廣告裡傳出來:”15歲以後,請說大衛美語”
辰聽了自言自語的說:”7歲以後,請說head start”
嗯,小二辰要換安親班了
在選擇幼稚園的時候,我是不信全美語那一套的
也是有猶疑的時期
但一直的中心思想就是:學英文是一輩子的事,一點都不急
啟蒙的時期就是讓小孩玩,在很大的空間玩
玩出自信心,玩出自理能力,玩出健全的人格，玩出愉快的童年
事實證明，辰的全中文景美托兒所,真的很棒
不過到了大班的時候,我覺得可以開始學習英文了
請相信我,在家裡自學的成效有限，一定要借助團體的力量
在打聽幼兒美語補習班時，也剛好懷了雙胞胎
沒有時間也沒有體力顧到辰的英語學習這一塊
反正我有堅定的中心思想,請再複習一遍:學英文是一輩子的事,一點都不急
接到了小一的入學通知,也確定自己還是要維持職業婦女的身份
作完月子,休完產假,第一件事就是幫辰找安親班
安親班這個特殊的產業，大概是只有台灣才會有的奇怪現象
小孩下課後,集中在窄小的空間,吃飯睡午覺寫功課上才藝…等爸媽來接
我找安親班的要求是:要有合格的執照,不能坐娃娃車,要有英文課,我不想晚上還要帶小孩去補習
這一打聽,哇咧
”馬麻,您的孩子沒學過英文,上我們的課可能會很吃力”
“馬麻,這個學區幼稚園沒學過英文的孩子很少耶”
“馬麻,我們的課程都是從幼稚園延續上來,沒有開英文初級班耶”
真的是有點被打敗的感覺
後來找到了一年級待的這家安親班
因為它有白色的窗格和小陽台
因為它是很有口碑的美語幼稚園的安親系統其中之一
還有最重要的，因為它是從ABC開始教
辰就是這樣開始她的英文學習,每天下課後1.5小時的英文課
她的外師Teacher kalvin熱情活潑多才多藝
真的是從abc開始教,真的同學也很少沒學過英文
辰一開始也真的很辛苦,因為背單字對她來說蠻困難的
雖然是美式教學,但還是要求每個星期背10個單字,
也忘了是怎麼熬過來的,記得她有考過25分
記得我去找外師溝通過,考得太難看時請不要打分數
考單字時只要拼得有點像就要算她對
多給Mia鼓勵,她會表現得很好
慢慢的單字量累積到了一個程度
慢慢的自然發音法也了解到了一個程度
學校的英文也表現得很出色
本來大概就是這樣順順的唸下去
可是很混的ㄚ咪還是隱約覺得哪裡不對勁
除了英文外,課業上也有小TROUBLE.
平常安親班都會幫家長確認功課完成,可是沒有保証你的孩子懂不懂
偶爾幫辰復習功課時,發現有的題目或觀念一下會一下不會
問她以前怎麼會，她會說:安親班老師告訴她”答案”
這就是最大的問題,家長會不清楚孩子哪裡不懂
還有,安親班不斷的要孩子寫評量
孩子不甘願寫,寫得拖拖拉拉的,真的遇到考試時，沒有時間的觀念
還有，小孩子沒有自動自發的能力,我覺得這是隱憂
另外,英文方面,辰只跟她的老外老師講英文
遇到其他的老外,一概只SAY HELLO
對英文書的閱讀,感覺也沒有進入情況
雖然懂一些句型,會一些單字,可是就是感覺”有程度沒實力”
辰暑假的時候參加了安親班另一個體系的全美語夏令營
從初級開始,每天上午三個小時的英文
畢竟學了一年的英文，在初級班裡,辰很能融入
辰這個孩子,有自信的事才會有興趣,才會表現得好
考慮過也和辰溝通之後,決定讓她轉到這個全美語的安親班體系
重新從初級班上起,每天上三個小時的英文(1:30-4:30)
上完英文課就要自己寫作業(4:30-6:00)
安親班老師不會幫忙檢查功課也不會要求寫評量
這表示辰要自己安排好寫功課的時間,自己要作預習和複習的工作
這也表示ㄚ咪以後不能只有在聯絡簿上簽名
還要一個字一個字,一題一題檢查功課
寫了這麼多,我不確定到了ㄚ弟ㄚ妹要不要堅持我原來的中心思想
至少我知道辰88現在一心想以後ㄚ弟ㄚ妹直接唸全美語的幼稚園吧
因為88覺得辰當初跟得好辛苦
我還記得我家長輩當初都質疑我送小孩唸國民小學的決定
畢竟我們都是一路私立學校唸上來的
姑姑還說:你是沒看過安親班喔,你怎麼捨得把孩子放在那裡
學校才是照顧得最好的地方,你們上班的,就把孩子送私立學校上整天最好
你看你們小時候不是都是這樣嗎,不是也都唸得很好嗎
ㄞ,ㄚ咪喜歡小孩接受開放自由的教學咩
不過,ㄚ弟ㄚ妹很有可能以後我就直接送私立學校，免受安親班之累
明天辰就升上小二囉,
她說:雖然暑假很好玩,可是想到開學還是好高興,因為可以看到陳老師了,啦啦啦
在學校能遇到這麼好的老師,也許安親班的角色,就沒有這麼重要了!
