(轉)有關英國皇家音樂檢定: 應考須知 & 經驗分享
原出處:http://sonichen.pixnet.net/blog
如果有心想讓孩子長期學習樂器的爸媽可以考慮在適當時機鼓勵孩子參加音樂比賽及檢定.
主要目的在於提高成就動機及自信心
在以不違背孩子意願為前提，於學習過程中，讓孩子體驗學習如何設定可預期之成果，
並如期達成預定之目標，進而幫助孩子培養自主學習動機及獨立人格發展。
我個人只推薦國際認可的檢定制度。
以自己所熟悉的學術專業領域來舉例:
英語認證方面就以英國劍橋大學ESOL考試院 (如: 小小院士、小院士及Main Suite主流認證 等)、IELTS雅思國際英語測驗及美國ETS考試中心 (如: TOEIC多益 或TOEFL ibt托福) 這幾個檢定系統為主。
音樂檢定就以Associated Board (英國皇家音樂學院聯合委員會)為主，其他台灣常見的檢定並非國際普遍認可，所以在此不做推薦。
註: 其實，在英國當地不只有一種音樂檢定系統，除了英國皇家之外，還有三一學院(Trinity College)及維多莉亞(Victoria)等五個委員會；不過英國皇家(Associated Board)仍是最多人考的音樂檢定，也是全球規模最大、最具權威的考試鑑定制度
2有關英國皇家音樂檢定的參考網站
(中文) http://www.abrsm.com.tw/
(英文) http://www.abrsm.org/en/home
在台灣，英國皇家音樂檢定主要分術科及樂理兩種(另有實用音樂素養可代替樂理考試)
術科級數檢定(Graded Music Exams)涵概之種類包羅萬象，
如: 鋼琴、聲樂、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器、絃樂器、吉他、大鍵琴、管風琴、豎琴等等皆有 級數由一級至八級 (初階至高階程度)
樂理檢定 (Theory of Music)級數也是一級到八級。一般來說，五級樂理是考五級以上(六到八級)術科檢定必須事先通過的筆試，也是最多考生參加的一個樂理級數檢定。
英國皇家音樂學院聯合委員會每兩年會更新鋼琴檢定考曲(其他樂器約四年更新一次)，所以必須參考其最新指定考曲集(英國皇家有一系列考試出版品可供選購)
考試內容
術科考試可分四大項:
＠考曲 (Pieces)
從三組指定考曲(Groups A, B, C)各挑一首(每組六首挑一首)。
不須背譜，但不可影印樂譜(要用有版權的譜或買英國皇家出版的指定考曲本子)，也要自己翻譜 (如有必要可影印其中一兩頁方便翻譜)
*鋼琴以外的檢定 則可帶伴奏及伴奏的翻譜人員入場
＠音階/琶音 (Scales)
音階/琶音部份每個級數都有指定範圍(有考試專用的樂譜)，必須熟背，考試當場由考官抽考。
＠視奏 (Sight-Reading)
現場給一首曲子做半分鐘練習，之後再正式演奏。
英國皇家有出版每個級數視奏考古題可供練習，不過正式考試不是從中抽考喔。
＠聽力測驗 (Aural Tests)
聽力測驗主要分三大部份:
第一部份為聽唱，第二部份視唱，第三部份音樂理解力(聽音樂回答考官問題)
詳細考試內容以1到3級、4和5級、6到8級較為類似(僅有題型困難程度之別)，必須根據考試要求項目一一作好準備才是。
如何準備術科考試?
在台灣，術科檢定每年僅有一次(三月份報名 七月份考試)。
樂理檢定一年兩次(二或三月及十或十一月各一次，兩個月前報名)。
所以考試前最好確認有充足時間準備再報考。
2該準備或報考哪個級數較好?
