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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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搬一堆衣服回娘家送給弟的小孩 過年不回家提前包三包紅包(大失血):弟小孩兩包,爸一包 送客戶月曆 新竹動物園+玻璃博物館+假日花園逛逛開心吃吃喝喝
從新竹回到台中五點左右全家睡午覺 晚餐吃夜市廣東粥 再買兩塊香雞排+兩壺冬瓜茶飲料 看魔法公主卡通跨年(我練"神啊,請多給我一點時間) 11點40分左右對面市民廣場就開始有煙火出現 我們坐在客廳和房間看著滿天煙火 小花一邊哇喔咿喔的叫說好漂亮 但又害怕的抓著我的手 躺在床上睡著了 煙火停停放放到凌晨一點多 樓下還有一群人嘻嘻哈哈鬧到兩點多 跨個年都不必睡覺了是吧
自1/18始共計一年
維爸放年休共五天
下午兩點 導師很不情願的來開 主任姍姍來遲 開到三點多 怎麼像打仗一樣累? 結果雖不滿意但可接受, 三項任務達成一樣就好, 感謝協會鈺婷陪我們去, 提供了專業觀點, 讓學校和老師更了解我們的孩子, 公正的專業人士說的話他們比較願意接受, 不然都說是媽媽擔心太多了~~~ 結論: 下星期四下午彈性課入班宣導 由協會邀請有經驗的講師也是家長來幫忙
一、目前問題最大的是作業訂正和抄寫聯絡簿 1.聯絡簿 ▲ 狀況--現在已經進步到可以自己找同學借,但被拒絕一次就退縮傷心好久(每借一次過程中同學 不確定的反應有時很容易借、有時生氣被罵)他都要鼓起很大的勇氣才能踏出那一步,後來根本忘 記,以至於都沒完成。 ▲ 處理--回家又要面對媽媽的責備和處罰(沒帶作業回家自己要補兩樣自修作業),隔天還要下課 時間補作業,剝奪去玩的機會。 ▲ 期望—他真的做不到的,請老師多些包容,多提醒或者可以有比較熱心友善的同學幫忙提醒一 下,可以讓他順利一點借到,減少挫折,這樣他就會比較願意繼續做,還有座位的安排。 補充說明--在家裡已經是各種方法自己提醒都用盡了,但他還是會忘記事情,吃藥洗澡做家事練 琴都需要盯著一件一件做,我們有時候都會生氣,但他都哭著說:我也很想記住,很想做好,但就 是記不起來。我相信在學校應該也是如此,忘東忘西可能也令老師和同學受不了,我們也怕他會這 樣,定時看醫師吃藥都做了… 2. 作業訂正 ▲ 狀況--雖然到了高年級,但子維明顯在書寫和較複雜的數學計算方面有其弱勢之處--現在這樣 的功課內容,已經造成他很大的壓力,他又自我要求很高,媽媽曾說要幫忙他,被他拒絕,寫到半 夜12點都還要寫,廁所也跑好幾趟(拉肚子)但只要他去廁所我就很擔心,他會不會又因為壓力太 大自殘。 ▲處理—媽媽陪伴….. ▲ 期望—應付功課的確無法與同學一般齊頭式平等--成績雖說是不要求,但如果功課的質跟量可以 再個別化一些,反而能找回孩子完成功課的自信與正確的態度。作業份量較多的時候,希望能延長 完成的時間,例如當週完成或者多兩三天期限(作文、心情日記、創意作文、重點整理…..)。 考試時間延長(比一般同學)或到資源班考試。 二、人際關係不好,主因在社交技巧不足和不善察言觀色 ▲狀況--還是會有些白目或者情緒表達不適切(明明是生氣卻是笑笑的表情),孩子之間打打鬧鬧開 玩笑,他比較無法分辨,有時一句無心的玩笑話(叫他廢人、啟啊~)或者動作,或是戲謔,他都會 很難過,現在可以忍耐不在學校發作(怕發脾氣又被同學說他是神經病、瘋子),回家有時會主動 說,有時要我有問到他才會說,通常都是回家脾氣很躁,說沒兩句話就生氣會者傷心的哭了,這一 哭就要哭上一兩個鐘頭,說了一些很負面的話像是去死好了,為什麼我人緣不好、功課不好、沒有 幽默感…..其實他是很重視朋友對他的看法,所以這些不經意的言語很輕易就傷了他。其實他是很 自卑的,因為自閉症。 ▲ 處理—從以前孤鳥一隻到處晃到現在可以和同學一起打籃球,假日跟同學約好一起做東西,雖還 是會有些白目或者情緒表達不適切(明明是生氣卻是笑笑的表情),已經是很大的進步了。我教過 他用金鐘罩鐵布衫防衛自己,但他說自己沒有自信所以做不到。他會說我們這樣其實更可憐,因為 外表看不出來有障礙,所以得不到幫助,還會被要求跟一般人一樣的標準。 ▲ 期望—同學是否可以給他多一些包容,因為他沒有惡意,只是他目前的表現很容易成為青春期男孩 的攻擊目標,一般男孩要在群體中尋求到定位尚且不易,何況是子維?如果他只能當孤鳥獨善其身, 那麼至少希望老師比較正面看待他,因為老師您若願意正向看待他,同學們自然比較沒有著力點去 指責他。 有事情盡量私下叫來處理,不要當著全班的面,他覺得會被同學討厭或者事情越鬧越大,變成其他 不相干的人會加入,變的更複雜
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因為早自習去資源班上課 聯絡簿沒抄到 所以作業全部沒帶回來 說是同學不借他抄 但是回家打電話卻可以問得到 我很懷疑他到底跟幾個人借過 寫了連絡簿請老師了解 沒帶作業回家 自己說要搭公車去學校拿 可是學校早就關起來鎖門了 一樣作業沒帶罰兩樣 一共兩項作業 就把四科自修勾了勾題目給他寫 最後通牒 如果到學期末再發生連絡簿沒抄的情況的話 那就取消所有在早自習參加的活動 包括外掃、合唱團和糾察隊 自己分內的事都做不好了 哪來的心思再去顧別的活動 既然會影響 那就全部取消吧
先是說老師沒發紙, 我拿了一張白紙給他自己畫線, 在這裡就哭了, 因為畫歪了兩條線, 拿直條本給他描, 又哭說看不清楚線, 真不知道今天的脾氣怎麼這麼躁? 接著哭了半小時, 一個字都沒寫, 因為這星期沒有發生什麼事,沒有可以寫的, 我說有啊,那件被罵的事件啊, 就可以寫很多心情了, 他又說不行寫那件事, 因為會被貼到後面去, 被同學看到同學會不高興, (有什麼好不高興? 寫你的心情還要顧慮別人嗎?) 他說會被排擠, (現在不就被排擠了) 然後我給了他三個選擇: 寫今早去市民廣場的事==>他說沒什麼好寫的,三行就寫完了。 寫被罵事件==>不想寫 那自己想一件事來寫==>已經想了半小時想不出來,因為沒有什麼事 那不是回到原點? 後來我就規定他要寫那件罵人事件, 請老師不要貼出去就好了, 他邊哭邊寫, 不知道到底會不會寫出來, 真是難搞的小孩。 最後寫了星期三游泳課被教練逼著游了三趟自由式的事 他說是150公尺 (應該是75公尺吧)
小紅來痛的想罵人, 吃了止痛藥也不見效, 不小心泡了杯博士茶+黑糖(熱的), 意外發現居然可以緩解疼痛耶, 連試三次, 都是在很痛的時候喝的, 喝完一杯馬上見效, 而且都可以撐到三四個鐘頭耶, 真是太棒了
剛剛洗澡時跟維爸說著:[我今天好像有"經前症候群"][頭昏、肚子痛、很累] 維爸說:[我還以為我們什麼時候變得有錢可以有"金錢症候群"了] 老公,你也想錢想瘋了吧~~
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剛剛維拿聯絡簿來牽,粘上兩張"多說好話"的罰寫,我問他事由,他說因為下課跟同學打籃球,他抄 了同學的球,被罵"智障、廢人"之類的話,他回罵"屁啦",被同學告老師,因為在老師的標準"屁 啦"是髒話,所以只有他要被罰。媽媽我這個聯絡部簽得非常不爽。 維看我寫聯絡簿還很氣憤的跟拔拔在討論這件事,要叫他怎樣罵人不帶髒字,自己跑來自首,原來是 午餐時同學玩的時候把髒抹布丟到他身上,他隨口罵了一句"他媽的"才被老師罰,他怕我把事情鬧 大,就把平時同學罵他"廢人、智障"的話拿來跟這件事對在一起,想說這樣編起來劇情比較平常。 哼~~說謊話騙媽媽,罪加一等,沒收了他所有的玩電動點數。還害我誤會老師,還要我用立可帶把聯 絡簿上給老師的話塗掉。 結果一群543阿姨給出鬼主義:以後打籃球都說喔某某某你好帥喔!!!投都投不進去,你手還真長阿!! 左ㄎㄠ右洗 還說:以後也不能造句:他媽的手機掉在麥當勞害我還要幫他跑一趟去拿 阿姨的小孩馬上造:去你媽的公司要靠右邊走不然會撞到樹幹xd @@
