僅開放給全年級的四年級和五年級徵選
而這四年級裡面包括三年級的胡萓仁,因為她是英文跳級生,跳到四年級去上課
(胡萓仁也是我們資優班的學生!)(不過她個性比較害羞,所以最後沒徵選上)
但在我的爭取下
老師也特地讓三年級的R參加徵選
1.來了一堆人 一開始環境有些吵雜
2.吵雜中 R第一個被叫出去測試
3.老師就坐在R面前 R不知道要多大聲才是老師要的標準
4.後來才知道英文稿子內容有點難
以上種種因素 R的表現是1.念得順2.沒有很大聲3.但是有聲音表情的
事後從一位四年級資優班的姐姐那裏得知
1.早上姐姐的資優班老師就已經事先把考試的稿子給她們看過了
她覺得很難
所以沒參加徵選
(蝦米?若是R事先看過~可能表現可以更好些)
2.小R有入選
