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育兒.持家.愛自己
璿媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
璿昨天早一起來就開始咳嗽,到晚上已經咳的很厲害 外婆還要我趕快回去帶璿去看醫生 回到家時璿窩在外婆身上,且覺得璿好像有點喘 問璿要去那裡看,璿自己選擇要去看中醫 在等診時,璿還是持續的在喘,且一直說肚子很不舒服 醫生把了脈後說中藥也有治氣喘但會較慢 還說如果還是很喘,建議先去西醫看,吸支氣管擴張劑會比較快緩和 璿昨晚睡的很不好,每隔約半小時就會哭鬧一次,一直喊肚子很不舒服 所以早上只好先帶去小兒科看 小兒科醫生說肚子不舒服是因氣喘引起的(中醫師也是這麼說) 醫生說璿的症狀是很典型過敏氣喘還問之前的狀況或家裡有人有氣喘...等問題 但璿是第一次發生氣喘的狀況 所以也只能再觀察 醫生看好後先安排吸蒸氣(裡面當然加了氣管擴張劑) 吸完再給醫生看一次診 醫生認為緩解的狀況沒有很好,所以安排再吸一次 做完第二次後醫生又做了一次評估,認為比較OK了,我們才去領藥再趕去上YAMAHA 且之後連續三天都要再找時間回來吸蒸氣並回診... 璿真的有氣喘嗎?中醫師認為是感冒所引發,算是哮喘,希望這只是偶發狀況別再來了。。。 :(
以下轉載自 奇蜜育兒報~ 4∼7歲孩子的閱讀發展 孩子上幼稚園了,他從讀圖的階段慢慢進入了讀字的階段。除了能瞭解文字的象徵功能之外,他也開始能認得一些簡單的常見字,像是小、大、中、一、上、牛等字。在親子共讀的過程中,父母會發現孩子開始嘗試閱讀文字,注意力的焦點會集中在他認得的那幾個字上。例如,他們能找出文章中相同的字,也會注意到某些字具有類似的部首或構造,例如「魚」和「熊」都有四個點。也因為這樣的特質,他們常會出現「有邊念邊,沒邊念中間」的錯誤,例如把「每」唸成「母」、把「袋」唸「衣」。 這個階段的孩子會主動探索文字,例如會去注意周遭環境中的印刷品,像是菜單、商店的招牌等。也會抓起筆來模仿書上的字,雖然寫出來的東西像是在「畫」字,沒有人看得懂,但是如果請孩子說說他想表達的意思,爸媽會發現,雖然只是幾筆塗鴉,但是孩子的作品可能包含了一整個故事呢! 父母可透過一些有趣的活動來鼓勵孩子對文字的探索,例如用孩子認得的字寫小紙條給他、鼓勵孩子指認街上常見的標示、表現出對他的文字作品的興趣等。不過,需要特別提醒父母的是,學前階段,培養的重點不在認字的量或書寫的正確性上,更重要的應是建立孩子對閱讀的興趣及信心,讓他們視自己為成功的讀者。能熟悉文字的功用、喜歡表達、不排拒書本,這些才是更為重要的! 如何為4∼7歲的孩子挑書? 提供豐富的閱讀環境和安排親 子共讀時間,是促進幼稚園的孩子熟悉文字系統、瞭解文字的用途的兩個最重要的策略。父母可以為孩子在家中布置書香空間,提供多樣化的書籍, 讓孩子可以隨時挑選自己喜愛的書來閱讀。 然而,許多父母都有這樣的疑問:書店和圖書館的兒童書區裡有那麼多的書,到底什麼樣的讀物才適合啟蒙階段的小讀者呢?以下有5個貼心建議要提 供給家長們。 1.舊書別丟,命名書變語言遊戲書 小時候讀給孩子聽的舊書,可別因為孩子長大了就丟掉喲!