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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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澤澤吃飯的大碗公摔破好一陣子了,一直還沒有找到適合的。 下午帶小人到鶯歌逛逛,選了好久終於選到了,可愛的動物圖案讓澤沒注意到是粉紅色系的,咩也挑一個跟澤同系列的小碗,我跟爸爸也買了我們的碗,全家人都有了新的「飯碗🥣」。 #放風 #暑假生活
在家關了好久的小人,趁暑假平日帶他們出來放風。目前動物園採預約制,園內容留人數也降至3600人,平日實際大概也不過幾百人而已,環境很寬敞。 每次到動物園都有不同的回憶,這次印象最深,讓我們停留最久的莫過於黑猩猩🦍家族的親子玩樂時光,黑猩猩baby跟父母親不停的翻跟斗玩耍,常常一堆黑猩猩疊在一起,模樣真的很逗趣。 小孩除了看動物,最期待的就是投飲料機,跟他們說好看完之後再來買,結果咩醉翁之意不在動物,才停留一會就一直催促。終於到了出口前,澤從入園就一直說這裡有麥當當,當然要來吃一下🍟🍔。餐廳才剛開放內用約一個禮拜,心裡還是怕怕的,一直叮嚀他們要噴酒精,不要亂摸,希望沒事啊! #解封#暑假生活
爸爸終於等到疫苗💉可以打了,我們也跟著出來放風,只可惜下雨天☔️能去的地方有限。 找了一個位置觀看飛機✈️降落,小孩有伴什麼都能玩,在等待爸爸打疫苗的時間也不會無聊,總之能外出呼吸新鮮空氣,遠離3C💻📺📱就好。 #放風 #暑假生活
暑假閒閒的兩小,幾乎都是由咩帶頭找「樂子」。 兩人幫娃娃作造型還有口罩😷,雖然澤看起來不像是愛玩娃娃的人,但為配合咩他也甘之如飴。 看澤仔細的幫娃娃穿衣服,露出他溫和細膩的一面,畫面上完全沒有違和感。 咩還好有這樣愛護她的哥哥,三個月24小時宅在家,有時爭吵有時玩得瘋狂,感情磨合的越來越融洽,希望他們一直這樣下去。 #防疫宅在家 #暑假生活
第10個生日蛋糕
澤進入人生的第一個10年了! 澤現在變得很自律,該做的事他一定會在時間內完成✅,但如果要他提早或延後,那可就很難說得通,咩跟他則是相反,總是很隨性,沒什麼規則,很難說哪一種個性好,難道兩人不能綜合一下嗎? 澤也很有當哥哥的樣子,咩咩不對的地方會提醒她,但也很包容咩的任性,配合度很高,咩小時候是他的玩偶🧸,現在,他變成咩的大玩偶兼出氣包。 澤很喜歡跟我單獨聊天💬,我也剛好利用早上他們自習時間分別陪陪兩人,藉由閱讀或是作作業時,跟澤聊一些人際相處的話題,時事、歷史,或是文章的修辭方法等(聊天順便說教),澤也會跟我分享他看棒球賽⚾️的心得,很開心他願意敞開心胸😄的對話,希望透過這樣的溝通練習,對其他人也能輕鬆的產生互動。 生日的今天學校公佈編班的名單,雖然他的願望名單都沒有同班,但希望新的老師能懂他、適合他,也能在班上結交新朋友,希望高年級能有更突出的表現👍! 澤的生日在暑假,通常都是出去旅遊來慶祝🪅他的生日,但今年疫情大爆發,這幾天才剛由三級警戒降為二級,出遊計畫不敢進行,雙北餐廳明天才開放內用,也無法到餐廳吃大餐。 