昨晚88的一翻談話後孩子各自回房去
直到10點多我叫他們出來吃水果
全家人圍在小桌子
我心平氣和的和孩子們談論到很現實的一些問題
其實是想說給郁涵聽的
我分析給孩子聽
雖然我們在日本生活就學
感覺上在學校或在生活上和日本人沒兩樣
但實際上還是大不相同的
如果現在發生任何問題那怕我們沒有錯
但因為是外國人有可能所有矛頭都指向我們
還有現在同學一直找你玩
你有沒有想過人家是日本人也許考前三個月再拼就可以
而你又不是受完整的日本教育三個月可以拚得出來嗎
那怕只是寫個小論文妳都沒人家強
日本中學幾乎都在忙"部活"直到三年上學期才引退
也就是說他們只要花半個學期甚至更短就可以考上學校
也許同學們沒有惡意也沒有想到那麼多因為妳在校成績還不差
她們也認為妳和她們一樣拚個三個月就好
即使她們沒有考上好高中也無所謂
又或者在班上即是同學也可能是敵人
我所謂的敵人是指競爭的對象
日本不比台灣有學測統一分發大家憑實力
你們班幾乎想進同一所學校的人很多
所以彼此就是競爭的對象
也許少一個上他就多一個機會也不一定
(當然我們不願這麼去想別人）
但妳是想要回台念大學
別以為在日本混個高中畢就可以安心回去念大學
妳太天真了沒有一定程度的高中人家也不要妳
我舉了很多身邊朋友的例子跟孩子們分享
讓她們了解在日本雖然外國人很多
但日本還是很保護自己的國民
就算我們有了永住還是和日本人不同
我語重心長的跟孩子們分析了很多
郁涵說她真的沒有想到那麼多
看她的態度應該是有聽進去我的一翻話
也希望孩子們自己能好好的去思考
