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育兒.持家.愛自己
小寶貝閔閔 &涵涵的媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 讀了那麼多天,今天終於發出包了!!
來的快,去的也快~
妹妹有時很魯,最快的擺脫辦法,就是對妹妹生氣~ 妹妹今天拿著玩具車車來魯馬麻,要馬麻幫她裝上電池, 可是家中沒有備用的小電池,所以馬麻就跟妹妹說,有出去再買電池回來, 妹妹不肯罷手,還想拿出電視遙控器裡的電池出來, 吧拔正在看電視,當然是不可能讓妹妹拿了遙控器裡的電池, 後來妹妹還拿她玩具電話過來,想請馬麻把玩具電話的電池拿出來, 馬麻一看就知道兩種玩具的電池不一樣, 妹妹還是一直魯馬麻,馬麻生氣了不想理妹妹...(妹妹哭了) 妹妹知道馬麻生氣了,也不敢靠近馬麻,只敢遠遠的偷看著馬麻, 後來馬麻還是忍不住的叫妹妹過來,要妹妹以後不要壞壞的,不然馬麻會生氣... 過了一會兒,妹妹又拿她的玩具電話來馬麻這邊,想也知道她想做什麼, 馬麻看了妹妹一眼,妹妹等不及馬麻開口,就說『馬麻力麥生氣啦~』 然後什麼也沒說的,又跑到一邊去了, 一會兒,馬麻聽到了『叩~叩~』的聲音, 原來是妹妹拿他的玩具電話在敲桌子,想把電池敲出來啦, 呵~真是服了她~
醫生說,五歲以下的兒童,中耳炎用抗生素最少必須吃十天, 所以今天又帶妹妹去拿藥了,妹妹還是有些留鼻涕~ 閔閔上次的感冒尚未完全好,有時還會流鼻涕, 所以兩人就一起再讓醫生看看~
閔閔今天賴床賴了好久, 還喊著他要休息一天,並拖著馬麻上床, 整個人壓在馬麻的身上,躺了十分鐘有吧... 如果再不起床的話,上學肯定要來不及了, 馬麻對著閔閔說『你上學要遲到了啦~』 閔閔才跟著馬麻一起起來~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡
今天老師們帶小朋友去戶外教學,地點是牙科診所~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 馬麻去接閔閔時,閔閔又賴著馬麻不肯自己穿鞋了, 於是老師請馬麻以後在樓下等閔閔就可以了, 不然閔閔看到馬麻,就想依賴馬麻... 也行~不過這樣一來,馬麻就會比較少碰見老師, 這樣就沒機會聽到老師說說閔閔在學校的一些小事情了~ 今天老師說,早上到校時,有些小朋友都會幫老師洗毛巾, 閔閔看了也想幫忙,但一條毛巾都還沒完全用好, 在擰乾毛巾時,閔閔喊著,他不會擰,然後就對老師說『我還是進去教室好了...』@@
閔閔似乎比較聽老師的話,老師說什麼都是~ 昨天去接閔閔時,閔閔看到馬麻,馬上又露出一臉很依賴的樣子, 連鞋子也是馬麻幫他穿好的, 所以老師好奇的問馬麻,閔閔在家裡是不是脾氣不太好呀... 馬麻一時也不知如何回答老師,只是不曉得老師為何會這樣問... 原來是這樣的,閔閔在學校裡,老師對他說什麼,閔閔都會乖乖的做,什麼事也都自己來, 可是看到馬麻,就什麼都不想做,也變的什麼都說不會做了~ 老師今天還問閔閔,昨天為什麼讓馬麻穿鞋子, 閔閔太概不好意思的說,要自己穿才對... 這兩天,閔閔對馬麻說,他長大了,不能再用奶瓶喝ㄋㄟ ㄋㄟ, 然後,今天又說,用奶瓶喝ㄋㄟ ㄋㄟ會蛀牙, 閔閔有聽進老師的話~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡
妹妹流鼻涕已經有好幾天了, 原本是想讓妹妹自己好,所以沒打算帶妹妹去看醫生, 不過妹妹的抵抗力還是輸了,今天妹妹的體溫有明顯高一些, 所以還是要看醫生了...
