晚上維的導師打電話來
大概提了維這星期在學校上課都坐不住
而且也很容易情緒不好
上課配合度也很差
大概了解了一下在課堂上的作業都是在什麼情況下做的
老師說大多是需要抄寫黑板上的範例
現在維都會直接說:我不要寫
但讓他帶回家抄同學的又不願意帶
(老師拿給他放書包,他又把它抽起來丟桌上就走了)
下課也一下就衝出去(大概知道老師會留他下來寫)
現在聯絡簿也無法自己完成
(每天只有3.4項作業包含運動和隔天要帶的東西)
情緒不好總是讓班上同學讓他
但老師擔心在這樣下去到三年級可能會有更大的問題
聽的我很煩惱
在家裡我可以用ABA的方法矯正他的行為
但在學校裡的問題行為我看不到也無從介入
就算在家裡跟維溝通好
但欠缺在學校監督執行的這一步
就很難有實際的成效
只能很婉轉的跟老師說我在家裡訓練維的方式
又不能直接要求老師依照我的方式做
唉~~越長大問題行為越多
