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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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寶貝一下課就說:「這裡上課太好玩了,我想報名了!」 @_@蝦米?說得好輕鬆啊! 我說:「我還有安排其他家耶!」 R說:「不要!我就要去弋果!」 唉... 上課分享 R說:「我今天學到新單字喔!stout!就是貓咪上不去也下不來」 一查字典 原來是牢固的意思 (我心想~下課就馬上會拼字~弋果還真是厲害啊!) R又說:「我今天個人拿到13分喔!分組比賽,我這組6:2贏囉!」 哇!看來你這組的人比較厲害耶 我問:「那分組比賽6分中,你幫忙了幾分?」 R說:「2分!」 不錯!不錯! R接著說:「phonics對我太簡單了,別人答錯,我都趕快搶答成正確的!而且很多題喔!」 很多題?那不就常有人答錯?這...小子會不會是太誇張了? 但令老娘不爽的是... 小R竟然為了等點心優格退冰(知道自己不能喝冰的) 錯過"靜讀時間" 這"靜讀時間"可是老娘覺得最特別的地方耶!
我一看到考卷91分都快昏了 但還是成鎮定狀 想不到小R竟然還說:「媽咪,我給自己設一個目標,就是每張考卷都一定要在90分以上喔~你看,我都有達到耶!」 @_@蝦米?90分?在老娘眼中,那跟不及格是一樣的分數 深呼吸~~~鎮定點~~~緩緩說~~~ 我壓著心中的怒火,和顏悅色說:「小R啊!我們考試不跟別人比!跟自己比!」 小R點點頭 我接著說:「你是有考100分實力的人喔,目標90分太低了,尤其是一年級的考卷應該都是99啊100啊!」 訂正考卷時,我又逼自己緩緩的說:「若是你不會的題目,媽媽不會生氣,但是妳看,這些題目都是你會的喔!都是粗心造成的!這樣就不行喔!」 突然R說:「媽咪,今天平常考國語圈詞,我錯了一個注音」 我心想哪有你不會的注音呢? 沒想到R補一槍說:「就是昨天在家寫作業時,把彩虹的彩ㄘㄞˇ寫錯成ㄊㄞˇ,我今天一樣又寫錯耶...呵呵呵...」 啊.......誰來拉住我啊.....我快抓狂啦........
今天安排R去弋果作插班測試 測試費400元(若有來報名可退) 聽說讀寫樣樣來 班主任親自幫R測試 測好久 而我順便了解一下教材 教材並沒有讓我感到特別突出 反正就是大同小異 但我喜歡這裡比較重視reading 每日有0.5小時外師陪讀的靜讀時間 且感覺這裡的班主任能力很強 有這樣的leader讓人也放心 目前我的首選是環境 讓孩子自然想說 培養自然的英文語言邏輯就好 所以這裡是符合我的條件的 且這裡因為貴~班級人數少 (比起何嘉仁和敦煌少了一半) 大家的水準也有一定程度 相信這對R是正向的提升 而我也提出為何不像其他美語班那樣 直接上原文書science? 班主任的回答 其實我也有同感 最後測試結果~ 班主任說分數很高 幾乎可以直接插班G2 但若是這樣貿然插班G2 底子不夠扎實 會有坑坑疤疤的感覺 尤其RYAN寫的字~~~呼~~~ 我可以接受這樣的安排 接下來就是來試上一堂 Ps.測試之前R對我說:「我覺得我可以到G2」 我笑在心裡~真是個不知天高地厚的臭小子 沒想到...還真的...直逼G2
上星期四發現水壺水被倒入書包 書包和書全都濕淋淋 R氣得不顧上課時間 跑來圖書館找我 眼框有淚 但老師覺得會不會是R自己不小心造成的 而我也想或許吧! 但總覺得不可能 這星期二是上整天課 一天內又發生2-3次 R回家跟我說:「有同學惡作劇又把我的水壺水 倒進書包,老師說要調監視器(嚇唬小朋友的)」 星期三一早去找老師聊一聊 老師還是覺得若是有人故意的話 那這學生也太可怕了 但我也認為不是R自己造成的 老師只好先規定R水壺放在兩桌之間 至少先造成惡作劇的人的困難度 但老師還是偷偷動作了 她在立偉同學的連絡簿上反應 請家長幫忙問看看 沒想到...真的是...他 他...是第一次發生時 幫R整理書包的人ㄟ 我真不敢相信 這個學生能這樣沉著冷靜 老師說會懷疑他 是因為他最近的確會作弄同學 而且他的反應太過冷靜 但眼神不確實 果然是輔導系畢業的老師 厲害厲害 我很高興終於 還了R一個清白
今天是第4堂課 其實之前老師就說過R很好教 今天又特地說了 別人一堂都只是教一頁 但R卻可以教兩頁 R學得很快 ps. 當初小R說要學爵士鼓 要不是看在 一堂只有0.5小時而一周也才一堂的份上 才答應的 不然早就勸退他 現在竟要求要一次上一小時 不行!不行! 爵士鼓太吵了 處在那種環境一小時 我擔心他的聽力會變鈍
早上和R說今天是愚人節 R問:「什麼是愚人節?」 我說:「就是很笨的人的節」 R笑得很開心的說:「呵呵...那不就是妳的節...」 @_@ 老娘是跟你有甚麼過節 讓你這樣取笑我 唉...誰讓我每次都在他面前這樣說自己
今天是R國小以來第一次戶外教學 (在前面那個國小辦了兩次,我們都沒參加過) 果然戶外教學魅力大 一早7:05就自己起床了 R拔嘲笑他 R還接受的說:「當然囉!因為今天有戶外教學」^^ 回來後一見到我就說(都不用我問了):「今天很開心ㄟ」 然後ㄆㄧ哩啪啦的說今天去了哪裡看了4D電影 和師父拜拜(佛陀紀念館) 我心想...小子一下子聽聖經故事...一下子又去佛陀紀念館 好大的差異啊! 小R說坐在後面的同學吐了 大家說他暈車了 R問:「為什麼吐了就是暈車?」 嗯!好問題!