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維的老師在運動會過後, 作業突然減少很多, 不知道是不是因為運動會時被家長反映, 反正作業變少很多, 維都很快就可以完成。 今天放學搭公車四點半到家, 五點四十就告訴我作業寫完了, 我檢查還都做完了, 但因為明天要考數學第八單元, 所以又出兩頁自修讓他練習, 當然還是有錯, 我發現他的問題都在計算過程, 不是加減錯就是乘除錯, 答案當然錯了。
星期二學校合唱比賽 今天說得到第三名 但維不滿意 還跟老師說不好 老師安慰:這樣已經很不錯了 兒子世界上不是只有第一名才是好的
老師認為沒抄聯絡簿的問題應該不是因為維去外掃造成的, 她要再跟維好好討論這個問題, 回家問維, 他說老師沒跟他提。 好吧!反正我不希望再看到聯絡簿沒抄了
繼續請病假中
才剛稱讚完兒子寫作業速度變快有進步, 這兩天就變樣走筋, 連兩天早上沒抄完聯絡簿, 到中午才補抄完,也沒給老師檢查簽名。 明明只有兩樣作業,每天都少帶一樣回家, 自動再減一樣,難怪速度很快。 問他為何沒抄完? 他說外掃完後回教室就是早自修時間, 昨天去資源班, 今天早上練合唱團(因為今天要比賽), 又人緣不好沒有同學要幫他抄, 所以到第四節才能抄。 那為何沒給老師看和簽名呢? 他說忘記了。 那昨天忘記帶回的作業今天在學校也沒補完, 繼續躺在教室抽屜裡, 加上今天這樣漏掉的作業, 我看他這星期接下來的日子都別想下課了。 氣到我直接寫聯絡簿請老師幫他換掉外掃的工作, 還一直跟我辯解不關外掃的事, 哼~ 該做的事沒做好,就別想做喜歡做的事了。
考慮這樣時間卡太滿, 我的壓力也很大, 要留些時間去做我的工作, 還是推掉了。
半夜還是燒 乾脆請假 幸好今天我的陪讀學校補休假 可以好好陪小花
前陣子我對學校功課量多, 哥哥總是寫到十一、二點這件事感到很煩惱, 就在學校運動會哥哥請假之後, 老師悄悄的把作業量減半了, 哥哥對功課也找到因應之道==>改用鉛筆(原來用自動鉛筆)、字體改變成斜體, 他說終於找到用鉛筆寫字寫的很順的方法了(說用鉛筆的某個尖尖角度@#$)。 雖然我對他研究出來的方法不了解, 老實說這新字體我也看不懂(他自覺很漂亮我看來真的很草), 不過他寫作業的速度真的變快了, 大多在一個多小時內可以解決, 連我看了都頭痛的語詞作文(老師指定五個成語或詞作一篇短文), 他都可以很快完成, 還寫超過三百字, 遠遠多於老師規定的100個字。 兒子,媽媽給你大大的鼓勵~
上帝的寶石-ASDと亞斯伯格症の社會.情緒.溝通.學習研習會 100B006 【依據本會學術委員會100年度工作計畫辦理】 記憶力特強、心算能力不可思議、藝術表現超水準……,在台灣,有許多自閉兒,用我們無法理解 的奇才異能,散發出奪目的光芒。這些孩子都是上帝手中的一顆寶石,縱使有某方面的缺陷卻不掩 其光華。將他們擺對位置,他們就是寶礦;擺錯位置,就可能被忽略。 在看見亞斯伯格(AS)與高功能自閉兒(HFA)專注、堅持、熱情、靜觀與節奏的五道光彩之外, 讓我們共同分享這顆寶石在情緒管理與人際關係上的一道道學習課題。 (1)社會能力:熟悉基本的人際互動技巧,同理心及察言觀色練習,引導孩子融入一般同儕的互 動情境。 (2)情緒管理:豐富孩子的情緒詞彙及概念,有效控制生氣及激動情緒,提昇對無法預期情境的 因應能力以減緩焦慮。 (3)溝通能力:語言及非語言的溝通練習,減緩固執及重複話題,學習彼此瞭解對方所表達的訊 息。 (4)學習效率:將孩子的專注轉移至適當的學習情境上,降低自我刺激及過度選擇性注意的頻 率,有效運用孩子的優勢能力。 本會特舉辦此次研習會,希望能讓專業人員更加認識亞斯伯格,因瞭解而願意接納,並給予AS症 者更大的揮灑空間,機會難得,歡迎大家踴躍報名! 