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特殊行為記錄 12:20體溫36.9度 共同注意事項 親愛的家長你們好: 本週末,麻煩家長幫小朋友清洗棉被、室內鞋、刷牙用具、工作服,下週一請帶回園使用喔!謝謝家長! 這兩週數學活動中,已上到『方向移位』的單元,例如↑←↓→的轉換,此單元原本就屬於較難的題型,孩子們對於上、下的方向轉換易控制,但如加上『左、右』交替移動,小朋友則容易迷路囉!所以,老師採大海報圖解教學,配合自製教具『大箭頭』的指引,小朋友要了解變得容易多了,但老師很希望趁著假日中,孩子帶回了數學課本,請家長陪同孩子再次複習一下,好讓小朋友更清楚此單元的解題方式喔! 今天發回一份『快樂洗洗手,腸病毒Out』宣傳資料,老師也在課堂上和課後時段,教導孩子預防腸病毒的資訊,並請小朋友複習洗手五步驟,請家長詳填宣傳單資料,可郵寄至北市信箱,即可參加抽獎活動喔! 回家功課: 複習認字本(魚、老鼠) 複習唱數(1∼100、逆唱10∼1、數字排序1∼20) 複習唐詩(觀游魚) 複習美語(Unit6 P23.24單字) 完成主題學習單 家庭生活分享 Peko週日晚上撒嬌地說『媽媽!我想要和你〝黏〞在一起耶。』 媽媽回答『六、日兩天都一直〝黏〞在一起啊。』 Peko回答『禮拜一上課的時候,就不能〝黏〞在一起了。』 呵!每次假日都會有這種〝感言〞,上課之後就會忘了。 (是呀,週一症候群啦。) 淺藍色字為老師回覆內容。 |
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