今天畫到要上班前，感到好可惜，有些進度可趁學生去午睡時，繼續畫下去。但那得把這三幅不算小的畫從五樓搬到一樓，再搬上車，冒著車被顏料沾到的危險，光想就有夠麻煩。
但我決定和它拼了，以前唸書時還不就這樣，車還沒這麼大台，搬運更麻煩，我還不是搬？教授要評畫，能不搬？
四點前只有三位學生，但有兩位是過動兒，不過他們今天居然願意乖乖讓我快畫，他們真的覺得好好玩喔！很少看人這樣畫畫耶，尤其是畫刀，他們都想摸摸看。未完成的畫先掛上，他們很有參與感。且他們知道了，顏料未乾，沾到自行負責。過動兒跑來跑去，但他還是可制止的，只要讓他知道原因。
我忙時，還是三幅都先掛上，這樣有助我走來走去時，觀看這幅畫掛在牆壁上的感覺。這位外國小帥坐在那兒的感覺，讓我有身在歐洲的錯覺。
如果他不要那麼過動就好了，這位帥哥。但我對他的過動並不心焦，他一如哥小時，雖然他目前成績不優，但某天，也許功課會變很好，如果他想讀了的話。
就算不讀又怎樣，他還是有很多優勢，他有異於常人的美感。某天他爸再把他接回國外，這屬於南美洲的悠閒靈魂，在台灣這幾年，就把很難的中文繁體字學會。
在這些學生的身上，我看到了無限的可能。
後來有更大的回來，他們看到這幅畫很驚喜，說這就掛在這兒就好啦！為什麼要送我妹呢？
大的回來後，原本我更忙，但他們吃點心和寫功課時都乖乖的。
安靜的看我繼續畫。
後來在我沒帶來這些畫的日子，學生看到我都問∼妳有繼續畫嗎？我就秀相片的進度給也他們看。這幅畫，愈來愈多人關切它的進度了。
