幼兒需要透過實際的認知經驗，才能漸漸發展自己的想法，並進一步發揮想像力，例如：孩子需要玩過球，他們才會告訴你，他想要玩球，或是看過猴子和聽過猴子叫，才會學猴子手足舞蹈並吱吱叫。
鬧鐘遊戲：親子一起探索鬧鐘，聽鬧鐘聲。然後家長示範如何變成鬧鐘，親子一起前後搖擺，一邊發出”滴答、滴答”聲。到了鬧鐘響的時間，跳高，大叫”鈴！”。接著家長要假裝”睡覺”，告訴孩子他現在是個鬧鐘，他可以決定何時叫醒你。
Tick Tock (Chant)
Tick tock (2x)
I’m a little cuckoo clock
Tick tock (2x)
Now I’m striking one o’clock
Cuckoo!
