聯合報 3/26/2012
手機、平板電腦… 養出「S世代」
記者雷光涵、劉惠敏/專題報導/聯合報
假日中午的餐廳內，四對父母帶來的孩子坐在同一桌，大人聊得起勁，四個八至十歲的男孩，有兩個在玩iPhone，一個在看iPad，還有一個發呆等餐點。這樣的場景對現代人來說，並不陌生。在以前，同樣吃一頓飯，四個孩子會打成一片，臨走前還依依不捨；如今大人們急著想和老朋友敘舊，於是用智慧型手機、平板電腦來安撫孩子。
從電視、電腦，到智慧型手機、平板電腦，這群由「螢幕」陪伴長大的孩子，姑且稱他們是「Ｓ世代」（Screen Generation）。
Ｓ世代與人交往的模式，不再是面對面交談而已，「即時通」等網路社群網站成為對外溝通的主要媒介；再過幾年，上學只需帶平板電腦，叫「電子書包」。大大小小的螢幕，是Ｓ世代最常注視的對象，取代了一張張真實的臉孔、書本與黑板。
藝人陶晶瑩的兩個孩子都在Ｓ世代的洪流。她說，三歲的兒子小龍在玩iPhone的時候，「你會驚訝於他手指的靈巧度與熟練度。」女兒荳荳的幼稚園有些教
材得要上網看。陶晶瑩說，螢幕化「顯然是避免不了的趨勢」。她盡量不讓孩
子接觸電子新媒體，「不得已使用，都是在外面與朋友用餐的時候，為了安撫焦躁的小孩」。
和陶晶瑩一樣，現代父母多半有用手機、平板電腦「哄」小孩的經驗。
小孩多元學習？ 爸媽喘口氣！
卅四歲的竹科人王柏達的智慧型手機裡，有許多開發給兒童玩的App，「竹科的同事們，都在分享這些」，包括用中、英、台語讀故事的軟體。「給小孩多元學習」是安慰自己的理由，王柏達說，「說穿了，是父母下班後，想喘口氣，有自己的時間」，把螢幕塞給孩子是最省事的了。親自念故事給小孩效果當然和看電子書不一樣，「小孩會不停問我問題」。
市調機構尼爾森最近調查發現，家有十二歲以下小孩的父母，七成讓孩子用平板電腦，以免孩子無事可做，比一年前多九個百分點。平板電腦成為最夯的電子保母、玩伴及老師；一根手指頭，輕輕點取螢幕，像魔法棒一樣，馬上打開多采多姿的世界，操作門檻遠低於傳統電腦，讓Ｓ世代愛不釋手。
家庭主婦張蕙芬限制念小學一年級的女兒勻勻，每天只能和「螢幕」相處半小時。她只給勻勻看傳統的故事書，「每翻一頁，才有思考的時間」。她覺得，小孩「五感」都要訓練，「手指頭一點，答案跑出來，都不經過大腦。」
不少醫學研究警告Ｓ世代可能衍生的問題。有研究說，每天長時間接觸電視及電腦的孩子，腦部過度刺激，會注意力不集中；長庚醫院兒童心智科心理師謝明慧說，「至少，有相關性」。
專家提醒，Ｓ世代的家長得常帶孩子到戶外走走，遠離電視和電腦；但這兩年流行的是輕便的手機和電腦，公園裡也能輕鬆找到「小小低頭族」。
看動物沒興趣？ 愛電子動物！
一位母親發現，兩歲的兒子對iPad裡的電子動物百看不厭，但帶兒子到動物園，卻對活生生的無尾熊或大象興趣缺缺。職能治療師王宏哲說：「我預測幾年之內，醫界會出現與iPad相關的新病名。」國內外專家一致建議，三歲以前不該接觸智慧型手機、平板電腦，三歲之後也要慎選軟體。王宏哲說，學齡前兒童用這類電子設備，更需父母的陪伴及管理，「可是，現代父母就是沒空陪，才把iPhone、iPad丟給孩子玩」。家長用螢幕換到自己休息的時間，卻可能賠上孩子的發展缺陷，這是科技時代的教養新難題。
幼童獨玩傷專注力 「活在一隻手的距離」
記者劉惠敏、雷光涵/台北報導/聯合報
那是令職能治療師王宏哲難忘的一幕：一個三、四歲的孩子在診療間埋頭玩平板電腦，別的小朋友靠近，他就伸出手阻擋。後來電腦被大人拿走，這孩子與別人仍保持「一隻手的距離」，不讓他人靠近。
從小追逐聲光效果，生活在「框框」裡的世界，由螢幕陪伴長大的Ｓ世代孩子，更易專注力不足，或許有一天，變成這樣的「假性自閉症」。現在擔任天才領袖兒童發展中心的執行長的王宏哲，拿出一張迂迴曲線圖，這是他以「刪除測驗」評量一名小六男生「視覺專注力」的結果。醫師記錄他圈選目標物的順序，描成一條曲線。從毫無邏輯的曲線可知，這個男孩無法像一般人，按「行」或「列」的順序或邏輯圈選。王宏哲說，不難想見男孩無法一字一行的閱讀；在校成績不佳，國語分數在廿分上下徘徊。諷刺地是，男孩的媽媽和治療師討論評估報告時，媽媽又拿出iPad給男孩，希望他靜下來別吵。