一頁一物的命名書,還有句型重複的圖畫書,現在可是很好的學習語文遊戲書呢!例如《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》、《你看到我的貓嗎?》、《從頭動到腳》、《你要去哪裡?去看我的朋友!》等書不斷出現模式相似的句型,有助於孩子將語音和字形互相連結,讓孩子一邊玩語文遊戲,一邊指認出句中的字來;同時,這類讀物通常也強調字的押韻和句子的韻律性,可加強孩子對字音的敏銳度,為將來的學習語文奠定基礎呢。 2.多元閱讀豐富孩子的世界 這個階段的孩子開始對事物是怎麼來的、有什麼用途、如何運作充滿興趣。因此,提供給此階段孩子的書,應該具有多樣化的主題,可以擴大孩子對世界的認識,幫助其獨立思考。比如《環遊世界地圖書》、《環遊世界動物書》、《愛思考的青蛙1、2、3集》、《小種籽》、《跳蚤市場》、《地球之舞》等圖畫書。當孩子有疑問時,帶著孩子一起查閱各種知識類讀物,讓孩子知道,原來透過閱讀我們可以獲得想要的資訊。當閱讀變得有意義,孩子也會願意主動去親近書本。 3.故事的情節有明顯的時序 5歲的孩子開始有較正確的時間觀念,知道現在、過去、未來的相對關係,也知道日、夜及四季的概念,並且開始在語言中會使用如今天早上、明天下午等複合的時間詞。例如《會飛的抱抱》、《蚯蚓的日記》、《慌張先生》、《365隻企鵝》等圖畫書。這樣的特質,也讓他們在閱讀時能理解較為複雜的故事進展,因此,父母在為孩子選書時,可以特別挑選故事中對時間先後順序有較具體的描寫的書。 4.人際關係主題的圖畫書 孩子上幼稚園了,在團體生活中,他開始瞭解什麼叫朋友,喜歡和年紀相仿的友伴一起玩,會互相照顧,也需要同儕的情感支持。不過,有時候父母也會聽到孩子說起在園裡和某某小朋友衝突的情形,這是由於孩子仍處於自我中心的時期,團體生活中必要的「分享」、「輪流」等觀念尚未建立。 因此,與孩子共讀和生活息息相關的主題故事書,像是友誼、學校生活等內容,如《小阿力的大學校》、《魔法親親》、《好朋友》、《古利和古拉》、《禮貌》、《我的感覺•你的感覺》、《早安阿尼,早安阿布》、《誰是第一名》等圖畫書。除了可引發孩子的閱讀興趣之外,更可以透過閱讀和孩子討論這些議題。 5.向「善」學習的童話故事 除了人際互動之外,團體生活的另一重點是常規的養成。幼稚園的孩子,還在心理學家Kohlberg道德判斷發展的第一層次,也就是服從權威和規則,以避免受到懲罰。因此,孩子喜歡閱讀善惡因果明確的故事—壞人得到懲罰,好人得到獎賞的快樂結局。父母可挑選一些經典童話改編的圖畫書,例如《百步蛇的新娘》、《 Guji Guji 》、《寶兒》、《 周處除三害》、《 貪吃的狐狸》等圖畫書,講給孩子聽,並和孩子討論對每個角色的看法。 ◎推薦給4∼7歲孩子的好書 以下推薦不同類型的好書給幼稚園階段的孩子。閱讀是攝取知識養分的過程,父母在為孩子挑書時,也不要偏食喔。 知識類讀物 《身體的各位》 《看牙醫》 《大家來逛動物園》 《神奇的小痂》 《環遊世界地圖書》 《環遊世界動物書》 《我是大象》 圖畫書/繪本 《一園青菜成了精》 《好慢、好慢、好慢的樹懶》 《瘦皇后 胖國王》 《小老鼠找新家》 《小羊和蝴蝶》 生活故事書 《爺爺一定有辦法》 《小小大姊姊》 《我自己玩》 《遲到大王》 《查理和蘿拉系列套書》 《愛思考的青蛙1、2、3集》 遊戲書 《創意的遊戲書系列》 《23》
