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特殊行為記錄
Peko未帶回數字卡及Homework。
Peko還分享假日和外婆去買花。
共同注意事項
親愛的爸爸媽媽您好：
★今天發回一本主題課本所附贈的故事小書『誰來摘蘋果』，在學校已用大書說給孩子聽，所以故事小書可以放家裡親子共讀，不需帶回學校了！
★每週都會教孩子兩組的國字，有些孩子的認字能力超棒的，可說是過目不忘，值得鼓勵喔！大部分的孩子認字都是以字的『形』來做辨認，您可以以此方法幫孩子做複習，因為有些字辨認較難，所以先讓孩子認會筆畫較少的字，來漸漸累積孩子認識的字彙，同時提醒您孩子在此方面的能力不同，所以您不須過度要求，以免產生太大的排斥，反將學習融入生活中效果會更好喔！
家庭生活分享
Peko的數字卡，媽媽放在連絡本的書套內，忘記告知了。
（看到了，Thanks！）
另外，Homework的部份，媽媽昨晚確實有放入工作袋中，再麻煩老師確認了。
（把全班課本找了一遍，原來夾在唐詩本中，Sorry。）
附上月費袋，麻煩老師查收，TKS.（OK）
淺藍色字為老師回覆內容。
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