今天R寫語文習寫簿時 用黑色橡皮擦有底色是綠色的格子 說:「媽咪,為甚麼黑色橡皮擦擦綠色格子,屑屑還是黑色的, 用白色橡皮擦擦的話,屑屑卻是綠色的?」 @_@好樣的...看似很簡單的問題... 卻考倒我了 R說:「考倒你囉!」 我親了R一下,說:「對啊!你考倒我了!媽咪最喜歡會問問題的孩子」 後來我用反光率來解釋 但我自己也不太懂 小R自然也聽不懂 唉....... 好無力的媽喔 但我想以後你就會懂了 因為你比我強...
因為小R最近聽了鄭成功的故事 所以帶他去鄭成功相關的地方走走 這才知道原來鄭成功的媽媽是日本人 不過最開心的還是買到的紀念品吧! 彈珠台! 孩子就是孩子!
今天打開縮修智力評量通過名單,感覺有些緊張,循著序號往下看 找到了!通過!真的好開心啊!R自己也很開心! 記得當初報名時,特教組楊組長說:「若是通過縮修智力評量,我們在聊一聊」 二話不說隔天便去找楊組長 楊組長說:「學校報名縮修的人,只有小R一個人通過,接下來就是學科複試,你真的想讓R跳級嗎?」 我很肯定的說:「沒有!我不會讓R跳級!因為小R是8月底出生的孩子,他身心發展慢了同學快一年呢!而且我們平常並沒有特意超前學習,所以還是希望小R穩扎穩打的學習!這項考試只是給小R一個經驗,一個大場面的體驗!」 楊組長說:「我有和孟芳老師聊過,她說R有資優的特質,很鼓勵R明年考資優班,但為了孩子好,希望不要讓孩子跳級!」 組長跟我分析了跳級不見的好的看法 也很高興我也有同樣的想法 回家後也和拔拔商量過~反正不跳級,便放棄考複試吧!~多留一點時間給孩子自己 Ps.孟芳師也當面給我說過,說R有資優的特質(至於是哪一點特質我就不得而知了,畢竟在孟芳老師那裏的學生多的是比R厲害的人) 孟芳老師說是因為和我熟才特意跟我說的 她鼓勵R明年去考資優班 老師也說她很肯定我讓小R多吸收課外知識這件事 雖然很感謝老師們對小R的肯定 但我還是茫然不知該怎麼準備ㄟ
好高興好高興 仍維持是1.2的視力 雖然還是有25度的假性 但不影響裸視的狀況下 仍是值得高興的^^
中午放學一起吃午餐 R說:「媽咪,我交到好朋友了」 蝦米?終於啊(放鞭炮中.....) 我說:「是誰?」 R說:「是27號王品晶」 咦?聽起來像女生 我說:「為什麼是好朋友?一起玩甚麼呢?」 R說:「因為我們每節下課都一起玩玩娃娃的家, 我比較喜歡玩女生的玩具」 @_@ 我趕緊接著說:「你也喜歡男生的玩具啊!像TOBOT機器人」 R點點頭 呼...可不要有性別錯亂啊!
我平常真的沒講這樣的話啊 兒子怎麼會寫出這樣的短句啊 >
R說自己都快變成字典狂了 (愛翻字典)
真的很漂亮 裡面也很舒適 小R超喜歡這台自動還書機 兒童圖書館區的敗筆就是只出借中文書籍 外文書一律不借
共有5位候選人 1.小提琴 2.鋼琴 3.二胡 4.豎琴 5.假音男高音 最後有票選新娘的活動 R投的是二胡 最後台上公布結果是~二胡 R當場抱著我說 :「好感動喔!我投的中了」 @_@怎麼我有種~~~R在嫁女兒的感覺啊! 不免俗中場休息時 小朋友一定有牛奶或是多多的飲品 散場時張正傑叔叔還送喜糖ㄟ 真是做整套的啊!
