:30回應信息的影片
11:30-11:35總結(信元)
11:35-分組(學習單)
2:13-9:25第一幕
1.有一群細胞防衛隊，他們是誰的防疫細胞？(超人)
2.超人在救人的過程當中有時候會受傷，這時候什麼就容易入侵他的身體？(病毒或細菌)
3.超人在阻止車禍時，小拇指受傷了，負責發出訊號的通信兵是誰？(小田)
4.接著防衛隊的軍師楓迪會做甚麼工作？(分析)
5.背號12號的托爾夫身體強壯，負責幫助隊友作什麼？(抵擋攻擊)
6.背號99的奈奈精通醫療技術，負責做什麼？(後勤補給)
7.大萬隊長說，小田的作戰能力不強，卻很重要。所以細胞防衛隊的超能力來自於什麼？(團結合作、彼此分工、做自己擅長的事，不害怕犯錯、相信隊友...)
8.大萬隊長要新來的天天跟著誰學習？(小田學長)
9:25-20:15第二幕&第三幕
1.天天很想跟著小田學長學習，但是小田學長說自己一點也不重要，有其他超人細胞去作戰就好了。你覺得對嗎？(問答題)
2.有沒有人是完美的？
3.可比藍提病毒會觀察我們生活的壞習慣，藉機入侵我們的身體。這些壞習慣連我們自己都很難發現。他們觀察到超人有哪些壞習慣？(尿尿沒有洗手、熬夜)
4.天天又有哪些壞習慣呢？(窮擔心、沒自信、唉聲嘆氣、忘東忘西、自我懷疑)
20:15-25:54第四幕
1.超人出現了什麼緊急狀況呢？(身體各部位同時出現大量病毒)
2.在這段，你又發現超人有哪些壞習慣呢？(食物掉地上撿起來吃、口罩只戴一半、不洗手就吃飯)
3.超人為什麼會生病？因為他的態度如何？(小小徵兆不理會、小小失誤不斷累積、不注意、輕敵、不在意...)
4.可比藍提說要打倒一個團隊，就從最不合群的那個開始，所以他們的目標是誰？(小田學長)
5.可比藍提用甚麼方法打倒超人的細胞防衛隊？(發送假情報、分散力量)
25:54-36:21第五幕&第六幕
1.天天說再等30秒，就有可能反敗為勝，為什麼？(超人中午會去看醫生)
2.可比藍提遇到的雨其實是什麼？(點滴)
3.當超人去看醫生打點滴後，病毒就被體液沖走，被排出去。其實就是病毒透過超人的什麼被排出去了？(尿尿)
4.小田跟天天為著自己的疏忽、懶散道歉，大萬隊長要他們承擔犯錯的責任。請問要他們做什麼呢？(去各部門道歉、明天打起精神好好工作)
5.我們都會犯錯，但影片中說，我們要勇敢面對錯誤，因為有很多人陪在我們身邊，不要只看自己的錯誤，要笑著面對，就能得到力量。並且把每個人比喻成小小的什麼？(螺絲釘)
6.飛機要升空前，都有人員會仔細檢查每一根螺絲，每一根螺絲都很重要。所以我們要怎麼看自己？(問答題)
7.大萬隊長要退休了，他想把職位交給誰？(小田)
8.小田學長提議誰成為隊長？(天天)
9.天天覺得自己不配當隊長，因為他覺得自己有哪些缺點？(年紀最小、忘東忘西)
10.其實天天有什麼優點？(細心、勇敢問問題的膽量、認真學習的態度、善良、誠實面對自己的缺點、努力改進，學習成長)
36:21-45:26實驗室
分組：
1.準備一張對開大小的紙，老師拿著筆，詢問孩子有哪些壞習慣，由老師寫在紙上。
2.每個壞習慣會帶來什麼後果？
3.你最想改掉的壞習慣是哪一個，每個人用手指出來。
4.你可以怎麼做來幫助自己改掉壞習慣？
5.老師帶大家禱告。