如果孩子於六歲前就開始學習樂器，可以考慮先報考準備級(Pre. Test)適應考試流程及考場氣氛(此為一級之前的準備考試，考後直接領取一張由考官現場親筆所寫的評語證書)
不過，我也曾看過幼稚園大班的孩子直接報考一級鋼琴檢定，且臨場表現十分穩定，甚至有超出一級以上的水準。
對於已有一至兩年學習基礎的學齡前幼兒(4到6歲)來說，直接報考一級檢定是可行目標。
否則一般會建議等上了小學再開始報考英國皇家檢定。
對於長期學習樂器的孩子來說，一到四級檢定皆是國小學童常報考的級數。(當然也有特殊例外)
只要循序漸進學習，每年或隔年通過一個級數檢定絕非難事。
不過樂理及聽力訓練應與術科學習並行，五級術科及樂理約為國中音樂班程度。
而五級以上檢定則較適合國高中音樂班學生或大學及社會人士(除了少數音樂資優生例外…也有十三歲國中生高分通過八級術科檢定的特例)
考試結果通常於考後兩個月內會收到成績單(是英國考官親筆寫的原文評語及評分)
總分為150分 100 ~ 119分為及格
(Pass) 120 ~ 129分為優等
(Merit) 130 ~ 150分為特優(Distinction)
建議想申請國外音樂科系的學生以優等或特優的考試成績做為努力的目標。
在英國，八級檢定證書(術科及樂理)可用來申請大學音樂科系。
如是申請音樂學院還須另外通過audition等面試階段。
2重要準備及應考方式：
＠考曲
英國皇家音樂檢定系統級數與級數之間是有顯著差距，除非前次考試成績非常理想(如: 優等或特優)，否則不建議每年都往上報考一個級數。平時還是要先打好基礎(從兒童的拜爾開始，到 哈農、徹爾尼、巴哈創意曲、小奏鳴曲、奏鳴曲、蕭邦練習曲、各時期風格及作曲家之重要鋼琴曲、現代作曲等等)，搭配課外音樂活動(如: 合唱團或樂團，合奏或伴奏皆可)並主動聆聽及觀賞各種音樂表演，有時間和機會再來考慮參加比賽及檢定。
此檢定不需背譜(就算背譜也不會加分 不過聲樂考試則需背譜)。
重點在於演奏者是否能充份表現整體音樂性及傳達音樂內涵及情感(給聽者)，如果在準備時間不充份情況下，強迫考生背譜往往無法表現真正實力(考生容易緊張、趕拍、甚至出錯)，只有在特殊情況下(如: 有的考曲速度過快 必須適度背譜才能完整表現曲風)可以自行選擇特定曲子以背譜方式演奏。
每首考曲各佔30分，也因此佔總分比例很高，所以在挑選曲子除了考慮是否能勝任演奏技巧之外 也要有整體搭配性。最好三首考曲演奏下來能展現三種不同大小調、節奏感、旋律性及風格的曲子為最佳。
＠音階/琶音
佔21分。 彈奏音階及琶音首重技巧及流暢度，需熟記背譜，才能應付臨場抽考。
最好以平穩速度(不要忽快忽慢)奏出，且不過度遲疑反應為佳。
(盡量不要因為中途彈錯就重來 如須重彈可向考官要求)
＠視奏
佔21分。 練習時間為30秒(半分鐘)，可自由彈奏出譜上的任何樂，時間到再正式演奏。
只要稍加注意整首調性、臨時記號及拍子，以平穩及流暢度為首要原則。
(彈錯不要停頓重來，要繼續彈，保持曲子順暢感)
平時多多練習新曲或擔任伴奏的經驗皆可提高視奏能力。
＠聽力
佔18分。雖然所佔比例不高，但是對於是否能拿高分卻是關鍵性的項目。
平時應多開口聽唱或視唱(如: 參加合唱團)或自彈自唱，訓練好的耳力及音準。
另外，多聽不同時期風格的音樂，學習基本樂理及音樂史來增進音樂理解力。
(口試範圍 含: 力度及速度變化、大小調、曲式、風格與時期、織度、觸鍵法、音樂特性 等)
也要了解分辨固定拍子(tempo)及節奏(rhythm)之間的差別
(考試題目如: 請問這是2拍、3拍或4拍子的曲子? 以及 聽完這個樂段 請打出你所聽到的節奏)
六到八級考試需聽唱及視唱兩聲部到三聲部曲子(唱出指定聲部之旋律)，且要聽辨各類終止式、各式轉調、結束和絃名稱等細項測驗。
建議考試前一定要熟悉此部份整個考試流程(多加模擬練習)。
可以減輕考生臨場壓力及對聽力測驗的莫名恐懼感(我常看到考生不知所措或答非所問，全因為不熟悉考試流程，以至準備不足所造成，實在可惜)
奠定好的聽力及音樂理解力對於演繹五級以上的樂曲非常重要。
這也是此項測驗的主要目的所在囉。
文憑級考試
英國皇家八級以上檢定稱之為文憑級考試 共分三個等級:
Dip. ABRSM (文憑)， 相當於大一音樂系學生程度。
LRSM (高級文憑)， 為執照級文憑 ，相當於一般英國大學三年制音樂系畢業生程度。
FRSM (院士文憑)，為最高等級文憑， 相當於英國音樂學院四年制大學畢業生(或一般大學音樂系碩士生)程度
各有三種考試類別可選: 演奏(Performing)、教學(Teaching)、指揮(Directing)
文憑級考試不在此多作介紹 詳細考試規則及內容可參考其考試摘要
2參考網站: http://www.abrsm.com.tw/diploma/intro.html
結語
學習音樂的道路相當漫，除了培養孩子興趣及耐心，也可藉由設定學習目標或參加適合的檢定來提升信心及繼續突破的動力。只要對孩子多加耐心鼓勵及引導，選擇有經驗的老師，考前做好充足準備(千萬別趕鴉子上架~~對孩子來說，考試沒準備好反而會打擊信心，也可能變成一次難以導正的挫敗)。其實，考試也可以是難能可貴的學習經驗及愉快的回憶喔。(就經驗而言 我至今參加過的大多數考試都是出自個人成就及學習動機 只有期許及盡力 不會給自己過度壓力 所以幾乎每次考試過程都是愉快而有成就感的)。
