老師提到澤成長得最多,勇於表達自己之外
工作的完成度也提高很多
很有禮貌的一直請老師協助他完成他想做的事
老師說大孩子們開始會把做不好的事找理由去合理化自己的行為
岳的方面,
我提出可能是一整天在家裡把東西弄倒弄翻而我大發脾氣之類的事而使他害怕
但也可能是反應出大人自己的狀態
(大人自己也是常常為了平衡自己而找理由)
文偉老師覺得兄弟倆最近的感情好好
常常在那裡愛來愛去不停的抱在一起
（是家裡最近充滿了甜死人的氣氛嗎..呵呵）
他說，哥哥有次協助正在和威弟搶帽子的澤,
幫他把帽子戴好
摸摸他的頭後安慰他說:其實,威威不是故意的
呵呵
另外潔老師說，她發現
爸比對岳的眼光較嚴厲
要專心聽岳想和他分享的事
若孩子發現和你說話時你都沒在聽
以後再大一點就不會想和爸比分享了
嘿嘿∼
這是老師說的喔
不要再說岳覺得爸比不愛他是因為媽咪一直強調這件事
老師也有發現唷，爸比
不過，對孩子而言，我家爸比和別人比起來已是很好的模範
我不會太擔心爸比的問題，但希望爸比多抱抱岳哥
還好今天聽到的事情都令媽咪覺得安心，沒什麼大問題
另外fish說,岳可能會是這群孩子裡覺醒最早的
他可能很快會找到自己想做的事
(其實華德福不希望孩子醒得太早，影響意志與創造力)
因為他很平衡,完全中性特質
有男孩的冒險與勇敢,也有女性細膩敏感的部份
喜歡和大人在一起，看大人怎麼做事
可能會是比較能適應現代社會的孩子
其實我不是很清楚這一塊
但對於覺醒過早的這件事我早已想開
就接受吧
fish 提醒了我尊重他的發展而不要壓抑他
我也已經一直告訴自己要注意每天都要聽到他的笑聲
並克制自己發火的狀態與次數
我分享了孩子真的可以了解父母的心
比如
他會說：媽咪你雖然沒有笑，可是我聽到你的心在笑（和理書孩子一樣）
又或者是媽咪怒目握拳看著他（因為很想出手打他，正在努力克制）
他會說：媽咪，妳為什麼用眼睛在抵抗我
（因為被發現媽咪正在自我抵抗，後來媽咪就自己笑出來了）
SO，父母有沒有專心和孩子同在
孩子都很清楚的
fish提到依照祥的目前狀況,可能一般的幼稚園會比較適合他
因為父母目前給他的空間自由很大
他需要學校的規範給予他平衡
可以觀看到的孩子可能樣本也多
也許每個孩子需要的環境是需要適性發展的
我也思考過類似的事
另外要提醒自已的事是，
不要事事都幫他做好，陪著他讓他自理
時時用温柔的眼光跟隨他，（讓他覺得ma隨時都在意他）
大概就是這樣
另外關於小樹苗的未來，就大家一起再努力吧
老天爺會有最好的安排