即便如此,儀式感還是要有的,我問他生日想吃什麼,他說pizza🍕,當然要滿足他啦~壽星最大嘛~還訂製「酋雷姆」蛋糕🎂,希望這樣的慶生不會太簡單~ 蛋糕端上來,澤說他是11歲生日,我明明記得是10歲啊🤔?把拔趕緊把10歲蠟燭🕯️修改了一下,才開始唱生日快樂歌🎵。 澤第一個願望是希望😷疫情趕快結束! 第二個願望希望遇到困難都能迎刃而解! 第三個願望,當然不會告訴我們啦~ 空閒下來吃蛋糕時查了一下紀錄📝,今年是10歲沒錯啊!這下你明年沒蛋糕吃了😄⋯⋯ 咩自己作了生日禮物🎁給澤,裡面有她畫的圖,娃娃和玩具,而把拔買的禮物沒帶回來,真可惜,只能晚幾天送了。 #生日快樂
咩咩真是超級點子王,每天總能找出很多樂子來,拉著澤陪她一起玩,澤大多時候都是很好配合的,只是偶爾想自己投球⚾️,咩還會氣到哭😭。 昨天兩小玩起「劍盾大戰」,今天則是到頂樓玩,翻出了小帳篷,咩拿了水彩用具、畫紙,還有水壺,兩人就窩在小帳篷裡作畫,畫的全身髒兮兮的。 不過,他們開心😃就好了,畢竟孩子關在家怪可憐的,若什麼事都不能做,那也太沒趣了! #暑假生活 #防疫宅在家
因為咩很愛吃糖果🍬,就準備材料讓兩小自己做,網路上有人推薦用「法式軟糖粉」做出來成功率比較高,所以買一包來試試。 依照包裝上的食材比例加入,怕咩不吃新鮮果泥所以用波蜜代替,結果太甜膩了,最後表面再裹砂糖就太恐怖了,兩小都不喜歡吃! 反正也沒人吃,乾脆死馬當活馬醫,再回鍋融一次,這次加了些火龍果(外皮與果肉中間的部分)和檸檬汁🍋,之後迅速倒入容器後放涼,倒入後不能再攪拌,口感才會QQ的。 二次加工的成品比較不甜,可以入口了,澤覺得很像外面買的軟糖,但是咩還是不能接受,真是氣死我了😡,到底是什麼問題?味覺都被加工食品養壞了,反正她不吃,以後也別要求我買糖果了。 #暑假生活 #防疫宅在家 #罰站廚房
最近咩常玩電腦裡的撲克牌🎴遊戲,突然有一天信筆塗鴉,把遊戲裡的icon都畫下來,要我跟她玩遊戲。 咩畫的圖案真的好可愛,表情很到位也很童趣,看了會讓人會心一笑😊。 把虛擬遊戲變真實真的好好玩,咩也說這樣就不用一直看電腦💻了,還可以親子同樂,而且大人不用偷偷躲起來玩手機📱了,哈哈😄! #防疫宅在家 #暑假生活
上週去跟澤同學要獨角仙,在同學家走廊玩了一會,兩人真的很麻吉也有點幼稚,就是愛玩打來打去的遊戲,咩🧍♀️也很能融入男孩👦們的遊戲,跟著人家追逐。 在家真的關太久了,終於等到微解封可以出門放風一下,也帶回獨角仙陪伴,每天可以觀察👀甲蟲,即使宅在家也可以有樂趣。 不過成蟲生命很短,一週過去開始不動了,澤還想跟同學拿獨角仙的蛋🥚來孵,想到我就頭皮發麻,不過只要小人喜歡,也是試著去面對啊! 上週回社區住兩天,下午3點澤到中庭打樂樂棒⚾️,終於一圓他期待很久的夢想。 #防疫宅在家 #暑假生活
上一次做的配方很好吃, 只是烤的有點乾, 這次在外烤盤加水一 起烤, 的卻不會那麼乾了! 全蛋海綿蛋糕-第一次用大烤箱 另外, 又試了一個巧克力口味的, 一樣的配方再加5g巧克力粉 (低筋一起拌入), 烤前還在麵糊裡加了巧克力豆, 好吃又多了巧克力香。 下次巧克力豆要晚一點放, 否則全沉到底部去了, 脫模時巧克力豆都黏在盤子上了。 #罰站廚房
