晚上，剛好安親班老師來電詢問安安寒假是否會來上課。我順便問老師其他兩個和安安同班的孩子，聯絡簿寫的如何？ 老師說，另外兩個寫的和安安差不了多少，說整齊也不是多整齊，學校老師對安安的要求似乎高了些，她還說有看到學校老師的回話，覺得有點找碴。 因為寒假不打算讓安安去安親班，所以安親班老師會準備一本硬筆練習，讓安安在寒假中多練習。 我和安親班老師也都發現：安安寫字有時候沒有照筆順，寫出來的字就會不工整；安安的急性子也會使字寫的草率。需要改進。 Anyway，事情到此停住。
