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四兄弟的媽

怡婷老師

2014年03月31日
各位家長 春安

四週的建築課程將告一個段落,
從第一週對房子的無限發想
到第二週開始蓋出順應環境的房子
最後兩周我帶領孩子們真實落地,
學習具體的步驟及方法,
蓋出這塊土地最本能且原初的房子雛形--土角厝。
並且請到專業的建築師來跟他們現身說法
分享他們從自然取經的建築思維
以及真實的蓋房子的過程

雖然我們的仍在紙上談兵及模型階段
但透過大量的討論及模型製作
孩子們已經掌握了蓋土角厝的秘訣
並且非常期望能夠真實地蓋一間土角厝!
我仍在尋覓會蓋土角厝的達人
請大家幫忙找找看
如果能夠在三年級結束前完成這件事
我想 對孩子是非常好的

建築主課程對這年紀的孩子是非常有吸引力的
他們總是願意投入大量的力氣在工作上
對於複雜而長篇的蓋房子文章也無所畏懼
輔以個人字典的製作 孩子們認識的字越來越多
甚至可以用自己的話 慢慢嘗試和組織
許多孩子已經可以寫出一篇篇小作文
並站在全班面前朗讀他的文章

本季的最後一次主課程將進入數學課程--重量測量
會從複習長度單位開始
再慢慢進入估計重量的活動
並學習使用各種常用的重量單位

以下為本班幾項事務報告:
1.個人字典:
孩子們製作個人字典的課程告一個段落,他們已經學會製作字典的方法,我開始允許他們無限擴充自己的字典。由於字數量太大,我無法一一檢視,在此,要請家長協助您的孩子,確認他寫在字典上的字是正確的。如果您發現錯誤,建議不要立刻指正,提示他們可能有誤,問問看他們有沒有發現,如果孩子們已經會查字典了,也可以請他們自己查字典確認。
另外,建議您可以購買一本屬於她自己的專用字典,字數約五萬到十萬字即可,如果您想買一本全家人皆可使用的字典,建議正中出版社的【形音義綜合大字典】,裡面每一個字都附上甲骨文到楷書至少四種字形,並且清楚說明每個字的形音義來源。

如果您的孩子還不會查字典,而表示非常想學,您可以教她以部首和筆畫索引。而我將會在夏季學期的第一個主課程,教他們查字典的方法和絕竅,並且開始帶他們進入工作本以外的課外閱讀,如繪本或簡短故事。

最近找到一本很適合三年級讀的繪本: 貝雷的新衣。
故事是描述一個小男孩為了給自己做一件衣服用他的勞力換來別人為他梳理羊毛、紡紗、染料、織布、裁縫等工作,最後終於做成了他的衣服。
這是一個非常適合在三年級讀的故事,用這樣真實的工做脈絡,帶領他們深入了解生活中的每一個細節都是來自於別人的付出。

如果您知道類似的繪本或小故事,或者您讀過很好的故事但不確定是否適合這年級讀,非常歡迎與我分享和討論!!

2.本週四4/3春遊,4/4(五)清明節彈性放假。

3.本學期的期中親師會訂於4/25(五)14:00~15:30,歡迎家長踴躍出席!!

4.個別會談時間表如下,請各位確認,將不另行通知:

日期 時間

13:30~14:30

14:30~15:30

15:30~16:30

3/27
紓庭 恩銓
4/17

達岳

卉廷

子亮

5/29

耀鴻

詩庭

淑玲

6/19

婉蓁

詩恩

泓翔