買了好久的大烤箱,終於拿來烤蛋糕🎂了! 之前的食譜筆記沒在手邊,隨意google一份配方,就照著做了。 低筋麵粉: 60g 蛋🥚: 2顆 砂糖 : 60g 無鹽奶油: 20g 1. 奶油先隔水加熱至液狀 2. 砂糖用鐵湯匙🥄壓碎 3. 加入兩顆全蛋🥚,用打蛋器打發 4. 加入低筋麵粉(先過篩更好)攪拌均勻 5. 加入液狀的奶油攪拌均勻 * 因為直接用小鍋子(約4寸)打蛋、攪拌,所以直接放入烤箱烤,烤前先敲幾下鍋子把大氣泡敲掉。 6. 烤箱預熱5分鐘,放入烤箱烤180度25分鐘 7. 取出,在表面畫十字,加一些杏仁碎片 8. 再烤20分,悶10分鐘左右 吃起來甜度夠,小朋友會喜歡的,表面香香脆脆、內部鬆軟也好吃,只是微乾,不知是不是烤太久? 挑嘴的咩竟然願意吃(1/8),我吃了1/4,其餘被爸爸吃光了,少爺一口都沒吃到,下次再補給他吧! #罰站廚房
忘了在家上課第幾週, 下週上完這學期就結束了。 澤的作息越來越規律, 連咩這禮拜也表現異常的好👍, 自己會看著老師的教學影片📹自主學習, 和完成作業, 可惜這樣完美的狀態來得太晚, 下禮拜放暑假依然維持三級警戒, 要怎麼安排才不會虛度光陰⏰真是大問題😣。 很意外的, 咩昨天一直說她要做她的作息表, 幾點起床, 幾點自主學習, 幾點做ppt檔,而且還約澤一起來規劃,我說都已經要學期末了才做,所以建議他們可以開始規劃暑假的作息表,看來我要好命囉。 我好奇問咩,為什麼想要做作息表?她說是在YouTube 看到影片📹說的,還好她看到了這支具正面意義的影片,網路上的影片真的是要慎選才好啊!之前兩個很愛看一些網紅的影片,學了一些歪歌甚至一些髒話🤬,我聽到馬上告訴他們這些話是不好的話,現在他們漸漸懂得判斷,即使覺得好笑也不會學,我想完全禁止,不如讓他們去接觸並且教他們分辨好壞~有點像打疫苗💉的概念嗎? 澤最近利用空檔時間google了許多職棒球員⚾️以及寶可夢的圖片,且存檔在電腦資料夾📁裡,前一晚睡前我跟他們聊了暑假作業,昨天澤就說他要做職棒球員⚾️以及寶可夢的介紹,咩是看了澤做了ppt檔案,也要來「跟風」,昨天自己也要做一份,雖然她完全不會,但她很會問,澤也當小老師幫忙教她,昨天也了一份「包可夢小小」的檔案囉~ 澤在資訊課所學的技巧,加上在家上課頻繁的使用電腦💻,小孩的電腦文書處理能力增強許多,唯一擔心的是視力👀,希望不要近視👓才好啊~! #防疫宅在家 #停課不停學
兩小整天被3C綁架,想些事讓他們做,讓眼睛暫時休息一下。 自製黑糖珍珠撞奶&黑糖珍珠煉乳剉冰,真是消暑聖品! #防疫宅在家
這學期最後三週了, 在確定回不去學校實體上課後, 各科老師都趕著要補課, 學校也為各班排定線上教學的日程表, 以免衝堂。 咩這週開始加入視訊課程, 很興奮😄自己也可以跟哥哥一樣連線上課, 學得有模有樣的~ 鏡頭前看好久不見老師👩🏫和同學👩🎓, 還是有一點靦腆, 第一天都不敢發言, 不過咩的"害羞期"不會太久, 第二天就有舉手🙋發言, 且每天都有明顯的進步。 ⬇️敬禮下課 不過, 對於其他自主線上學習的課程還是一樣的態度, 總是說她不會或是隨便敷衍, 我常常氣到😠不想理她。我覺得她應該要自己想而不是我給她答案, 結果兩人就僵在那邊, 或許她真的不會, 需要引導吧?! 