看來很隨性的吳老師
簡單帶入互相畫手的活動活絡氣氛之後
開始今天的隨性畫
每人在自己的紙上只劃一筆之後(只用一支黑色簽字筆)
將畫遞給旁邊的人再加上一筆
這一筆有人畫的簡單
有人畫的很複雜
有人畫的隨意
有人畫的很寫實
(有個孩子在每個人的畫上都畫了一座教堂)
每個人都冒著作品被別人破壞的危險
也進行著破壞別人畫作的動作
雖然心裡很害怕
害怕不知道的未來
到最後畫紙再回到自己手上時
已經是一付慘不忍睹的樣子了
這時自己再動手做收尾
有人想辦法從各種錯縱複雜的線條中找出具體的形狀
畫出魚的樣子
有的人則是不管畫變成什麼樣子
就在旁邊再加上自己想要的主題
也有孩子重複劃著線條和框框
沒有任何具象物體
老師試著讓每個人(包含家長)自己解釋自己的畫
也教大家如何欣賞一幅畫的佈局重點
還點出哪些地方可以加強畫的可看性
在今天以前我還真的看不懂畫
這堂課上完
我終於看懂了畫
也敢再拾起畫筆畫畫了
這位老師(還有助教林老師)真的很能給學生信心
至少今天在場本來不敢畫畫的家長
每個人都對自己很有信心也願意動手畫了
這才是會敎畫畫的好老師吧
結果發現我們一家三個人(我和兩個孩子)
都是適合走設計路線的畫畫方式
以後在家裡可以常跟孩子玩這種作畫的遊戲
