下午讓兩兄妹一起玩Wii，
特別聲明一定要等妹妹睡完午覺才可以開始，
而且所有的遊戲都要設定成雙打。
唯一一片妹妹會玩的只有運動片，
維一開始還可以很無聊的陪妹妹一起玩網球
(妹妹當然打不到但是可以跟哥哥玩就很開心了)
家裡的第二支手桿是最近才添購的
所以小花之前都是只能旁觀的份
這是第一次她自己握手桿玩
當然不會玩
維不會教妹妹
玩太簡單的覺得無聊了
就開始慫恿妹妹:玩棒球好不好
傻傻的小花哪知道棒球怎麼玩
當然說好
結果就是不會打的妹妹猛哭
一個較不會妹妹的哥哥在一旁生氣
妹妹一摔手桿:我不要玩了啦!
便轉身回房間鬱卒
逮到機會可以自己好好玩的維
當然開心的打起棒球來
絲毫不管妹妹的情緒
於是我說:既然妹妹不玩了那就收起來吧
維抗議
我堅持當初說是一起玩的
既然現在只剩一個人那就別玩了
目的是為了讓他體會:沒有了玩伴，那遊戲就不能再進行了
想當然少爺一定很生氣
氣媽媽不講理不讓他玩完那一局，
氣妹妹不會玩又教不會還賴皮
害他也不能玩(什麼都是別人的錯)
還被我發現他稍早擦的地板上還有垃圾==>擦的不完全
他辯稱:我只有擦餐廳的地板，
那垃圾我也不知到為什麼還在那裡?
我明明有擦乾淨啊!
擦地板哪有只擦餐廳
而且一看就知道只有在外圍回一下
桌底下都沒掃沒擦
被我要求他連同客廳重擦一便
於是不爽指數再加一級
就差沒噴火
在他心不甘情不願的擦完地板後
我把他叫進臥室"親子懇談"
我:你現在一定覺得很不爽喔
維點頭
我:不爽媽媽不讓你繼續玩wii
維:對啊!那是小花自己不要玩，為什麼我不能自己玩，你還不讓我打完那一局
我:我說過wii要一起玩，所謂的一起玩就是你和小花都要有玩到才叫一起玩，你玩小花不會的遊戲她當然不要玩啊
維:可是我有教她是她自己教不會的
我:小花才四歲，你覺得她會知道棒球怎麼玩嗎?
你還記得當初你剛開始玩wii的時候是從保齡球開始的，
那時候你一年級也是好多次都不會玩還玩到哭，
是到後來慢慢練習才會玩的，
棒球你還記得你是從什麼時候開始會玩的?
維:不記得
我:棒球是到二年級才會，那你覺得四歲的小花會玩嗎?
維:可是我有教她啊
我:你用的方法她可能聽不懂，也可能這對她來說真的太深了
維:可是我只會這樣敎啊，別的方法我也不會
我:你英文和數學不會，媽媽是不是試了好多方法教你，就是要用你聽的懂的方式教你你才會不是嗎?
維點頭
我:而且我要你們一起玩，所謂的一起玩就是要兩個人都會的遊戲才能一起玩，
這時候就要依照年紀最小的程度，挑她會的她才能一起參予，這就是為對方設想。每次出去吃飯爸爸媽媽都會問你:要吃什麼?幾乎都是依照你的意願，吃你想要吃的(維點頭:嗯)；像這次出去玩，也是考慮你們喜歡玩沙才去墾丁，喜歡住天鵝湖，才去訂天鵝湖，喜歡去海生館，你去過很多次了，這次再去也是為了小花，因為以前她年紀小看不懂，現在她可以看的懂了，我們要為了她再去 一次，讓她有海生館的回憶，這些都是爸爸媽媽為你們設想，因為我們是一家人，要為對方著想，這樣才是家人，你懂嗎?
維:懂!
接下來就是溝通家事的作法
我說我不會只有要求他要做好我自己亂做
如果他沒做好我還是要再做一次
這樣就不需要他做我自己來還比較快
把自己分內的事做好就是負責任
一家人各自分工合作把分內的事做好
這樣才能一起維持好這個家
最後還稱讚他夠大夠棒才可以跟爸媽一起分擔家事
這是看中他
希望他以後能認真負責
難得今天我的心情好
可以冷靜跟他坐下來好好分析慢慢談