今天是小R的luckey day 這三合一從過年就缺貨缺很兇 想不到小R心雪來潮 走進在路旁的玩具店 竟有~~~ 這下子真的非買不可了
一位很主動和R說再見的李同學 聽李媽媽說:「我家"皮蛋"回家說交到一位好朋友, 就是新轉來的同學,原因是因為他是新轉來的, 所以要多照顧他」 而且上星期李媽媽還帶點心請"皮蛋"和R吃 天啊! R怎麼都沒說啊! 還說沒有好朋友哩! 回家問R:「你怎麼沒說李同學是你的好朋友?」 R說:「我是今天才知道他要把我當成好朋友的...」 看來R在學校裡 也沒有我想像的那麼孤單啦!
昨晚開始咳嗽 又加上R說上體育課時才跑半圈就很喘 趕緊帶去看醫師 果然是感冒外加誘發氣喘 所以晚上就line給老師 說今天會晚到 結果才一到教室 同學就對著我們說:「來了!來了!你今天是口令長!」 R很羞澀的躲在我後面 老師問了一下R的狀況後說:「那你今天要當上課長嗎?」 R搖搖頭... 老師便說:好!那你今天休息! 哇!生病的不是時候啊! 這可是R就愛的口令長啊!
每次問R都說上學很開心 每天也開心上學去 也喜歡我送到大門口就好 喜歡自己走進校園進入教室 但是問他有沒有認識新朋友 R總是說:沒有 其實偶爾同學還是會跟他小說話一下 也有同學會主動跟他說再見 但R不積極去認識新朋友 他總是一個人玩或看書 開學時就聽R說有個女生約她去操場玩 就被他拒絕了 問他為什麼 R說:「我不知道她要找我玩甚麼? 萬一是跑步,我怕我會跑輸」 既然如此 我就請小R自己利用下課時間 去練習跑步 好吧!既然R是開心上學的狀態下 就先不請老師介入幫忙認識同學 就先順其自然 按照R的步調吧! 我再觀察觀察一段時間......
晨光媽媽說她今天講故事 問了一個問題 她認為沒有人能答出來 但小R卻能回答:埃及 她表情很驚嚇~覺得小R好棒喔! 問我是不是有教地理? 搞不太清楚的我答說:我家牆壁有貼世界大地圖 回到家 我問小R是怎麼回事 原來是今天講了摩西過紅海的故事 而晨光媽媽就是問了一句:「紅海在哪裡?」 小R回答:「埃及」 就把晨光媽媽嚇到了 其實我也有嚇到 因為我也不知道 紅海在哪裡? 以前我也沒講過摩西的故事 小R說:我就是看地圖的啊! 但之後小R又跟我說:「故事裡面提到 紅海有跨及XXX到XXX國家,有?長...」 這才讓我嚇一跳 早上聽的故事 到下午放學你還能把國家名 數字全說給我聽 而我聽一遍卻記不起來 只好用XXX和?來代替 真丟人啊我@_@
其實昨天R就說要自己進校園了 我猜想他想像公小的其他同學一樣 所以我今天也放手了 才到新學校 怎麼就這麼適應啊
老師說:小R很能適應課堂,昨天第一天就可以融入踴躍回答 小R說:老師每堂上課前,都會請我們趴在桌上,放輕柔的音樂給我們聽, 老師說這樣我們才能專心上課 嗯!這作法挺好的耶! 小R接著說:而且音樂太好聽了,我差點就要睡著了(噗...)
我覺得小R是有點期待開學的... 今天終於見到林老師了 個子小小的 老師說一聽有「大?國小」轉入的學生 馬上問他老公認不認識小R 巧的是她老公就是小R大?國小的電腦老師 她老公馬上說:這學生很乖 真好!一開始就有好印象了! 老師也立刻留了手機給我 怎麼這麼好!我以為公小老師不太理家長的 開學第一天就是整天課 放學問小R:有沒有認識新同學? 小R說:沒有 我問:那開不開心? 小R說:很開心 接著小R急著分享說:媽咪,我今天得到3張獎卡喔! 而且我今天是自己舀湯 我:真的啊!好棒啊!在新學校又學會自己舀湯了 這學校真好啊......! 呵呵 故意稱讚學校 強化小R喜歡新學校的力道 校園一角~ 我最喜歡學校有幾個鍛鍊臂力的設施 可惜忘記拍
真的! 短短一周 我和R拔決定幫小R轉學 心中有兩間公小在掙扎 但看過校園後 我們決定幫R選校園方正寬敞 且綠地多的正?小學 場地大 司令台低(我不喜歡高司令台~危險) 運動器材多 尤其校園裡的大樹讓我有小"成大"的感覺 我想這樣對他的眼睛看遠方很有幫助 決定之後 再來就是小R的態度很重要 我們帶R去逛校園 吸引小R的除了多運動器材 還有小農地可供種植 小R很喜歡這校園 尤其他竟然 突然的很會盪鞦韆 越盪越高 老媽我看得甚是感動 直說:這學校和你的磁場真合啊 小R自己也開心的說:我要轉到這來 接下來就是轉戶籍 和電腦選班 R被編到這一班是語文能力強的林老師班 林老師多次文章都獲獎 網路上也可以google到 再者她在師範主修輔導心理 所以好像也是本校的輔導室老師(待確認) 感覺老師的專長背景很不錯 就等開學相處看看囉!