《桃園仙谷》園址雖是桃園, 但其實是從新竹關西進去, 還不錯的地方, 園內的花很多, 現在以海芋為主, 晚上還能看到螢火蟲喔! 很值得一遊~
第三冊 1. "阿爾卑斯山的牧羊人" 先配CD彈Sol大調和絃, Fa大調和絃用唱的 2. "倫敦橋" 老師先教唱歌詞(課本無歌詞), 再教唱豆豆, 回家要聽CD唱豆豆, 打節奏 3. 唱豆豆: 兩隻老虎(Fa大調), 天上的小星星 4. 排豆豆: 高音譜的升Fa放第五線, 排"倫敦橋"第一句 作業: workbook page 4
地點: 台大農場園藝分場
進度: 1. 複習"夜空的party" 2. 複習"可愛的圓舞曲" 3. 進入第三冊 "阿爾卑斯山的牧羊人" (看到這首曲名,璿一直笑...因為舊家那棟就叫阿爾卑斯 ^^) "阿爾卑斯山的牧羊人" 除了有之前 "夜空的party" 的 Sol大調和絃, 還新增了 Fa大調和絃(Fa La Do*, Mi Si Do*), 中間的Si是降Si 4. Fa 大調"兩隻老虎": Fa Sol La Fa, Fa Sol La Fa La Si Do, La Si Do Do Re Do Si La Fa, Do Re Do Si La Fa Fa Do Fa, Fa Do Fa
因為這星期六是清明連續假, 所以老師調課到今晚8:00囉~ 進度: 1. 複習"夜空的party" 2. 複習"可愛的圓舞曲" 這首的配伴奏老師又另外教了另一種,叫"澎恰恰" ^^ 就是將原本的和絃 Do-Mi-Sol, Si-Fa-Sol, 拆成 Do Mi-Sol Mi-Sol, Si Fa-Sol, Fa-Sol, 有跳躍的感覺, 目前還不要求右手合進來, 只要練習左手的伴奏和絃即可~ 另外, 今天還上台彈了正常版的"可愛的圓舞曲"
進度: 1. 上台彈"夜空的party",配三音和絃 2. 練習"可愛的圓舞曲" (下星期四要上台彈) 3. 唱豆豆 4. 唱和絃:C大調、G大調 老師說第三冊要教的曲子很多, 所以要提前進入第三冊(連workbook都有曲子要彈, 之前都只有寫和貼貼紙/蓋印章的作業) 所以今天先買了PRIMARY 3 (原 $1420, 扣除403點後$1017)
過年時在美麗華買東西換了張摩天輪免費乘坐券及一些禮券 明天要到期了 所以今天下午就到美麗華囉! 摩天輪免費乘坐券只有一張,所以還是得再買一張(還好璿不用票) 繞了一圈下來天也快黑了 又再去兒童用品樓層用禮券買了一件璿的上衣(禮券限制實在太多,只好買璿的衣服,也還好只再多花 $61, 很划算了) 接著就到家樂福樓下吃火鍋... 吃飽本來要回家了,想起有7-11的點數,可以到Mister Donut買三送三 聽到甜甜圈璿就說他肚子餓還有點想吃東西(剛吃火鍋時打翻了一碗麵@@) 所以又繞去內湖家樂福的Mister Donut買甜甜圈 才滿足的回家。。。 璿在車上吃了一個,回到家又吃了半個,真的是沒吃飽嗎?!
