三年級主要是童詩和故事創作這次得成果展是把每位同學的童詩融入故事情節也就是童詩大會串小R的童詩放在最後一段平日彩排時老師還請R示範別人的部分給同學聽因為老師覺得R的聲音表情很好當日成果展R的表現真的沒話說只有在說感言時講太快有些地方聲音模糊了事後資班老師也和同學作自我檢討這可說是不錯的經驗接下來四年級是訪談問卷能力漸漸建構中......