今天馬麻有特意晚個十幾分鐘去接閔閔, 因為昨天去接時,閔閔才正要玩玩具, 都還沒有開始玩,就得跟馬麻回家了, 但今天好像還是玩不夠,居然要馬麻等一下再去接他啦~ 老師今天又跟馬麻講了一件趣事... 閔閔上課時,坐的太前面了,於是老師就對閔閔說『巴酷』(退後) 閔閔沒聽懂,所以沒反應,於是老師又說『後面一點..』 閔閔居然只往後頭看,還是沒有聽懂老師的意思, 後來老師改說台語『卡ㄠ啪ㄟ..』這時閔閔才聽懂, 不過已經惹來全班同學哈哈大笑了... 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 親 師 聯 絡 褲子尿尿不小心尿到了! 閔閔示範了一下會尿到褲子的原因,在家尿尿時閔閔都是把褲子脫至大腿處,但是在學校,老師教導尿尿時只要露出鳥鳥即可,所以才會尿到褲子啦...這是閔閔的說法~
今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 老師今天說了一件趣事給馬麻聽... 閔閔的碗上有個塑膠蓋子,閔閔總是蓋不好, 老師形容著閔閔想用力蓋好蓋子的樣子, 可是就是蓋不好,所以就跟老師說,那個碗太大了,所以蓋不上去, 老師也打趣的回閔閔說『好好好~我再請做碗的人把碗做小一點喔...』
最近都沒什麼提到妹妹, 因為妹妹很乖,但偶爾也會惹馬麻生氣啦~!
想不到這種地方也有彈珠可打, 跟上次來時差蠻多的, 水變的比較小,有大整理過,車子都可以直接開到河床上去了~
小妹妹九個月的小堂妹,居然跟妹妹一般高耶~ 哈~只能說妹妹的個子真的太嬌小了啦~
今天帶閔閔去上課時,老師有跟馬麻提到昨天閔閔吃藥的事, 講的內容跟閔閔所說的差不多哦~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 親 師 聯 絡 PS.今天還是有流鼻涕喔!! 對呀~還是有流鼻涕耶,這次怎麼流那麼久,快三個禮拜了耶,有在考慮要不要再帶閔閔去看醫生....
今天讓閔閔帶著藥去上學,中午請老師幫忙餵~ 晚上要給閔閔吃藥時,閔閔跟馬麻說『馬麻,老師說我長大了,藥不用拉拉ㄟ,直接吃就好了...』 馬麻原本還有些懷疑,不過照著閔閔的意思, 藥粉先倒入閔閔的口中,再讓閔閔配著開水一起把藥粉吞下去... 嗯~咱們家閔閔真的長大了... 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 親 師 聯 絡 今天有上大號(使用蹲式馬桶) good PS.台語CD放家中播放 上大號的事,去接閔閔放學時,老師有跟馬麻提起~
今天給閔閔再休息一天, 因為早上閔閔感覺還有些夯夯的~ 打電話去跟老師請假時,老師還說『安捏干後』(這樣好嗎?) 意思是閔閔已經請那麼多天了.... 哈~要不然給閔閔去上學,老師還要一個頭兩個大嘞... 不過閔閔明天應該就可以正常出席了~
早上起床,閔閔有些夯夯的, 所以今天又得再向學校請假一天~
今天讓閔閔在家休息一天~ 兩兄妹很久沒有在一起了, 從早吵到晚,真的很吵~
前天晚上閔閔開始咳嗽,今天去看醫生, 症狀是:流鼻涕+咳嗽
兩人剪頭髮
有提前告訴閔閔,中午吃飽飯,馬麻就會去學校接他了, 閔閔才剛吃飽,就問老師說『馬麻怎麼還沒來接我...』 老師說,今天同學的表現都很好,要請同學們吃餅乾, 閔閔還不忘跟老師說,等一下他就要回家了,他會沒吃到餅乾...(很愛吃哦) 馬麻到閔閔的教室時,閔閔已經在外面穿鞋子了~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡: 今天有作業哦~
