馬弟才一年級 但寫作業非常混
四項作業 只完成三樣 每樣都有問題
1.國語生字詞 不是聲調不對 就是沒寫聲調
2.數學寫錯頁
3.閱讀單的心得寫兩個字:"超瞎" 超欠扁
4.沒準備第一課聽寫考試
所以把國語生字詞和數學都訂正補齊之後
抓著馬弟再閱讀一次這本書 跟他討論內容
這是以哥哥為第一人稱的故事 描述和自閉症弟弟的相處情形
原來馬弟會寫"超瞎"兩個字是因為真的覺得弟弟行為超瞎
也就是馬弟其實已經看了書 但不能理解自閉症為甚麼會這樣
他沒法同理 所以直接了當認為自閉症患者這樣超瞎
馬弟反而要花不少時間解釋說明讓馬弟能同理自閉症
最後 把第一課的圈詞拿來考他 果然正確率只6/10
因為第一課是寒假前就教的 完全沒準備當然忘光光
哪有人沒有準備就敢去考試的? 又不是天才
第一次考完要他找課本看剛剛錯的地方 還真的用看的
連練習寫都沒寫 還說"我用看的就可以"
考第二次正確率也只有4/5
就是懶惰啊 用看的啊 以為這樣就記起來了
擺爛的小孩真是煩死了