中華民國復健醫學發展協會 杏靈小作坊 時 間 內 容 座 長 08:30-08:50 報到,領取講義 08:50-09:00 致歡迎詞 理事長 09:00-10:00 提昇自閉症與亞斯伯格症的社會能力 王意中 老師 10:00-10:20 Coffee Break 10:20-12:00 提昇自閉症與亞斯伯格症的情緒管理 王意中 老師 12:00-13:00 午餐時間 13:00-14:30 提昇自閉症與亞斯伯格症的溝通能力 王意中 老師 14:30-14:50 Coffee Break 14:50-16:30 提昇自閉症與亞斯伯格症的學習效率 王意中 老師 16:30 賦歸 王意中 學 歷 高雄醫學院行為科學研究所 83年畢業 現 職 王意中心理治療所所長�臨床心理師 97.1.24迄今 經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任講師 95.2.1迄今 實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任講師 98.8.1迄今 經 歷 振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師(專任) 88.7.1 ~ 93.8.5 振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師(兼任) 93.8.6 ~ 97.1.21 中華民國過動兒協會諮商師 86.3.18 ~ 87.7.31 國軍八0二總醫院精神科臨床心理師 85.6.4 ~ 85.11.30 專 長 ※嬰幼兒發展評估及發展遲緩兒童認知、行為、情緒及社交技巧訓練。 ※兒童及青少年心理衡鑑、行為治療、認知行為治療、遊戲治療、團體治療、情緒管理、社交技巧 訓練、認知訓練、注意力及自我控制訓練。 ※父母親職教育諮商、父母效能訓練、特殊兒童家長團體、教師諮詢及成長團體。 ※注意力缺陷過動症、自閉症、亞斯伯格症、分離焦慮兒童、選擇性緘默症、強迫症及其他焦慮性 疾患、妥瑞症、對立反抗、品性疾患、兒童青少年憂鬱及自殺防治等臨床心理服務。 身份別 費用 說明 本協會會員 500元 需為本協會正式有效會員 護理人員 1000元 包括護理學(科)系學生 物理治療師(生) 1000元 包括物理治療學(科)系學生 職能治療師(生) 1000元 包括職能治療學(科)系學生 臨床心理師 1000元 包括心理學(科)系學生 語言治療師/聽力師 1000元 包括語言聽力治療學(科)系學生 其他人員 1000元 家長、各機構社福等相關專業人員、老師、學生 *10/24(一)前報名且完成繳費者,原價9折優待。 *曾參加本協會或工作坊辦理之繼續教育課程學員,原價85折優待。 * 3人以上同行立即享有原價8折優待。 *10人以上同行立即享有原價6折好康優惠喔! 【註1】以上優惠不得重複! 【註2】3人以上好友同時報名者,若是其中1人代表匯款「總課程費用」,其餘好友仍需【個別】 完成線上報名程序及填寫【個人e-mail】,惟匯款金額、銀行代碼及匯款帳號皆鍵入「000」即 可! 【註3】3人以上好友同時報名者,可由代表人在【團報同行好友分別是】報名欄位中填入全部團 報者姓名,其餘好友於報名時該欄位填入【團報代表人姓名】。 認 證 單 位 繼續教育課程積分數 認 證 字 號 中華民國物理治療學會 專業課程7點 中物學審字第1000100490號 中華民國職能治療師公會全聯會 全聯中職認字第1000284號 中華民國護理師護士公會全聯會 全聯護會盧字第100204168號 台灣臨床心理學會 TACP字第100112015號 台灣聽力語言學會 聽語(語言)字第100092300228號 台灣聽力語言學會 聽語(聽力)字第100092300068號 場次 地點 日期 時間 地址 地圖 台北 國立臺北科技大學 綜合科館第一演講廳 2011/11/20 (日) 9:00~16:30 台北市忠孝東路三段一號 路線圖 高雄 高雄醫學大學 濟世大樓CS301教室 2011/11/27 (日) 9:00~16:30 高雄市三民區十全一路100號 路線圖 台中 中國醫藥大學 互助教學大樓1A01教室 2011/12/04 (日) 9:00~16:30 台中市北區學士路91號 路線圖 台南 國立成功大學光復校區 國際會議廳第一演講室 2011/12/11 (日) 9:00~16:30 台南市大學路1號 路線圖 陳小姐0988-196633 / 07-3439710 [email protected] 報名方式: 1. 