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2016螢光樂曲 內容： 活動時間：105年4月28日(星期四)19:00入場，19:30開始 活動地點：臺北市政府親子劇場(臺北市市府路1號2樓)
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飛哥英文
9-10點 戶外教學
http://www.ettoday.net/news/20160417/676884.htm#ixzz46jDFSs1X 摘錄: 至於位在國父紀念館旁的台北市光復國小，一個25人都不到的畢業班，不完全統計就有6、7人去報考私中，佔了2成以上，扣除沒有考上或者重覆報考，相當程度上也反映出私中人數佔全體國中人數1成2以上的現實。其中，一名長期都是班上第一、二名的學生，除考上延平，還上了東山中學國中部以及復興中學國中部，幾乎是考什麼中什麼。 -------------------------------------------- 國中人數15年減20萬 更可怕的是100人就有12人讀私中 記者莊雅婷�採訪報導 三月底，台北市私立延平中學與華興都在同天舉行「國一新生潛能測驗」。當天，延平的操場人聲鼎沸，場面有如當年聯考的翻版。至於陽明山上的華興則是另一種風景，一群小六學生在「美齡樓」埋首伏案，「中正堂」坐滿家長聆聽學校主管的介紹；當中午12時鐘聲響起，操場旁約20輛公車隨即把人群載往山下，灑滿春陽的校園重歸靜謐。 延平與華興這兩校幾乎是台北私中最晚舉辦測驗的學校，當兩校考完之後，私立國中招生季也象徵告一段落－－「提前卡位」是許多人給的註解，而且解讀為這是教育亂象。但是，如果用宏觀角度來看，台北還有另一種版本的「提前卡位」，也就是許多有辦法的父母早在孩子小三、小四時就遷戶籍，想辦法擠進公立明星國中，間接的讓私中報考人數沒有「失控暴衝」。 在中部，公立明星國中相對較少，考私中的人數規模只能用「誇張」來形容。知名的衛道中學、曉明女中的報考人數已經變成「當代傳奇」，例如前者的考場分布台中、南投、彰化等地共6個考場，方便6000學童「就近測驗」。 ▼位於木柵的私立靜心中小學，近年也成立高中部。（圖�記者黃克翔攝） 逼進10萬 私校人數年年增加創紀錄 全教產由教育部網站的統計資料分析，自90學年度開始辦理國中基測，當年的國中總人數有93萬5738人，其中就讀私立國中有8萬2908人，佔8.86%，而之後就讀私立國中的人數逐年升高；儘管有少子女化問題，到104學年度，國中總人數降為74萬7720人，但就讀私立國中人數卻逆勢成長到9萬2516人，佔12.37%。由統計數據可知，15年來，國中總人數降了20萬人，但就讀私立國中人數卻逆勢增加1萬人。 國中總人數減少，人數增加的私立國中卻還變成「窄門」，真的與教改有關？全國教育產業總工會理事長黃耀南表示，他們訪談多位孩子即將就讀國中的家長，多數人都反應會考制度、免試入學等變動，擔心影響未來高中職、大學端的升學，所以選擇私校。 當然，關心教育的人們也會發現，這裡面也有孩子們志願去報考，不見得是父母要求；或者，也有父母著眼於私校「勤管嚴教」，正值叛逆期的孩子比較不容易學壞，成績是否要拔尖並未那麼放在心上；也有人是基於其於其他教養因素而送去就讀，例如很多台商在大陸或者東南亞打拚時，就把「具有台灣特色的留守兒童」送往寄宿私中就讀。 潛能測驗 更多家長當成是學習指標 在台北地區，大安區的延平中學以「高升學率」著稱，數理更是強項。教務主任張漢鏞受訪表示，沒拿政府補助款、沒違規的私校，才能申請免限制，舉辦招生考試，目前台北僅約幾間私校通過，不過，每間私校招生方式不同，報名人數僅供指標參考，學生數須看報到率才準，因為「有許多家長是把入學測驗當成了解孩子學習程度的方式」，是否入學「又是另一件事」。 每年報考學生數只要「不下降就是好的」，張漢鏞「謙虛」的說，目前招收學生人數在405名，雖然有少子化浪潮，所幸「每年都固定維持約2千名的報考生」。至於，入學測驗是造成教育兩極化？