我這樣對她生氣也會打擊她的信心, 也千萬不能拿澤來跟她比較, 感覺嘻嘻哈哈的表面下, 其實心裡是很沒自信的。 澤是中規中矩的孩子, 現在會自己看日程表、收e-mail、收通知, 主動去完成老師指派的任務, 而且理解力也很強, 線上測驗時拿著我的手機📱滑一滑就交卷了, 而且錯誤率很低。少了同學的捉弄與不友善, 澤的學習效果增加了, 感覺老師👩🏫對澤的印象也變好, 再加上我們大人隨時在他身邊, 一發現有需要協助或是要糾正的地方, 就當下解決, 以免他陷入負面情緒裡, 影響了學習。 家裡唯一的干擾大概就是咩, 常常來捉弄澤, 有時澤會把咩抱過來親💋, 說咩真可愛, 但在他認真做功課時咩跑來搗蛋, 可是會很用力修理她的, 真的兩個歡喜小冤家。 ⬇️搗蛋鬼來了 #防疫宅在家 #停課不停學
在家上課進入第三週, 澤連線上課時我依然跟在一旁"偷聽👂", 在他疑惑又不敢問的時候忍不住要下"指導棋"(有記得關麥克風🎤)。 我發現澤在上導師的課時比較不敢發言, 很害怕說錯被批評, 但自然和體育課時澤很踴躍的跟老師互動, 英語課目前還沒有連線上課, 但對於英語老師的課也很積極地完成。 陪上課的這段時間我觀察到, 跟老師有很大的關係, 導師很習慣在全班面前"檢討"學生的行為, 被公開"檢討"的同學心裡可想而知有多不好受😔, 澤是對自己要求極高的孩子, 很害怕被"公審", 久而久之就寧願當"角落生物"躲起來。而且感覺老師有點偏心, 有些人一點點錯就被放大, 有些人只是小唸一下就過了。或許在家上課讓澤可以稍微喘息一下, 暫時不要面對這些人際上壓力, 反而能專注在課業上。 澤看到自己的作業被選為「優秀作品」,嘴角藏不住的微笑😊了起來, 還不停的說:「我有3個優秀作品...33個檔案裏面有3個是我的...機率是...」,可見他真的很需要被肯定! 咩目前在家上課的狀況常常隨著情緒起伏, 心情好😄時勉強配合, 心情不好😠時就擺出不甘不願的態度, 做作業也很敷衍, 實在令人煩惱。 我猜想她是在爭寵, 覺得我們花在澤課業的時間比較多, 好像確實是這樣, 一年級的課業相對簡單許多, 可能我們真的有比較輕忽她吧!? 所以要常常來刷存在感, 最近我試著多一些時間陪她, 但總是時間對不上, 早上比較有空時, 她小姐不是想玩就是生氣中😠, 下午開始要檢查澤的功課或煮飯、做家事, 咩小姐心情才開始變好... 咩每天一早起床就想玩, 她真的玩得的很有創意, 最喜歡運用各種物品建造一個王國(或是娃娃屋), 最厲害的, 還很會說故事, 每一個角色每一個作品都有其個性或功能, 雖然「玩」這個能力很重要, 但很擔心復學後課業會跟不上啊! 目前很多作業跟作品都要以照片📷、影片📹或錄音形式繳交, 每天編輯這些檔案也花了不少時間, 昨天編輯影片時, 看澤很有興趣想學, 就慢慢地教他, 後來自己完成影片的編輯, 不僅多學一個技能, 也多了成就感。 在編輯時, 澤問說:「為什麼影片中我看起來那麼胖?」我心裡暗笑😏"你終於有意識到了喔!" 趁機提醒他坐著時腰桿跟背要挺直, 小腹自然會收起來, 就不會看起來肚子很大了。 咩使用手機APP📱可比澤熟悉多了, 圖片編輯都是自己摸索出來的, 之後作業或許可多讓她自己去編輯、上傳, 或許會積極一些。 看來, 學會用APP拍照、拍影片跟編輯之後, 小孩都具有當網紅的能力了。 #教養教育 #停課不停學
