詠詠跟上週一樣，見到老師一進教室就是要我抱，不肯下來，連阿媽在窗外跟她招手也不理。直到最後20分鐘，老師要開始數書上的小瓢蟲時，詠才肯下來，但一下來就是站在書前擋著大家，真叫人三條線！！我總覺得詠有些不喜歡老師，常唱反調，例如老師問三角鐵是圓形還是三角形，詠詠就斜眼看著老師，然後低聲跟我說：圓形。老師又問：摸摸看三角鐵是冰冰的還是熱熱的，詠詠又一樣不屑地跟我說熱熱的（像這樣簡單的題目，平時根本難不倒詠）。實在超級故意！媽咪心想，詠這麼小就知道耍心機，要好好教一下！！
發現詠詠的學習方式真的很奇怪，在教室始終不配合，但回到家，老師新教的歌竟然會整首唱出，讓我意外又驚喜。所以決定，就報名吧！！就算是要我抱著詠上半節課，手會頹廢，也還是有收穫。繼續奮鬥囉！
老師的結論就是：詠詠熱身的比較慢，不用擔心！！
