今天晚上的班親會
卡在值日生不能下課這件事討論甚久
小R從未提及
所以我也些錯愕...
老師認為值日生就是清理完黑板外
就是要整天待在教室(當然上廁所可以啦)
隨時讓老師召喚(例如:發簿本...撿垃圾...)
最後折衷的結果是第二節大下課可以出教室
我個人倒是沒甚麼意見
畢竟輪到值日生才久久一次
另外
有家長提議要老師成立群組
但老師的說法是「上學的視孩子 不是家長 孩子要學會自己解決事情 家長有事隨時可打電話...」
所以未來兩年是不會有班級群組囉
這樣也好啦
反正我也沒很喜歡班級群組
目前總的來說
這老師的邏輯思考和帶課方式
大概能建立好孩子的生活常規
我想孩子會有所成長
這麼嚴肅的度過兩年後
希望5 6年級能遇上一個能帶翻轉教育的老師
能給孩子不同的刺激和想像
上課不一定是要這麼嚴肅的吧!
