說到這個工作，從去年剛到美國不久，無意間遇到一位幼稚園園長，這幼稚園是個三語幼稚園，中文、日文及英文，園長非常希望我能到園裡幫忙。礙於詠媽的簽證是F2，無法在美國工作，再加上剛到美國，詠爸又在水深火熱，深思之後，詠媽實在也無力負荷工作與家庭兩頭燒，因此做罷。
之後，也不知哪來的動力，詠媽又開始去上幼教的相關課程，預計花一年的時間，可以拿到加州幼教老師的資格。詠爸每次都笑我是在收集『教師證』，從國中至大專院校講師，現在只差小學部的教師證還沒拿到而已。我上課的初衷，除了有興趣之外，練習英文應該是最主要的目的。至於有沒有什麼資格，那就再說囉。
光陰似箭，一轉眼過了一年，我在暑期課程中，又巧遇一位日籍老師，剛好就在那幼稚園工作。我們互相留下電話，沒過兩天，又接到了那園長的來電。唉呀，這又是傷腦筋的開始。園長知道我正在修課，因此F2身份不能工作的問題當場解決，因為可以用實習的名義聘用我。園長講得興高采烈，還誇下海口，若我在幼稚園工作的話，一定可以比詠爸還要快申請到綠卡。問題是，『綠卡』或工作證對我而言並無太大的吸引力，更大的問題是，我現在懷孕了。這園長萬萬也沒想到又會殺出個陳咬金吧，呵呵。
回家後與詠爸討論許久，從先做半年正職看看，到做做看part time，最後決定先去一星期試試看。最終的原因還是因為無法兼顧家庭。現在小艾還沒初生，還算可以，犧牲的只是我修課的時間。但等小艾初生，我是怎麼帶著小艾去教課啊？這時，園長又開始熱心地幫我想想哪位媽媽可以幫忙帶一下。唉，這裡是美國，又不是台灣，根本很難找到褓母。總歸一句，不是詠詠姨婆帶，沒有人會讓我們放心啦。
就這樣，我答應園長這星期一連五天，到幼稚園裡教日文。試試看再說吧∼
