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育兒.持家.愛自己
miya
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
音樂遊樂園5-5
小提琴
與寧一家約一起吃晚餐
今天下班媽咪脖子不太舒服所以請拔拔開車 結果因為大雨我們的車就在高速公路上發生車禍 造成5台車追撞 還好大家都沒受傷 後續車體理賠慢慢辦吧
拔拔和媽咪的公司定期體檢 今年在三總
拔拔去看了3D版的普羅米修斯 視覺效果不錯但劇情感覺還好
因為雨下太大桃園縣停班停課 所以我和拔拔賺到一天假期
今天午餐後J在學校不小心跌倒撞到門牙 流了一些血,把老師和她自己都嚇死了 老師本想送去馬偕急診 但因為我們都在孩子王看牙 所以聯絡孩子王後 外婆先趕去學校帶J去孩子王(拔拔媽咪也休假趕去) 醫生幫J照了片子,檢查後塗了藥說還好沒問題 剛好恆齒準備要長出來了,乳齒撞到有些晃動沒關係 還是準備讓乳齒自己掉 只是最近要吃軟的食物 還好沒事~真是嚇到大家了
最近J常跌倒 媽咪特地到土地公拜拜 請他保佑大家平安
士林 科教館1000
公司員工旅遊 帶外公外婆一起出門走走囉~
音樂遊樂園5-3
記得預約8月回診牙齒
音樂遊樂園5-2
寧新家-賀新房
這期開始吹高音直笛
決定表演曲目:快樂頌
收到啦!明天來去繳費囉~
1430 國父紀念館 17排 51、53、55號 愛樂劇工廠 中文魔幻音樂劇 --《魔笛狂想》-- The Magic Flute 改編自莫札特經典歌劇《魔笛》 歷久彌新的經典旋律 X 令人發噱的瘋狂故事 《魔笛狂想》搬演著你我身邊百年不變的愛情遊戲 故事的開始,是一場戰鬥—— 王子做了惡夢,三仕女開啓了王子為愛冒險的旅程…… 捕鳥人突然出現,和王子一起趕走囚禁公主的小黑人, 正要帶公主回到夜后身邊,卻遇見大祭司…… 原來大祭司和夜后是反目成仇的戀人, 王子經歷一連串的試煉,終於與公主長相廝守…… 但這只是一場夢…… 在愛情裡 我們都是做夢的人 ~~噓~不要吵醒他們 有了為愛瘋狂的勇氣 才讓我們在平淡無奇的生活 看見奇蹟 《魔笛狂想》中文魔幻音樂劇跳躍現代與古典,以全新創意手法突破原著的框架,並加以顛覆想像的多樣音樂,如流行、搖滾、Rap等元素,原著角色彷若重生,展開一場奇幻的冒險之旅!愛樂劇工廠帶你感受不一樣的莫札特! 藝術總監│杜 黑 編 導│單承矩 改編作曲│冉天豪 指 揮│古育仲 舞蹈設計│桑 華 舞台設計│黎仕祺 燈光設計│黃諾行 服裝設計│林秉豪 領銜主演│那維勳 黃絢雯 林姿吟 周明宇 買黛兒•丹希羅倫 曾志遠 林煜軒 達姆拉•楚優吉 陳盈達 張洪誠 愛樂劇工廠 台北愛樂合唱團
外婆看拔拔和J都感冒了,不能吃薑蒜 所以今天中午做蔥大餅和排骨湯給大家補一捕 晚上還包了不加薑調味水餃給大家吃呢 真是辛苦外婆囉!!
因為喉嚨發炎小發燒 小提琴和音樂遊樂園請假囉!