馬麻跟老師求証一些由閔閔口中得知的事... 馬麻問閔閔知道不知同學叫什麼名字,閔閔有說一個名字『江國宇』 然後馬麻問閔閔,老師會不會對閔閔生氣, 閔閔說,有同學跟老師說,叫閔閔不要摸他... 原來...那位同學是叫『張伯宇』啦,但人家沒跟閔閔升上中班,還留在小班呢~ 不過閔閔還唸著人家的名字~ 老師還說,班上有一位同學,體型比較圓,在玩的時候,可能不小心撞到閔閔, 閔閔居然跑去跟老師說『老師~那個大胖子推我..』 不過好在老師有即時糾正了閔閔,並告知閔閔那位同學的名字, 但閔閔還是沒有把那位同學的名字記得啦~ 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡
正式上學第一天,閔閔也升上中班了,教室在二樓, 馬麻帶閔閔到二樓時,閔閔一直想叫馬麻進去看看,不過馬麻沒有進去, 要離開時,老師跟馬麻提了一下閔閔昨天的情況, 老師說『閔閔可能是覺得好玩還是怎麼樣,就跟同學說「你肉腳」』 老師一聽到,就跟閔閔說『你不能跟同學這樣講哦~』 閔閔就說『那我說我自己呢...』 老師說『也不能這樣講...』 .....謝謝老師,即時糾正了閔閔~ 閔閔放學回家後,馬麻問閔閔有關於說同學『肉腳』的事, 閔閔自己也笑的很不好意思, 馬麻又問閔閔知道『肉腳』的意思嗎,及『肉腳』是從哪裡學來的... 原來是閔閔在哥哥玩打架時(在床上互壓),閔閔都打不過哥哥,所以哥哥就跟閔閔說,閔閔很『肉腳』啦... 回主題:馬麻今天去接閔閔時,到了二樓的教室,教室裡沒看到任何人,一位老師跟馬麻說,今天閔閔的老師要值班,所以班上的小朋友全都帶到一樓的教室去了,所以馬麻又走到一樓去尋找老師及閔閔的身影,馬麻在窗外看到了閔閔正與一位小朋友玩的很開心呢,那個小朋友好像跟上次與閔閔一起看書聊天的是同一位,只是閔閔還不曉得人家叫什麼名字啦~ 今 天 的 表 現人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 學習狀況:很好 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 親 師 聯 絡 Sorry!書包暫缺貨,待進貨再拿給閔閔。 哈~書包居然缺貨,所以雖然今天正式開學,不過閔閔還沒拿到書包啦~ 馬麻今天也收到了『收費袋』,明天要繳錢啦...
閔閔上課至今,好像還蠻開心的~ 今 天 的 表 現人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 學習狀況:很好 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 親 師 聯 絡 今天帶回餐具,明天起只需帶2個碗及湯匙。
