『如果你走在路上，經過一個人的身旁，他踢了你一腳，又捏了你一把。此刻的你，會怎麼反應？』
我想，單看這段話，就構足傷害罪，且也到提告標準，但這不是傷害。
這是我的服務對象，因情緒障礙的攻擊行為。
當然我們都知道
『一切都是靈魂的精心安排』、『每個負面事件必有其意義性』、『不能侵犯任何人及自己的身體和心靈』、『攻擊是求助、憤怒是無力』………等等。
因認同，也會成為自己心中的聲音，遇到事件，許多賽斯語錄會浮現在頭腦…
今早，他對我的行為，我是立即以很堅定(也很嚴肅)的表情看著他，告知他不得侵犯(傷害)我。
雖然他心智障礙，又是我的個案，但我立即的反應是如此。
他有許多的行為是需要支持的(如:不斷的吐口水，有時候吐完口水就用嘲笑的表情看著老師、午休一但入睡，叫起後又躺地繼續睡、情緒不穩時就從教室跑掉(上個廁所回來，他就不見了)、焦慮一來就把雙手摳的鮮血直流、不斷用手指催吐…等族繁不及備載)
我和自己說：
『每個人多多少少都會遇到無法解決或無解的事，如何化解那份無力感，我想也只有先接納…“此刻的我是無力的”』，然後在群組中提問。
提問就是找到力量的開始，不論有沒有人回答，至少內我會有聲音給答案及力量。
後來開口得助，化解了早上的事件。
ps.這孩子自幼無母，是爸爸和阿媽一手帶大，在家中有出現行為問題，家人一律用打罵教育，每次和家長討論或反應他在院內的行為，爸爸第一句就是……欠打
晚上讀書會和大家分享：
1.我創造了一個『需要極大關懷，需要很大愛的個案』，表示我有『關懷的心,有大愛』，所以我能給予,老天爺給我們的課題，都是我們能解決的。
2.其實想想…我們遇到問題，可以找很多方式求助，而身心障礙者呢？只能用行為表達。
3.他的存在是要增長我的智慧。
