＊今天活動，雙方輪流當出題者及執行者。＊老師出題時，哥哥是執行者時，米果耐不住性子，頻頻搶答！這點是米果要多加練習的部份，「等待」！！＊米果對形狀、顏色的認知很熟，頻頻當小老師，指正哥哥！當下情境，老師沒有干涉，讓兩個小朋友自行處理！