他也特別解釋說，校內的測驗目的「不是要招收優質學生」，而是希望學生個別差異不會太大，讓老師達到良好的教學，且透過完善的照顧機制，讓孩子安心的在校內學習。 張漢鏞的說法是否禁得起檢驗？一位家住汐止的學童，父母早已安排他就讀介壽國中，但今年仍去考延平，只為了想了解自己的平均程度到哪裡，暑假時可以先去「補強」，因此，這名小六生是以比較輕鬆的態度去準備。至於位在國父紀念館旁的台北市光復國小，一個25人都不到的畢業班，不完全統計就有6、7人去報考私中，佔了2成以上，扣除沒有考上或者重覆報考，相當程度上也反映出私中人數佔全體國中人數1成2以上的現實。其中，一名長期都是班上第一、二名的學生，除考上延平，還上了東山中學國中部以及復興中學國中部，幾乎是考什麼中什麼。 測驗日期與延平同天的華興，擁有7公頃校園，絕佳地勢可以俯瞰台北盆地，是台北市唯一男女兼收的住宿型私中。教務主任呂日暖表示，就大數據而言，目前多數私立學校有意願就讀或是報考的人數「的確有成長」，但這非指招生人數，且不單純是教育制度造成的現象，而是大環境的關係和需求面的環環相扣，例如「有些雙薪家庭考量照顧孩子的關係，就會選擇就讀全住宿的私立學校。」 ▲▼華興的招生說明會與宿舍內務。 當天的說明會與校園參觀重點之一就是「學生宿舍」，家長人數多到要分好梯次才能進入。在宿舍擔任解說員的國二生，面對不同家長的詢問，侃侃而談自身的住宿經驗，包括晚自習有固定的英聽時間，9點30分後回到宿舍洗澡洗衣兼領取手機，限時40分鐘就得交回入睡。 兩天後的報到日，兩名媽媽在等待時彼此小聊，其中一位就說之所以讓小孩來寄宿，主要是希望能遠離3C產品，「我每天都要上班快12小時，晚上9點以後才回到家，哪管得到啊！」另一名媽媽則說，就讀薇閣小學的女兒可以直升國中部，「來考這裡也有考上」，但「我們都給她決定讀哪裡，她自己也很掙扎，最後自己選擇來念，因為這裡的課程安排感覺比較多元，雖然是升學導向，但看起來沒有那麼的逼。」這是另一種選擇的聲音，不盡然都以成績當唯一考量。 變相分班 其實處處都可以看得到 全教產指出，私中透過入學測驗，藉此篩選成績優良的學生，此舉已嚴重違反國民教育法，形同變相的能力分班，各縣市政府、教育部應該確實監督。但是，我們如果看到更多孩子沒有就讀私中的家長，也用另一種方式「提前卡位」，實施變相的能力分班，就可以知道「教育M型化」不是單純由私中所造成。 因為，這群有能力遷戶口到明星學區的的家長，甚至可以為了學區而刻意置產，他們的社經地位都相對較高，所下的「重本」甚至比讀私中還高；到了國三衝刺階段，這些家長還會安排每晚的陪讀輪值表，輪流到班坐鎮督軍；他們的孩子很自然也能享有優勢的學習資源，包括琳瑯滿目的課後補習，這也是為何明星國中升學率維持不墜的原因之一。 俗語說，「上有政策，下有對策」，資源相對短缺的中南部一些鄉下國中又如何因應？畢業於台師大、目前在中部某國中任教的一位女老師就表示，很多鄉市鎮的國中爭相申設美術班、音樂班、數理資優班，有的學校甚至一班不夠「吸納」，只好再開第二班，「大家都知道是變相的能力分班，只是打著多元學習的招牌在進行，否則哪有那麼多的資優生啊！」她說，這些國中也很無奈，不這樣無法留住程度較好的學生，但是上面又有管制，「有的孩子進不去，家長就四處請託，弄得學校也很頭大，也有的乾脆就送子女去私中，所以有時候私中看起來是搶公立的學生，但是這個時候就可以替學校減壓了。」 Ｍ型現象 最終回歸到市場供需面 十二年國教推動之初，就曾有人預言會出現「打壓公立，圖利私立」的現象，因為私校「國高中六年一貫無縫接軌、全力衝刺大學」佔有招生優勢，果真目前也看到全台從南到北、不分城鄉湧向私中的「逃難潮」現象；但是，如果也把視野擴及到明星國中與春筍般冒出的「ＸＸ班」，就可以知道「教育兩極化」的背後有錯綜複雜的因素，不是單純的「一刀切」的把公立與私立分開就能解決。 或許，整個的改變與台灣社會的演變有關，包括台灣天天高喊強化競爭力，讓處於「三明治」的父母對下一代的未來充滿焦慮感；台灣產業空洞化，讓很多人西進或者南進，只能將留守兒童托付給學校；無限責任制讓父母親晚歸，無暇管教沉迷網路世界的孩子；公立國中實施常態分班，但卻又剝奪老師管教權，導至有些學生受到影響等等。也就是說，只要家長有其中一種考量，就有可能安排子女去私中或者明星國中卡位，這完全是「市場供需面」所主導，就像有一堆的末段班大專院校即將退場！ ▼要進復興中小學，必須從幼兒園的抽籤就開始。（圖�記者黃克翔攝）