雖然放了兩天假,不過今天叫閔閔起床時, 閔閔仍舊乖乖的起床,太概是上學的新鮮感還沒消失吧~ 今天開始要讓閔閔讀一整天,馬麻幫閔閔帶了小枕頭、棉被、牙刷與牙膏去學校~ 今天天氣陰陰的,有時還有毛毛陣雨, 去接閔閔時,老師好奇的問馬麻說『你們有跟閔閔說有颱風的事哦,不然閔閔怎麼知道有颱風要來,還問我說「是颱風要來嗎?」,我說「ㄣ..是有颱風,不過颱風可能沒有要來啦~」』 馬麻想了一下,這幾天並沒有對閔閔說過有颱風的事呀,太概是最近我們在看新聞時,閔閔有耳聞到吧~ 回家後,馬麻問閔閔,才知道原來閔閔把下雨當成是颱風了~哈~ 閔閔的包包內,老師放了影印版的家庭聯絡紙,老師有交待閔閔說,那是要給馬麻的,閔閔有記得,吧拔回家時拿起來看,閔閔還對吧拔說『那是老師要給馬麻的啦』哈~ 內容如下: 今 天 的 表 現學習狀況:很好 人際互動情形:主動分享 情緒表現:愉悅 作 習食慾:佳 午睡:熟睡 順便一提,老師有提有閔閔睡覺時會打呼,老師形容的狀況,可跟吧拔打呼的樣子很像,馬麻說給吧拔聽,吧拔說,那是閔閔鼻子塞住才會這樣的啦~
妹妹大概是不喜歡閔閔那麼大聲的叫她, 所以不想跟哥哥講電話, 有講時,也是學閔閔,很大聲的叫完一聲『哥哥』後就不聽了, 看的出來閔閔有些失望與洩氣, 吧拔就著電話裡的妹妹說『妳不跟哥哥講電話,哥哥要哭了捏』 妹妹才又願意重新跟閔閔講電話, 閔閔經過我們的勸導後,講話不再那麼大聲, 也跟妹妹閒話家常了一會兒呢~ 妹妹呢~ 外婆家的人都說她很乖呢~
閔閔今天有些流鼻涕, 馬麻在閔閔的各個小口袋裡,都各放了一張衛生紙, 並交待閔閔,如果流鼻涕時,要記得拿衛生紙出來擦~ 中午去接閔閔時, 老師也有說閔閔今天有流鼻涕, 老師也有幫閔閔擤鼻涕.. 老師說,下禮拜開始,可以試著讓閔閔讀一整天了~
今天還是自己起床, 馬麻送閔閔的校門口後,老師來接走閔閔,馬麻就與閔閔道別了, 不過閔閔在脫鞋子時,仍有在注意馬麻,因為馬麻也有在看閔閔... 中午去接閔閔時,剛好看到閔閔正在與一位同學坐著一起看書聊天, 閔閔已經交到新朋友了哦~ 老師跟馬麻說,閔閔上課很認真,還會問老師『這是什麼色、那是什麼色..』 不過老師說,閔閔還沒等老師說出答案,便又自己回答了, 唯一一點,閔閔太概是還沒有習慣上課不能走來走去的, 所以會一下子跑去這邊,一下子又跑去那邊~ 今天老師送了閔閔一台小汽車,還給閔閔拿了一個氣球回家~ 回家後,閔閔跟馬麻說『我前天說上學不好玩,現在說上學好玩~』 閔閔有漸漸進入狀況囉, 不過希望能夠持之以恆啦~
昨天回家時,閔閔表示不要去讀書了, 在馬麻的溝通後,閔閔又轉變了心意~ 今天自己起床,八點半不到,就要馬麻快點帶他去學校~ 到校跟馬麻道別後,馬麻就離開了, 等到中午馬麻再去接閔閔~ 閔閔換了一件上衣, 老師說閔閔漱口時用濕衣服, 所以老師拿一件學校的衣服借閔閔穿, 閔閔還問老師『可以借很久嗎?』(當然是不行呀) 老師說『閔閔一直想出去溜滑梯,可是外面正在施工很危險』 閔閔問老師『為什麼危險?』 老師說『等一下如果有東西掉下來,打到會痛痛哦』 閔閔似懂的『喔』一聲.. 老師還說,閔閔的食量很好,中午吃了三碗飯, 問他要不要吃第四碗時,閔閔還揮著手說『不用了~』 最後老師說『閔閔很大方也很可愛~』 不過馬麻要帶閔閔回家時,總覺得閔閔有些皮皮的, 在馬路上不讓馬麻牽,回到家後鞋子也亂丟, 是上學時不高興嗎,不過也是問不出所以然來~ 補:閔閔不想去上學時,馬麻就跟閔閔說『你不上學就不能變成大人哦,你看筌淯、筌耀哥哥他們,都麼那大了,也都還在讀書呀~』 閔閔很渴望變成大人,這樣他就可以去上班賺錢,然後自己買玩具了,不過等到那時,我想閔閔想買的東西應該不會是玩具吧~哈~
第四次在來福洗照片, 530張(4*6)+2本相簿,共1440元~ 速度一樣很快,星期一晚上檔案傳送完成,今天就收到貨了~ 不過覺得這次相紙好像有些薄,洗出來的顏色也不是很滿意, 這次回去再拿之前洗的來比較看看~