我在教室外面一直聽到小R很大聲的講一些無厘頭的話 可是怎麼老師都沒制止呢 偏偏還安靜得很 原來臨下課幾分鐘 老師突發奇想說:「笑話時間!聽眾有笑的話,可得獎卡!」 到底是獎卡的魅力還是上台的魅力 總之小R上台了 而且還講了很久 終於下課了 結論是都沒人笑 所以沒得到獎卡 廢話!我在教室外面都聽到了 後面一大段都是看沒人笑 狗急跳牆、天馬行空 誇張到不行 沒有邏輯的話 但只見小R堅定的說:「媽咪,我要看笑話書!」=^^=
上星期搶奪小R手中物品丟棄遠處(這已經是我發現的第二次了), 我生氣得叫小魏去撿回來,小魏說:那個地方是我撿不到的地方 氣死人了,怎麼有這種孩子啊~ 我和R拔結論是:這孩子有可能見不得人家幸福快樂 今天小魏又給我惹事,只見聯絡簿老師寫:午休時間快一點的時候 在飛機處找到兩人 回家後問小R,才知道是小魏強拉他去,小R試圖跑回來 但總被小魏又拉又擋又追,擺明就是強制小R陪他留在飛機處 小R說:「小魏的力氣好大」,這我知道,連他自己的媽媽都這麼說 就這樣兩人消失許久,英導出來找人,這才解救了小R 我告訴小R:你沒有硬碰硬是對的!但雖然周遭沒有人 不過下次你還是可以大喊救命... 雖然很想讓小魏轉學,但這卻也是小R的機會教育啊! 希望小魏不會捅出大簍子才好! 隔天遇上小魏媽,小魏媽說回去會問小魏,之後再傳line給我! 但我很清楚小魏習慣性說謊,他媽媽又相信孩子,是不會有啥結論的 我說"「不用再line給我,我只希望你能輔導小魏, 讓他知道他想要人陪他,但他這行為是限制他人自由」 這小時看起來不嚴重 長大可是綁票啊! 長大後要是喜歡上哪個女孩 那女孩豈不遭殃 我這可是秉著"星星之火尚可燎原"之心啊!
昨天才因為字寫的太潦草被我罵 今天出門前還交代我說"「媽咪,今天幫我印第三課的生字」 我說:「前兩課你都會寫了嗎?」 小R說對 我接著說:「我知道你愛寫國字,但請你要認真寫,字好不好看 和會不會寫是一回事,有沒有認真寫是另一回事」 果然回家真的又開始寫起來了 也看了每日一文 但跑了廁所後(尾段呈稀狀) 刷牙上床後竟立刻睡著 看來是有些不適啊
小R太興奮要去買二年級的每日一文 他總覺得自己要變得很厲害了 選書的過程中 小R看起了古詩 還看了成語 最後在R拔打電話要來接我們時 小R已經在看小六的社會自修 我整個搞不清楚小R到底是怎麼了 哈哈哈 總之最後他選了每日一文和活力成語 每日一文我確定他是一定會看 但活力成語?我就心存疑慮了 結果半夜小R起來上廁所 說:媽咪,我不想睡了,我想去看書 哈哈~我知道你很興奮想看每日一文 但不行喔!明天還要上學呢^_^
我開玩笑說:小R,你今天上大學囉! 小R開心的期待這兩天的到來 還好裡面有個跟小R同一國小隔壁班的朋友~穆同學 有伴!且玩得開心 兩人都說下次還要來 帶回的作品 兩日午餐 過程中穆同學 想要大便 在廁所跟小r求救要衛生紙 小r立刻幫他想辦法(來找我) 穆同學還要小R在廁所陪他等他 小R也答應 真是愛幫助人的小孩啊 兩人雖開心的說下次還要來 但可苦了在教室外面念了兩個整天書的我啊 老師們可佩服我的耐性 願意在教室外面等兩天