立永生日派對
會鴻(專心請假)
理化先修
piano
大自然13
vocab
期中考週
會鴻+專心
暑假5000 開學另計
8:40
這個班二月就開了 是開給目前七年級的小孩先修八年級的理化 我們因緣際會 在延平的門口拿到dm 遇到班導 才想說去看看 四月才第一次試聽 發現很多認識的強手都在上鎮麟理化先修 所以一試聽完想了兩天就付錢準備上課 沒想到付完學費第一次上課考試 因為前面有很多沒上過的 成績打擊到信心 這次 寫完作業 娘有先幫忙釐清問題所在 考試雪恥成功 第一名 別的小孩還問班導 那個新來的小孩幾分 班導說 96 第一名 其他小孩說 好厲害喔 班導還說 人家是六年級耶
採網路報名，自即日起至104年5月20日止接受報名，6月6、7日辦理甄選，7月6日至14日集訓，7月14日成果發表會，歡迎全國各公私立國中（含國小應屆畢業生）、高中至今年度大學應屆畢業生，具有管弦樂器演奏經驗者均可報名參加甄選。 相關訊息歡迎至本團網站www.tso.gov.taipei查詢並下載相關資料，或洽研究推廣組陳小姐
大自然12
2016/04/15 (五)20:00 文水藝文中心(台北市中山區南京東路二段124號9樓) 演出曲目: 顏名秀：尋找那座燈塔（台灣） 德布西：小組曲 （法國） Claude Debussy: Petite Suite 葛利格：挪威舞曲 （挪威） Edvard Grieg: Norwegian Dances, op. 35 德佛札克：「來自波西米亞森林」組曲 （捷克） Antonín Dvorak: From the Bohemian Forest, op. 68. 舒伯特：輪旋曲 （奧地利） Franz Schubert: Rondo in A Major, D. 951 巴伯：迴旋探戈舞曲 Samuel Barber : Hesitation Tango 演出者簡介: 鋼琴�王佩瑤 王佩瑤出生於台北，畢業於美國寇提斯音樂院和耶魯大學研究所。留美近25年，受紐約時報、舊金山時報，和華盛頓時報推崇「如詩人般的獨特風格和細膩的觸鍵, 加上充滿張力的詮釋, 是一位傑出的音樂家」。王佩瑤活躍於全世界之各大廳院如紐約卡內基音樂廳、林肯中心、華府甘乃迪音樂廳、香港文化中心、東京三多利音樂廳等。 王佩瑤於2006年起受聘於紐約大都會歌劇院為聲樂指導. 合作過之世界知名聲樂家和指揮家不計其 數,為歌劇院少數受聘之華人。演出參與製作並發行DVD的歌劇 「原子彈之父」Doctor Atomic 於2012年2月榮獲美國葛來美最佳歌劇錄音獎。 鋼琴�許惠品 許惠品為美國紐約市立大學鋼琴演奏博士、台北藝術大學管弦樂指揮碩士。於台灣、德國、奧地利、以色列、美國等地舉辦過鋼琴獨奏會，以獨奏家身分與以色列海法交響樂團演出協奏曲、國家交響樂團（NSO）、指揮家簡文彬錄製鋼琴協奏曲。多次參與NSO 樂季音樂會、講座音樂會演出、錄音，並擔任音樂會、歌劇之鋼琴排練及歐洲巡迴音樂會之助理指揮。獲美國International Conductors Workshop and Competition優勝，曾指揮美國Macon Symphony Orchestra、以色列耶路撒冷音樂暨舞蹈學院樂團演出、獲聘為紐約市Chelsea Opera助理指揮。受邀於「兩廳院室內樂系列」中演出，擔任「兩廳院藝術講座宅急配」講師，芝加哥大學音樂系舉辦鋼琴工作坊，以色列海法大學音樂系短期駐校音樂家等。現任輔仁大學音樂系鋼琴兼任助理教授。更多資訊，歡迎拜訪許惠品個人網站：http://verahsu.net/
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看書田皮膚科
理化課輔
一跟少爺說 4/10有開說明會招六升七的同學 所以可能很多人會去會鴻 大家會看公佈欄的排名 少爺立刻考到七年級第五名 還真好面子
音樂課分組團練
18:30-21:30
