[JO在學校]-----------------------------------
星期二晚上，JO的聯絡本上，老師告訴媽咪一件事
今天班上玩積木，老師叫小朋友每人拿六個
可是到最後有人多拿，害Joanne只拿到兩個，她也沒有為自己發聲
老師說她看不下去，才去幫Joanne主持公道(分配積木)
媽咪看了，真是感動啊
媽咪回覆老師說：沒有關係，只要JO心甘情願的分享啦！:P媽媽希望她能先看別人的需要，像上次聖誕晚會小朋友很多，JO把自己的禮物柺杖糖分光，自己都沒吃，媽媽覺得JO很棒！但老師教導JO要學習爭取也是很重要的事^^
老師星期三晚上回覆：Joanne真的需要自己多爭取自己的東西，常常都是別的小朋友替她打抱不平，Joanne到真的沒什麼感覺^^!!
原來，JO在學校的形象是這樣啊？！
老師常跟媽咪說，同學都很喜歡Joanne，分組時很多小朋友都會搶著跟Joanne同一組
[JO另外一面]-----------------------------------
其實，JO在家，對哥哥可是兇的不得了
生氣起來打哥哥很用力，兩個人搶東西吃絕對是妹妹贏
本來，我們只擔心她在學校使用暴力、或跟同學吵架之類的
連爸爸都不敢相信JO在校如此"溫柔良善":P
[正解？]-----------------------------------
晚上，媽咪跟南投阿嬤講這件事，說我對JO的表現有多感動....
阿嬤肯定的說：以我對她的了解，她一定是懶得玩積木啦，是因為懶惰不想玩、不是刻意要分享啦，妳想太多了
媽咪恍然大悟，阿嬤講的真的有可能哦呵呵
