弟弟畫的樂器演奏,看起來比較像是在拉低音大提琴
咩妹畫的拉大提琴,其中滋味應該很能感同身受
小二上開始,咩妹加入了學校的弦樂團,早上參加學校的晨練
7點半練到8點半,很想睡覺的是在旁邊陪練的媽媽我
除了晨練,還有週四下課後兩個小時的團練
弦樂團的指揮是NSO的小提琴家
留著小鬍子
非常的兇,非常的嚴格,壓力非常的大
本來只有咩妹加入,後來弟弟在沒有入團的情況下也一起團練
每到了週四要團練的時間,兩小一早就會嗨嗨嗨,說想到就很害怕
不要說孩子緊張,連我在旁邊只是陪上的媽媽,都覺得團練的氣氛緊張的不得了
很基本的練習,可是"不能錯"
拍子要精準,拉弓要到位,音準更不用說了
哪一個環節不小心錯了,指揮犀利的眼神馬上掃過來,斥聲大罵:誰!!站起來
再離譜一點還不改的,指揮的棒子馬上咻~~!的丟過去
雖然丟得不太準,還是讓人心驚膽跳
尤其小鬍子指揮超重視上課秩序和專心度
孩子梢有晃神的
程度輕的,馬上叫起來罰站不准拉
情節重大的,馬上指著說:你,明天就給我退團
我們程度還不錯的弟弟,基礎打得很穩的咩妹,
在幾次的練習中,也是有那強忍著淚水被指責的時候
指揮說:大提琴撥弦練了幾次,還在錯,是誰,站起來!!
只看見咩妹站了起來,唉!站起來都還沒有大提琴高
遠遠的看見弟弟的弓法和別人相反了
果然指揮馬上說:我已經在看你了,你錯了還不知道嗎?
只看到弟弟細細的手臂抖了兩下,趕快糾正過來
嚇死人了
說也奇怪,這麼嚴格的氣氛雖然讓兩小很害怕,可是他們卻也不排斥樂團的練習
樂團的練習有一種神祕的力量,當20幾把樂器同時發出合諧的樂音時
雖然還只是簡單的曲子,可是也是有那動人的力量
我想兩小應該感受到那種合作的氛圍
在樂團,必需有百分之一百的專心度,和百分之兩百的正確度
我想這對兩小的音樂學習會有很大的幫助
前幾天帶弟弟妹妹到國家演奏廳去欣賞四重奏
演奏的音樂家都是樂團的老師,也有小鬍子老師
本來怕曲目太催眠,我說你們可以帶著一隻小樂高,在下面偷偷的玩一下
弟弟說:不,我不要帶,我要一直看著小鬍子拉
我要看他到底有多會拉,可以上課這麼兇
哈!完全激起小子的鬥志
加油啦!!
