我自己都沒想到這4個字需要套在小R身上
因為小R很耐坐
學習的興致也都很高昂和投入
但隱約我還是覺得有必要這麼作
問題是邊作邊玩
英英老師說邊作邊玩(或是停頓)
很多小孩都會這樣
不過在學校都有機會學習自律
至於我這邊
首先他建議減少小R對我的依賴
還有指令的傳達和檢討
多讓小R先想該怎麼辦
而我自己卻想要從專一這件事下手
專一吃飯
專一吃水果
專一寫功課
專一走路
一次作一件事
不要一心多用
目前先這樣進行著
另外發現其實最容易分心的時間
是學習過程中對他有難度
奇怪!有難度發問就好啊!
怎麼就分心了呢
這樣只會讓學習變的更糟而已啊!(小R也不能明白這後果)
總之
小R啊
這是目前你給媽媽的功課