進度: 1. 練習"夜空的party"三音和絃 2. 練習"可愛的圓舞曲"左右手合奏 3. 唱豆豆 德國兒歌: Sol Sol Sol La Sol Fa Mi Mi Mi Fa Fa Fa Sol Fa Mi Re Re Re Do Re Mi Fa Sol La Sol La Sol Do* Sol Sol La Sol Fa Mi Re Sol Do* Sol Sol La Sol Fa Mi Re Do 4. 排豆豆:教高音 Mi (五線譜第四間) (回家練習高音Do* Re* Mi*) 作業: workbook p25, p34 通知: 4/3 停課,改 4/1 晚上 8:00 補課 4/10 開始上PRIMARY (3),要先買教材
這是璿自己臨時編出來的曲子喔~
媽麻從上往下拍璿彈琴的手勢, 其實璿的手指彈的不太標準, 每次要他手指彎一點, 總是彈個一回就又變直... 很難改... >"< 中間璿說了句"小心" 是因為媽麻是在站璿的彈琴椅上拍的... ^^"
天氣好好, 想出去走走 問璿想去那, 璿說要去可以看花又可以騎車的地方 所以..就去大安森林公園啦!
進度: 1. 練習"風車與微風" 2. "可愛的圓舞曲" 左右手合奏 3. "夜空的party" 左手改彈三音和絃(Sol Si Re, #Fa Do* Re*) 這又是另一項新挑戰,原已經彈的很熟的兩音和絃要改成三音 璿轉換的還不錯,但手指仍會壓到不該壓的音 4. 唱豆豆(新絃律) 愛沙尼亞.婚禮之舞: Si- Si Si La Si Do* Re* Re* Si La Si Do* Do* La Sol La Re* Re* Si Si- Si Si La Si Do* Re* Re* Si La Si Do* Do* Fa Fa Sol Sol Sol 作業: workbook p26, p30
進度: 1. "夜空的party" 持續練習,每天1~2次 2. "風車與微風" 聽CD 彈 Si Fa Sol, Do Mi Sol, #Fa Do Re, Sol Si Re 3. "山賊之歌" 上台表演 4. 唱新豆豆 (1) Sol Sol La Si Do Re Si Si Do La La Si, Sol Sol La Si Do Re Si Si Do La La Sol (2) 和藹的叔叔(這就是我們都很熟悉的"綠油精"啦!) Sol Mi Sol, Sol Mi Sol, La Sol Fa Mi Re Mi Fa Mi Fa Sol Do Do Do Do Re Mi Fa Sol Sol Re Re Fa Mi Re Do 5. 唱和絃 Sol Si Re, Sol Do Mi,(Fa Do Re,) Sol Si Re 作業: 1. workbook p23, Fa 蓋印章, #Fa 貼貼紙 2. 五線譜本子, 描寫"可愛的圓舞曲"左手和絃
今天元宵節剛好又是假日, 所以晚上到三重運動公園附近去看花燈喔~ 前兩天社區警衛室有小老虎燈籠可以拿, 璿拿了兩隻回來 組好後今天也一起帶著去賞花燈~ 入門口處的大老虎花燈 璿說這個看起來像巧虎 有看到璿在旁邊嗎 ^^ 西~~
進度: 1. "夜空的party" 左右手一起彈 2. "風車與微風" 聽CD 彈 Si Fa Sol, Do Mi Sol, #Fa Do Re, Sol Si Re (回家需分別練三次以上),剛開始彈三音的和絃,璿的手還不太協調,常會彈到別的音,老師說手指放輕鬆,多練習自然就會好 3. "山賊之歌" 練彈(預計下周六上台彈這首) 4. "可愛的圓舞曲" 彈右手,這首的右手算簡單的,只是左手是三音和絃,所以重點在左手 作業: workbook p33
