儒向來是個害羞、怯懦的孩子，遇到比較難或危險的事情，他很容易繞道而行或放棄，但是這次來到丹麥，媽媽卻驚覺他在不知不覺中蛻變........玩遊戲、學習，他不再一句"算了"，而是勇敢地接受，甚至會想要挑戰，帶他出門，當他想要詢問甚麼東西，他不是要我們幫忙去問，而是自然地自己去詢問、提出要求，不管會不會?就是用他會的單字去詢問.......去學校接他，也常看到他的同學自然地跟他聊天、打招呼，甚至有同學有好吃的餅乾，會剝一半跟他分享，看到他這樣的融入這裡的環境，真的好讓人欣慰~順帶分享儒的數學老師要求我們到可汗學院註冊，因為老師在那裏成立一個群組，她會從網路上指派作業，學生都要上網寫功課，老師就可以從網路上監控孩子們學習狀況，非常數位學習........於是有個機會我問老師，像功課都要用電腦上網，家長聯絡也是要上網，萬一有經濟比較不好的家長怎麼辦?結果老師很疑惑地看著我，似乎我問了一個很奇怪的問題，他說:這是丹麥啊!跟我解釋這不是問題，因為國民所得、整體社會教育水準都沒有這樣的問題，唯一有狀況的是家長不上網聯絡，那他們會用面對面的方式跟家長溝通.........跟爸比討論起這個問題，我們的結論是果然我們還是開發中國家，不夠進步，所以還會去想到這種問題，人家的國家是均富的已開發國家，這種狀況是連思考都不用思考的啦，因為不會發生......
