如果36號當老師,上課大概就是這樣
可以躺著學,可以趴著學
話說今天輪到我要到辰的班上當晨光時間的愛心媽媽
在美國的時候就跟辰討論過要講什麼的內容
辰一下要跟同學分享外太空的經驗
一下子又想分想萬聖節的經驗
反正新奇有趣的事物都想分享
在美國買東西的時候,一開始有不小的困擾
雖然幾乎都可以用刷卡,可是白花花的美金都換了,不用白不用
這時候那零點幾美金的硬幣,就讓我很傻眼
在聽了收銀員叮叮噹噹的打出數目
然後要在混了一堆台幣一元十元的硬幣中
組合出可能的正確數目,很難
有0.01美元,有0.05美元,有0.1還有0.25還有1.0美元的硬幣
一開始,我乾脆抓了一大把硬幣,讓收銀員自己挑選正確的組合
想想0.59美元,要有兩個0.25加上一個0.05再加4個0.01
講實話,我的頭腦沒那麼好
可是我有挑戰的心,搞不清楚沒關係,想辦法搞清楚
在買地鐵票的時候,哈!總算把什麼大小的硬幣是配上什麼樣的金額給它搞清楚
投一個qauarter,是0.25
投一個dime,是0.1
投投投,我們忽然發現,哇!這25美分的硬幣真是不得了了
後面的圖案好漂亮喔
每一個圖案都不一樣,這個發現讓我們好驚喜
從此25分的硬幣就省著用,不同的圖案都留了下來,
回來算算,我們一共有12個不同的圖案
和辰商量後,我們決定在晨光時間,把這個漂亮的發現,介紹給同學
昨天,我作足了功課,查了25美分的紀念硬幣,原來,一共會有50個圖案
50個州,每一個州都會有自己的設計
從1999年到2008年陸續發行
好好玩喔,有興趣的可以
點這裡
還可以
點這裡 可以看到各州不同的設計
有太空人,有萊特兄弟的飛機,有巨型仙人掌,有帆船,有樹葉,有橄欖樹
有高山,有峽谷,有流水,有自由女神......
哇!小小一個面,有好多的故事在上面
八點鐘,36號開始當老師
第一個問題,先問一下小朋友,有誰知道台幣的十元硬幣上面,正反面是什麼圖案?
一個小女生第一個舉手,她說:正面是國父,背面寫了十元
我趕快把十元拿出來(咳!我想,你們也趕快拿出來瞧瞧吧!)
我說:嗯丟喔(搖指),小朋友再想想
小朋友說:是一個老頭啦
是孫中山啦(孫中山不就是國父嗎?)
是....一個和尚!!!!!!
是....聖嚴法師
是....蔣公啦
oh,麥尬!!
講一下我們在美國購物的經驗,再簡單講一下幣值的兌換
然後,就引導小朋友來欣賞硬幣之美
小朋友的反應出乎我意料外的熱烈
大家都很驚訝於硬幣上的美和各式的變化
接下來進行的活動,是拿鉛筆拓印硬幣上的圖案
拓印到自己喜歡的圖案,孩子就搶著拿給我欣賞
雖然只是個小小的活動
我想,多少也為小朋友們帶來些許的國際觀
36號的教室,不用乖乖坐著,可以自己分組
可以叫36號張辰馬麻,也有人叫阿姨,最多人不由自主叫"老師"