自從5/18停課那天起,兩小就沒踏出大門一步,只有大人外出採買,就這樣渡過了2週。 2週關在家聽起來很漫長應該會很無聊🥱,但實際上為了線上上課忙翻了,剛開始讓澤自己進行線上上課,以為都沒問題,三天後發現很多課堂作業沒完成,甚至找不到學習單或補充教材,之後就開始當書僮陪公子讀書📖,run了1週後進度總上趕上了。 澤算滿適合在家自學的,會按表抄課,該作的功課都會自己完成,時間⏰也很規律,而且少了人際上的阻礙,也自在多了。 陪讀之後更能了解澤班上的氛圍,很怕被罵的他變得很膽怯😨,別人說完輪不到他說,別人沒說的他也不敢說,他現在最需要的就是增加自信心,否則別人永遠都看不見他的表現。 咩目前的課程都是線上自主學習,由把拔陪伴完成,但咩早上還無法進入狀況,一起床先要玩,講她就情緒崩潰😠,乾脆放生等她心情好再進行「夜間部」模式。 這週末開始回老家住,讓兩小有大一點的空間活動,run看看是否能行,雖然小孩🧒足不出戶,但換個地方總是有一些新鮮感吧?!免得關瘋了! 這陣子宅在家,還得陪小孩玩,很燒腦,每晚都拖著疲憊的身軀去睡覺💤⋯⋯ #防疫宅在家 #教養教育 #停課不停學
在學校網站看到《神奇柑仔店》圖文徵選活動, 這是孩子很喜歡的一套書📖, 前一天問咩要不要畫一張投稿, 隔天印了參賽的格式紙, 咩花不到1小時就完成了, 本想透過學校去投稿, 後來發現拍個照直接上傳活動官網就可以了。 我並不期望咩一定要得獎, 我覺得畫畫是開心😃的事, 是將內心想說的話用圖畫表現出來, 畫畫也可以天馬行空的編織自己的想像, 比起繪畫的技巧, 咩的圖畫裡有很多童趣, 她所說出來的故事更吸引人。 四~六年級組要投稿的是「給力店員招募大賽」的文章, 澤沒有興趣就不勉強了, 畢竟每個人興趣不同嘛! #教養教育
圖書館這學期辦的奧運主題書展與故事屋活動, 來聽故事屋或借閱主題書📖都可以參加抽獎, 我一直對兩小"放送"📢這個好消息, 但不利用在圖書館當志工之便來幫他們借書📖, 希望他們能主動參與。 澤4月份參加故事屋拿了一張抽獎單, 我一直催他趕快去投抽獎箱, 終於在4月最後一天投了, 隔週抽獎還抽中了! 澤選了一隻憤怒鳥🐦娃娃(小人稱它為"鳥雞"), 感覺得出來澤很高興也很珍惜, 當被咩搶去玩時, 會強烈的宣示主權。 咩時常霸佔"鳥雞", 叫咩去聽故事屋她不要, 因為下課時間跟同學玩比較重要, 剛好這週咩班級日進課進館, 讓她借了主題書📖跟拿抽獎單, 隔天去投抽獎箱, 當天抽獎就抽中了! 這兩小也太幸運了! 或許我是可以利用在圖書館當志工之便來幫他們, 但我堅持他們要自己去參與活動, 這樣所獲得的獎勵才會格外珍貴。 #教養教育
