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Maddux媽媽

他的寶貝

日期

#Tag

2015年04月27日
公開
39

期中考成績

EL/100,100 Math/100 國語/98

2015年04月23日
公開
33

期中考day4

期中考day4

2015年04月22日
公開
33

期中考day3

期中考day3

2015年04月21日
公開
35

期中考day2

期中考day2

2015年01月27日
公開
37

結業式

結業式

2015年01月15日
公開
35

期末考day4

英文筆試

2015年01月14日
公開
38

期末考day3

國語

2015年01月13日
公開
34

期末考day2

數學n生活

2015年01月12日
公開
14

期末考day1

英文口試

2014年12月13日
公開
38

遠來day4

遠來day4

2014年12月12日
公開
34

遠來day3

遠來day3

2014年12月11日
公開
33

遠來day2

遠來day2

2014年12月10日
公開
34

遠來day1

遠來day1

2014年12月06日
公開
36

校慶

校慶

2014年11月12日
公開
61

初選@民生國小

資賦優異

2014年11月11日
公開
36

Outing

Outing

2014年11月06日
公開
46

期中考英文筆試

100

2014年11月05日
公開
37

期中考國語

98

2014年11月04日
公開
42

期中考數學

100

2014年11月03日
公開
42

期中考英文口試

Excellent

2014年10月29日
公開
42

把鼻,今天數學我只考26分喔

寶哥上報了! 寶哥所言甚是!學校的成績並不能代表一切,人生成績決定於出社會後 其實分數真的不是太重要,重要的是學到了沒 (我還聽說過有家長到學校跟老師要分數的壘,好誇張) 前幾天,正在客廳和姊姊玩樂高玩具的肥栗突然轉頭告訴我:「把鼻,今天數學我只考了二十六分喔∼」 「哇靠!這麼高啊,有沒有被老師罵?XD」我忍不住笑了出來。 「沒有被罵∼題目好難,反正就是這個分數啦。」她笑著摸摸自己的頭。 「二十六分,妳有什麼打算?」我問。 「沒什麼打算啊,下次努力一點就好了」她的回答非常官腔,接著繼續轉頭回去和姊姊玩樂高。 「妳不怕我或馬迷生氣喔?」我又問。 「你們才不會為了這種事情生氣咧。」她很有把握的回答。 「當然...考二十六分的人是妳,我們幹嘛生氣懲罰自己∼」我轉頭繼續看我的新聞。 晚上開車去接葳姐時,我們在車上提起了這件事,葳姐說:「二十六分?哇噻...我好像沒考過這樣的分數耶∼」說完她自己也笑了。 「沒關係啦∼又不是永遠都只會考二十六分,你們說是不是呀∼是不是嘛是不是嘛∼?」肥栗很輕鬆的替自己打著圓場∼ 「哇靠∼這傢伙好敢講∼」我和葳姊對看了一眼,佩服了一下...XD ============= 我相信一定有些人會覺得奇怪.... 二十六分,真的是『非常不高』的一個分數耶∼我們為什麼不生氣?甚至連警告或勸誡都沒有?這樣小孩會不會養成不在乎的習慣? 1.如同上面有提過,我們不想因為孩子的分數,而懲罰自己的情緒。 萬一她這輩子就是很擅長考這種分數,那我跟葳姊不就光生氣就可以氣到中風癱瘓? 再仔細想想,我們小時候有哪一次因為成績被老師或父母責備、警告、勸誡時,我們是真心的感覺很內疚?有沒有在心裡面大喊:「孩兒知錯!孩兒不孝!孩兒即刻起一定洗心革面、奮發向上於課業,將來光宗耀祖,無負於您們的養育之恩!爹∼∼∼娘∼∼∼∼(哭倒)」 別鬧了,至少我個人一次都沒有! 我只希望趕快讓師長們噴完口水,船過水無痕,朋友還在等我去打電動咧.... 我心裡吶喊的是:「TMD快點∼∼∼罵完沒∼∼∼∼」 2. 其實肥栗的二十六分,離她親愛的爹爹,也就是在下我的小學數學成績歷史紀錄六分,還足足多了二十分... 為什麼會考出六分這麼厲害的分數? 我的答案跟肥栗一樣...題目很難啊...就考出這個分數囉∼ 後來的題目比較不難,所以我就有了很長足的進步,我陸續考過十八分、二十二分、三十五分、四十多分...不等的分數。 “人生就親像海波浪,有時起有時落” 我從小學就很清楚的體悟了這個道理XD。 3. 我見過很多小時候數學功力跟我差不多高強的各路高手,雖然在小時候受過不少數學的創傷和陰影,但長大之後沒有一個人因此買東西會特別容易找錯錢。 沒有人因為小時候加減乘除搞不定,就在成長過程中直接或間接被毀滅的,一個都沒有。 生活中,有很多東西我們會漸漸的熟練,自然的融會貫通,這是環境自然會教導我們的,只是有人早學會,有人晚學會,只要有切身需要,大家早晚都會學會。 ============= 至於也有人抱持著「小時候基礎沒打好,後面要就難上加難」的想法,覺得寧可小時候辛苦一點,也不要將來後悔。 這邏輯基本上沒問題,但我更相信每個人都有慧根,只是大根小根不一樣,開花結果的時間點也不同,在目前台灣這種教育制度下,所謂的基礎通常是被定義在分數這個狹隘的範圍內。 但對我來說,基礎的定義應該是:想像力。 小時候有良好的想像力,長大以後,更有機會去理解這個世界上的人事物,看見表像背後所蘊藏的意義,會更願意去思考,而不是只會一臉癡呆,流著口水,單向的接收所有的資訊,只能精準的複製,難以作出更盛大的創造。 所以我們更相信:有想像力,才會有魔力,生活才不會失了情趣。 ============= 笨馨跟肥栗兩個小鬼從小就沒上過一天安親班,回家作業寫完之後就一路玩到睡覺,連書都不曾拿出來溫習,甚至我們家裡連書桌都沒有。 有人說我們很荒唐。 兩個人在個性想法、觀察生活的方式、學習成績上都有著很明顯的差別,我們並沒有覺得誰落後誰,或想過要讓誰跟上誰。 有人說我們很怠惰。 但跟笨馨肥栗見過、相處過的人都知道,她們兩個絕對是自動自發的小孩,凡事不需要人家幫忙,不吵不鬧好相處,可以談天說地,絕不無聊的好咖。 因為我們每天花很多時間陪她們講話,陪她們一起吃飯,陪他們親親抱抱,回答一些永遠回答不完的問題,想像一些根本不合理的想像∼ 這一點,卻是很多人都難以做到。 ============== 肥栗說:「考二十六分,我真的覺得沒關係啊。」 嗯,我完全同意。 ============== PS.我相信這篇一定會引來一些鍵盤教育魔人親臨指教東指教西,深怕大家不知道他們的教育觀念很高超,我只能說:Mind your business. (灑鹽+豆子) 這篇文歡迎自由取用轉載,但別忘註明出處,這是禮貌,啾咪!