王宏哲說，iPad被父母當「保母」，加上過去玩電腦的影響，小男生嚴重注意力不足；閱讀所需要的第一關就過不了，也拖累其他領域的學習。從醫學的角度，先天注意力缺損的孩子，僅占百分之三至五。但近期國內雜誌調查顯示，國小老師認為班上無法集中注意力、坐不住的孩子，比率超過六成；王宏哲認為，恐怕都是科技造成的「假性注意力缺損」。
長庚醫院兒童心智科心理師謝明慧說，學齡前幼兒要「動手」培養操作、自控
的能力，「與未來學習的表現，有高度相關」；譬如堆積木，幼兒須以小肌肉控制拿起積木的高度、放下的力道，同時注意擺放位置，是否平衡。上述條件缺少一樣，積木立刻垮下來。透過這樣的挫折「回饋」，反覆操作學習。
但平板電腦的App，僅需手指輕輕撥動，謝明慧說，「部分著色遊戲，亂塗也不會塗到線外」，電腦軟體會自動修正，孩子就無法由錯誤中學習。她觀察到，長時間電視陪伴的孩子，會挑選「不必動手、容易」的玩具，「給他書本，立刻推開。因為它『不會動』。」這些孩子培養出來的，叫「電視專注力」，「只有看電視很專心」。同理，小朋友玩起平板電腦，看似安靜又專注，王宏哲指出，「其實反而損害他們的專注力，消磨其他學習能力」。
小小低頭族 五歲的他近視逾200度
記者劉惠敏/台北報導/聯合報
玩電動、看電視是小朋友近視比率攀升的禍首。眼科醫師發現，平板電腦、智慧型手機風行後，連兩、三歲幼兒也加入「手指運動」，學齡前的近視人數暴增。「連看近視門診，都還在玩iPhone（智慧型手機）。」三軍總醫院眼科主治醫師江尚宜說，才五歲多的男孩，被幼稚園老師發現視力有問題，提醒家長該帶孩子就醫。他注意到男孩在候診時，仍專注於手機的遊戲。 經過檢查確認，男孩近視度數已超過兩百度。一問之下發現，爸媽希望孩子「乖一些」，每天玩手機、電腦的時間幾乎沒限制。幸好孩子年紀小、眼球仍在發育階段，醫師使用強效的散瞳劑治療，並要求父母嚴控用眼時間、禁玩手機，目前降低度數到一百度。
高雄長庚醫院小兒眼科主任方博炯說，超過半數小學生在畢業前已成了「四眼田雞」；八成的高中畢業生近視，其中又有近兩成是超過六百度的高度近視。他指出，多數近視患者從小長時間用電腦、看電視；若使用新型的電子設備，距離不超過卅公分，對視力危害一定更大。
3C保母化 新3C盼父母陪伴、溝通、控制
記者陳幸萱/台北報導/聯合報
根據兒童福利聯盟調查，有三成二的孩子在兩歲以前就開始接觸3Ｃ電子產品，「3Ｃ保母化」愈來愈常見，高達六成家長曾將3Ｃ產品當成安撫小孩的工具。
兒童福利聯盟昨天公布兒童使用3Ｃ產品調查報告，以網路問卷調查家中有十二歲以下兒童的家長，調查對象遍及全台廿二個縣市，回收一千五百份問卷。該調查中的3Ｃ產品包括手機、攜帶型電腦、掌上型遊戲機。
結果發現3Ｃ使用有「低齡化」、「保母化」、「成癮化」現象。近兩成的孩子擁有自己的3Ｃ產品，三成以上每天使用超過一小時；近七成學齡前孩子會自己使用3Ｃ產品，逾六成兒童若無法使用時會吵鬧不休。
兒福聯盟指出，許多家長將3Ｃ產品作為安撫小孩的工具，有三成五家長會在餐廳讓小孩玩3Ｃ產品，好讓孩子能「乖乖坐著」，大量減少了親子互動機會，3Ｃ 產品成為名副其實的「保母」。只是，似乎連家長使用3Ｃ產品的時間都比親子相處時間長。據調查，四成七家長與孩子每天聊天時間不到一小時，但孩子每日使用3Ｃ產品時間就有五十四分鐘；家長在非工作時間使用3Ｃ產品時間更是達兩小時。
台灣兒童青少年精神醫學會秘書長梁歆宜說，美國醫學會建議兒童使用3Ｃ產品一天以一小時為限，每次不超過廿分鐘，否則建議家長陪伴使用。梁歆宜也說，臨床上遇到沉迷3Ｃ的青少年大半有思考僵化、情緒不穩、不善與人互動等問題，建議親子一同使用避免成癮。
兒福聯盟資源發展處主任陳雅惠說，沒有父母全程陪伴，3Ｃ產品的資訊內容將無人把關。兒盟提出「3Ｃ換3Ｃ」原則，前一個3Ｃ是指英文都是Ｃ開頭的「陪伴、溝通、控制」，意指希望父母能多陪伴、多溝通，並協助孩子控制使用時間，別讓3Ｃ產品取代親職。