這禮拜一澤跑到廚房來跟我說, 他被老師罵了, 心裡覺得很委屈, 言語間也感覺得出他心中的憤怒。 澤說同學一直叫他"肥仔"讓他很不高興, 但就一直忍著, 到了午餐過後去走廊刷牙🪥, 又遇到那位同學正被老師罰在走廊吃飯, 又開始叫澤"肥仔", 澤就回笑他活該被老師處罰, 因為這樣同學跟老師告狀, 澤就被老師罵了。 我聽了一方面心疼, 一方面也感到不平, 但因為之前找老師處理的經驗, 似乎會讓老師對我敬而遠之, 本想好聚好散渡完這學期, 可是澤都來跟我求救了, 我能這麼軟弱嗎? 整晚又難以入睡, 腦海中出現好多跟老師溝通的畫面, 到底哪一個最能保護孩子且不傷害跟老師的關係的呢? 想了一個晚上後決定把問題丟給老師來回答。 隔天早上我問澤還會生氣嗎? 他說已經氣消了, 但我覺得不能再這麼忍下去, 留了簡短的訊息問老師: 同學一直叫他"肥仔", 他反擊回去就被老師處罰, 聽起來不合理, 請問這中間有漏掉什麼訊息嗎? 老師說她是針對同學告狀這件事來責備兩人, 我跟老師說前面那段過程, 表明澤一直在忍耐😣也試圖忽略, 但最後真的忍無可忍, 順便也把上禮拜摔壞澤水壺的事提了。 放學回來問澤, 老師有處罰那位同學寫省思, 也要求他跟澤道歉🙇, 澤覺得他的道歉很敷衍, 我跟他說算了就不要再跟他計較了, 同時也跟澤說明, 當老師問原因的時候要講清楚, 如果老師知道前因就可以公平的處理, 澤還說: 「為什麼不能妳幫我講?」 我跟他說: 「你當場講清楚就不用受委屈了啊!」 這次對於老師事後的處理還算可以接受, 以前對老師有太多寄望, 覺得老師應該要很了解每個孩子的個性, 遇到爭執當下能問清楚原因才做正確的"判決", 但理想與現實還是有差距的, 孩子還是要自己教才放心阿! 希望我這次的處理有撫慰到澤"受傷的心靈", 也讓他知道要如何捍衛自己。 #教養教育
學校的固定活動-四年級追風🚴, 終於也輪到澤了。導師也給每組一個任務要完成, 要拍全組合照以及就地取材拚出一個圖案, 澤這一組拚的應該是"401"。 這次由爸爸代表, 擔任澤這一組的前領隊, 這組可說是"天兵天將"組, 還好其中一位的爸爸會專門看著, 另外4個小孩就由我們家爸爸跟另一位媽媽負責。 過程中發生一些小意外, 澤後方的同學因剎車不及撞上, 另一件是A同學一直想超車, B同學不給他超車, 兩人一來一往就撞在一起跌倒受傷🤕️了, 在停留包紮時, A同學說他要先走了, 我們家爸爸生氣唸了他, 說你同組組員受傷你怎麼可以丟下他先走! 後來A同學才乖乖地等大家一起走。 回家後聽說A同學還害另一組同學跌倒受傷🤕️, 被人家的爸爸罵, 回教室後老師也處罰了A同學, 讓他寫省思。 之前就聽過A同學的一些事, 有點心理準備了, 想不到意外事件還是發生, 還好澤漸漸成熟, 雖然事前一直抱怨活動很無聊不能飆速, 但他清楚知道團體追風為了安全不能搶快, 也不會跟著同學起鬨。 很欣慰看到澤的成長, 對於違反自己意願的規定雖然有抱怨, 而且會像洪水一樣發洩給我聽, 但還是會服從指令。 當然啦~在他負面情緒來的時候, 有時詛咒別人都會, 我也不急著糾正他不當的言語, 得耐住性子傾聽再理性的分析給他聽, 講出來總比悶住好。 #教養教育 #親子旅遊
一年一度母親節聚餐又到了, 這次訂的是湘菜餐廳, 是孩子們的初體驗。 澤又大吃特吃, 每道菜都吃得津津有味, 還好他的"飽食中樞"越來越發揮作用, 會提醒他該停止"餵食"囉。 咩出門時又發大小姐脾氣, 為了換衣服生氣, 也不讓我綁頭髮, 我氣得不想理她, 還是爸爸疼女兒, 從停車場抱到餐廳, 還好吃飯時多少吃了一些。 #親子旅遊