要過5歲生日了.. 璿滿5歲了, 像個小大人似的懂很多事, 但最大的缺點是脾氣很不好, 很容易生氣內... 尤其很愛強辯..真是越來越難管了 :( 媽麻常對璿說: 你小時候很可愛耶. 不愛哭愛笑又很聽話 璿就會回說: 好嘛.. 我會聽話啦! 但隔沒幾分鐘就又會惹人生氣 真是... >"<
YAMAHA 停課一次
璿最近很愛玩Lego, 所以過年前買了一大組給璿(一大盒裡有9袋, 共有一台很複雜的拖吊車, 一台小車, 和一大組修車廠), 沒想到Lydia阿姨也送了一盒(小穎阿姨年後也送了璿兩小盒, 只是璿至目前為止表現不佳, 仍未得到這兩盒 :P) 而今年遇上史上最長的年假, 卻因寒流+大雨我們那兒也沒去 所以璿每天都在玩Lego (就算問璿要不要出去, 他也都說不要, 都只想在家玩樂高 @@~)
過年還是要貼點春聯, 擺點盆栽才有年味~ 是相機廣角的效果嗎? 客廳好像被放大了~
初一照往例都要到宗祠拜拜 宗祠現在已被縣政府規劃為一觀光景點 "新瓦厝客家文物保存區" 是個展覽館 因為過年, 所以還放了這種讓人拍照, 璿和彥喆都說要拍.. 彥喆是璿的小跟班, 璿做什麼事, 彥喆一定會跟著做 ^^ 廣場還搭了一個舞台, 大概這幾天有表演活動吧 園區另一邊有池塘, 還種了一些蔬菜水果, 這是池塘邊的野薑花 以前留下來的大灶也成了觀光一景(另一邊還有豬舍呢~)
地點: 家樂福 年貨大街 一開始看到要去年貨大街, 媽麻還有點擔心老師怎麼帶小朋友去這麼多人的地方 萬一個不小心丟了一個怎麼辦... 回來後璿說是去爸拔公司旁邊的家樂福 呼~ 還好還好.. 因為平日家樂福人不是這麼多
因為明天要上班上課,所以改來上星期五晚上的課 晚上七點的課媽麻下班一定來不及,所以還得請兩小時提早回家~ 進度: 1. "山賊之歌" 左右手同時彈,兩手大拇指同時放在Do,左手彈時右手大拇指先翹起,右手時反之 2. "夜空的party" 左右手一起彈(上台表演) 3. "風車與微風" 彈C大調 Si Fa Sol, Do Mi Sol, G大調#Fa Do Re, Sol Si Re 4. "可愛的圓舞曲"﹣New 第二冊最後一首歌囉!老師說圓舞曲一定是三拍(圓舞=WALTZ),但三拍的不一定是圓舞曲 回家先聽CD, 聽熟旋律 作業: workbook p32
這首是無樂譜的歌(所以沒拿課本出來啦), YAMAHA幼兒班每冊都有一首這樣的曲子, 目的是什麼呢... 說真的我也不太懂, 大概是要讓小朋友背熟曲子吧 :P 目前左手只先學兩音和絃, 到後面還有三音的喔...
進度: 1. "夜空的party" 開始彈左手 (#Fa Re, Sol Re), 右手先不彈, (嘴巴唱右手) 2. "夜晚的故事" 繼續分別練習 Do, Sol 大調 3. "山賊之歌" 彈左手(左手大拇指放在 Do) 4. 新歌﹣唱唱跳跳﹣"愛打鼓的小爵士貓" 5. "風車與微風" 聽CD 彈 Si Fa Sol, Do Mi Sol, #Fa Do Re, Sol Si Re 作業: workbook p24
進入第二冊後半段囉~ 進度: 1. "夜空的party" 練右手 (每天5次) 2. "夜晚的故事" Do, Sol 大調分別練習 3. "國王散步" 配合CD 彈和絃 4. "山賊之歌" 回家聽CD, 唱音符 作業: workbook p22. 描升記號
進度: 1. "夜空的party" 開始唱音符 2. "夜晚的故事" 彈Do大調 3. "國王散步" 唱和絃, 彈 升Fa Re, Sol Re (Do Re, Si Re先不彈)(回家每天彈3次) 4. 排豆豆﹣(為"山賊之歌"準備)
結婚十二週年