荳荳來訪
慶祝母親節 1730
成果發表 房老師說音樂遊樂園6期上完 小朋友們就有小學6年級的樂理程度 接著就可以上團體鍵盤班 媽咪現在因為有讓J學小提琴 所以特別感覺到奧福音樂的神奇 老師用奧福的語言教小朋友 小朋友的接受能力超強 實在是很棒~
媽咪覺得很有意思,特別記錄下來~~ ----------------------------------------------------------------- 上月提及由美國Missouri州Kirbyville小學校長Addie Gaines所提的父母效能以26個英文字母教導父母在親職角色上的重要策略,簡略如下:A(Attendance)出席上學;也就是每天要到學校報到以培養幼兒的規律與準時。B(Bedtime)睡眠時間約8-10小時,充足的睡覺時間除了增加抵抗力外,有助於幼兒的專注力。C(Choices)選擇;父母常會為幼兒做決定,有時候「選擇」也是一種學習;視幼兒的年齡層給予簡易選項以增加其抉擇的能力。D(Determination)決定;有了選擇的機會練習,才會有決定的能力增長。E(Empathy)同理心,有設身處地為他人著想的感受,以培養良好的人際互動關係。F(Failure)失敗;現代幼兒常有輸不起的心態,從小就有挫折的經驗以面對未來人生的困境可培養面對的勇氣。G(Grace)通情達理;給孩子需要但不是應得的東西,了解孩子的感受與挫折,強調合理的期待,學習過程取得均衡而非理所當然。H(Homework)家庭作業;了解孩子在園所學習的狀況,建議家長可安排較適合的場域做為不被干擾的安排。I(Independence);適時放手讓孩子學習獨立成長。J(Jobs)工作任務,讓幼兒分擔家務以培養其責任感,進行有價值的學習。K(Kitchen)廚房;意指與孩子一起在廚房進行烹調,創造優質親子互動時間,在做菜活動下分享成果。L(Listen)傾聽,家長可專注幼兒所說內容與肢體語言所要表達的意義,另方面也需培養幼兒有傾聽別人說話的能力與專注力。M(Money)金錢,可及早規劃讓幼兒有理財的觀念與概念。N(Nothing)沒事,Gaines是指出家長在與幼兒詢問在園所活動狀況時,幼兒回答總是『不知道』或『沒事』,但如果縮小問話範圍,會打開幼兒的對話大門,分享個人經驗。但其實有一小段時間,如果什麼事都不做,也是休息的好方法。O(Overcoming Obstacles)克服障礙;面對挫折時,鼓勵孩子有正向的期望,對目前的挫折做分析,可回想成功的經驗,培養其自信心。 P(Parent involvement)家長參與,相關研究顯示,父母的參與將助於幼兒的成就。Q(Question)發問,建議家長採用特定且開放式的問題,協助幼兒透過問題發展思考技巧。R(Respect) 尊重;了解他重與自重內涵與過程、相互之間的關係。S(Security) 安全;確認孩子處於安全無害環境中。T(Testing)測試;了解幼兒學習成就與老師教學效能。U(Unique)獨特;每個孩子都是獨一無二的。V(VIPs) 重要人物;Gaines認為VIP就是學校的老師,對老師要心存感念。W(Wisdom)智慧;藉由經驗學習而習得智慧,可讓幼兒知道選擇與結果,鼓勵對做過的事過行反省。X(eXplore)探索;幼兒天生對很多事是好奇的,我們提供機會讓幼兒去探索興趣,是幫助幼兒學習的好方法。Y(Yesterday)昨日;讓孩子對過去的歷史與經驗有所感知,例如家庭樹可幫助幼兒了解家庭歷史等。Z(Zoomed)熱情聚焦;園所學習充滿快樂,教育幼兒聚焦感恩園所內提供各式服務的人員像司機伯伯、煮飯阿姨等。 綜合Gaines提出的家長親職效能26字母所代表的意義,在不同的文化與背景下,希望能給媽咪、爹地們,在親子互動過程中一些小小的技巧啟示。更感謝家長有機會讓我們與這一群可愛的寶貝們在『科見』相遇。在母親節的前夕,祝福辛苦的媽咪們﹏母親節快樂!
Angel媽咪推薦的益生菌 感謝幫忙購買 今天拿到囉!J超愛吃~ 希望能幫助改善便便問題~