終於撐到最後一次講「順服」,這次焦點放在「多做一點事情」,也就是「多加一盎司」的定律,這微小的差異讓成就大不同。 找好久終於找到適合的故事,一個是經理人月刊上的文章-「豬肉一斤多少錢?⋯」,另一則是「每桶四美元的標準石油」。鼓勵孩子主動多做一點,應該比一直要他們聽話有興趣多了,應該不會當「耳邊風」了吧?! 剛好也找到一份資料可以當作順服的「檢核表」,其中有幾項是比較難做到的,例如:當父母叫我吃飯,我正在玩時,我會立刻放下玩具去吃飯嗎?最後一張投影片是「順服好方法」,很直白的標頭😄,講完剛好打鐘🔔下課。 * 因5/10起疫情升溫, 社區感染大爆發, 後面的品格課又取消了 #愛心媽媽
咩跟著把拔去參加同學會, 我帶著澤坐好遠的捷運到新北投看舞台劇表演。 本以為是單純的舞台劇表演, 原來是北投區公所辦的樂活節暨人口政策活動, 開場有長官致詞, "那卡西"演唱, 中東肚皮舞表演, 最後舞台劇-「糖果森林探險記」才正式開始。 趁著暖場空檔, 我趕緊跑去幫澤買晚餐🍔🍟🥤外帶回來吃, 吃完剛好專心欣賞舞台劇表演。 活動贈送給參加的小朋友一支「勇氣棒棒糖」🍭, 在表演中與台上演員互動。活動進行過一半, 看贈品還很多, 我叫澤去幫咩領一支, 人家問他是不是領過了, 他很誠實地說:「有」, 就沒法領, 後來我又跟他再去試一次, 這次含糊帶過沒回答(小孩在看不能說謊), 終於成功幫咩領到了, 一人一支才不會被咩搶走。 #親子旅遊 #教養教育
繼續帶澤去「見習」,這週看的是男子組乙級聯賽,咩有點意興闌珊,所以把拔帶澤先去,我跟咩晚一點去會合,看完比賽再去吃晚餐,竟然已經9點多了⋯⋯ #教養教育
今年再度被家長會邀稿~這次要寫圖書志工感言, 千頭萬緒的, 先來擬一份草稿。 在還沒加入圖書志工前, 我以為圖書志工就是借書和還書而已; 在加入圖書志工之後, 我才了解, 為協助學校推動學生的閱讀風氣, 還有這麼多重要的事情需要做。 除了處理書籍📚借閱、歸還, 我們也像是「書籍的救護志工」, 歸還回來的書要逐本檢查有沒有破損, 並細心的修補, 更在新冠疫情期間, 每一本書都還要經過消毒, 才會回到書櫃上。而當圖書館進新書時, 我們就像生產線最後一道把關者, 一一地為新書貼上條碼, 包上書套後才上架以供借閱。 班級日進課進館時應該是最手忙腳亂的時候, 要在學生選好書前趕緊刷還之前借的書, 才能讓他們再次借閱。我服務的時段大多遇到一年級的班級, 對學校的閱讀認證規則比較不熟悉, 在他們選好書後還要先幫忙確認指定書籍, 再以最快的速度完成借閱, 好讓他們有充足的時間可以在館內閱讀。 我的孩子原本不愛閱讀, 藉由跟圖書館老師與志工們的交流, 為孩子找到閱讀的方向, 也漸漸從閱讀中得到樂趣。加入圖書志工一年多時間, 除了"照顧"書籍, 希望將來我還可以協助更多志清的孩子, 針對他們個別的需求推薦適合的書籍, 將書裡的知識內化為能力! #我的媽媽力
#教養教育 澤的籃球教練po的國中籃球🏀甲級聯賽的訊息,邀請學員一起來當加油團。 為了讓澤感受比賽現場的氣氛,我們全家一起去觀賽,希望澤看過比賽後,可以多愛籃球一點,打球可以再積極一點。 我們也充當其中一隊的加油團,幫忙打氣炒熱氣氛,有位媽媽👩問我是哪位的家長,有點尷尬的回說:我們只是來觀賽的,呵呵😄。
繼幾次上課"擺爛"之後, 這次上課表現有拉回來一點~。 原因當然是我不停的叮嚀啦! 之前咩為了打星夢機台, 跟我約定好從下次上課開始會認真跳, 我還錄影存證, 以免到時又不認帳, 這段期間不停的提醒🔔她。 還有, 新買的舞衣也到了, 跟她說穿"黑天鵝"舞衣要跳很漂亮喔! 老師也這樣鼓勵她, 今天的表現較前幾次勇敢一些, 願意嘗試較難的動作, 老師說應該早一點買新舞衣的, 不過我想這小妹才沒那麼容易搞定呢~顧好她的心情才是重點。 #教養教育
第二次講順服, 先帶孩子回顧上次講的順服的重要性, 順服對象的判斷, 順服的行動, 以及"巴警官與狗利亞"繪本與順服的關聯~ 接著再講"小小印地安勇士"這本書, 我事前想了好久才整理出它跟"順服"的關聯, 不是很直接的連結, 需要對主題了解通透才行, 我導向書中的小小印地安勇士的行為是"順服的表現", 這應該與備課老師所傳達的意思一致吧!? 這次導師還是在班上, 老師有說之後要再跟孩子討論這個主題, 班上有強調"做自己"的學生, 想必老師很有感~ 不過有老師在讓我有些緊張, 深怕說錯什麼, 有聽說現在只要是非校內的講師上課, 導師就必須在場, 那這樣也就不能秘密籌畫四年級送老師的"畢業禮物", 省略一項計畫輕鬆多了~ #教育 #愛心媽媽
學校第一次將兒童節慶祝活動以馬拉松🏃形式來舉行, 整個三月孩子幾乎都是在為上週末的體表會和馬拉松而準備, 不停的預演跟跑步, 澤跟咩都明顯曬黑🌞了。 不過聽到很多孩子不怎麼愛跑, 有些人選擇"健走組", 澤本來也想, 但他知道我們不會同意的, 所以也跟班上去跑了2公里, 拖著走著也是完成了, 老師說他一副非常累的樣子, 我心裡想: 其實是欠磨練。事後大力稱讚👍他, 其實是有淺能的, 不挑戰就不知道自己可以做得到! 低年級組是在學校跑操場5圈, 跑步🏃♀️對飛毛腿咩來說是件輕鬆的事, 她倒是覺得很有趣。 我自願要幫咩班發送點心盒, 所以待在校園順便幫忙咩班拍照📷, 沒去當活動志工, 待各班陸續跑完回來, 家長會要開始發兒童節禮物🎁以及飲料, 我又跟著志工們到各班繞了一圈, 看看時間孩子快放學了, 趕緊回家休息片刻, 再到巷口當導護志工, 真是充實的一個上午。 #親子旅遊 #教育 #健康
這週澤去上籃球課, 咩也有手作實驗課可以上-【全集中~呼吸:空氣與呼吸的科學實驗課】, 是科教館的講師上的呢~ 匆匆忙忙出門竟然忘了帶手機📱, 還好遇到認識的媽媽幫我拍了幾張咩的照片。 這個課程開始介紹人體的呼吸系統, 一開始倒沉澱的石灰水讓孩子們🌬️吹氣(CO2), 越吹越混濁, 但靜置一段時間又變澄清; 接下來是製作一個類似人體呼吸運動的模型, 當下拉氣球(橫膈膜)時瓶內的愛心氣球(肺臟🫁)就會膨脹, 因為壓力變大的關係, 這對咩來說有點難懂, 但澤應該會很有興趣, 很可惜他沒上到。 咩遇到沒興趣或是聽不懂的時候, 雖然心裡很想弄懂, 但行為表現上就不配合, 我也不免強她, 免得激怒自己"晚娘"的一面, 反正我可是長知識了, 以後遇到孩子的課業也能指點一二了。 #教育