一律採先繳費後再至本會線上報名系統,報名網址: http://signup.rmdaroc.org 2. 請務必於完成繳費後二日內【符合優惠條件者請直接匯折算後的優惠價即可!】,將匯 款帳號(必填項目)登打入線上報名系統始為完成報名手續。 3. 請於完成報名24小時後再進入線上報名系統查詢審核通過名單(錄取與否)。 4. 需要公文者敬請來電或e-mail告知。 5. 報名期間為100年10月5日中午12時30分起至各場次上課日前3天止【台北11/16】 【高雄11/23】【台中11/30】【台南12/7】,名額有限,請儘早報名。 繳費方式: 請一律利用ATM轉帳至第一商業銀行(銀行代碼:007) 帳號:712-50-748082 1. 課程費用包含場地費、午餐、講師費和講義費。 2. 完成全程課程者始核發繼續教育證書,並協助登錄行政院衛生署醫事人員繼續教育積分 管理系統。 3. 課前請詳閱簡章之課程內容或利用課程諮詢專線,錄取後因故退訓,本會酌收行政處理 費200元,逾報名截止日後恕不予退費或轉課。 4. 研習費用收據一律課程當天發給;收據開立日期以開課日為準。 5. 若開課前尚未額滿,則開放現場報名,但現場報名者不保證提供講義及午餐。 6. 本會將於開課前三天,E-mail上課通知單(上課教室及報到之注意事項)給學員,未收 到者,請主動與本會聯絡,謝謝您的配合! 7. 為配合環保政策,保護地球有限資源,敬請學員自備水杯飲水,現場恕不提供紙杯。 8. 為維持上課品質及繳費學員之權利,上課中請勿錄影、錄音及拍照。 9. 所有匯款明細請學員務必保留,以方便日後核對查詢付款之證明。 10. 如遇不可抗力之因素或報名人數不足,本會保留取消課程之權利並保證退還全部之費 用,若有造成不便,敬請見諒! 11. 上課日如遇颱風警報為停止上班之地區即取消該場課程,本會擇期舉辦或取消之訊息, 請依本會線上報名系統公告為主。
今天上王意中心理師的課,到最後他問在場的各位治療師:如果二十年過後,有一天你必須要被開 刀,執刀醫師是你曾經治療過的優秀學生,一位亞斯、一位是過動兒,你會選擇哪一位為你開刀 呢? 在場幾乎全都選擇亞斯。 王心理師說,亞斯的孩子最痛苦的日子是他當學生的時候,一旦出了社會,又有機會成為師級的人 物,那就是他的天下了。 這席話讓我近日來在兒子老師那裡受的窩囊氣,得到了紓解。哼哼哼~~~(鼻孔朝上) 每個人都有堅持固著的一部份性格, 王心理師說他要演講必戴的那條領帶是十多年前在荷蘭蜜月旅行買的, 每天早餐都吃同一家早餐店固定的$35三明治, 阿妹唱歌的那隻專屬麥克風...... 都是堅持固著, 但是這些都不會影響到日常生活, 嚴重到會影響生活的才稱之為病症。 課堂中我提了問題, 王心理師除了位我解答跟老師過招的方法之外, 還請現場的治療師們幫忙腦裡激盪幫我和兒子想策略, 真是太感激了。 課堂上看到一閃一閃亮晶晶、海洋天堂、我的名字叫可汗這幾部推薦影片時, 還是會忍不住飆淚。
早上我去上課 維爸帶小花去看醫師 還是發燒39.3度 還直接吐在人家的廁所內 一直抱怨頭痛 擔心是不是流感
去旱溪東路的棉田買小孩的長袖內衣, 宜而爽的內衣居然比Lativ的保暖衣貴, 吼~~難怪大家愛用Lativ 順道把維的舊課本和家裡哩哩扣扣的廢紙拿去資源回收 居然賣了$170耶 這些如果在家附近的回收場賣 大概只有一半價格 可見他們賺多大
去學妹家
十點多小花乖乖去睡覺 突然摸到她燙燙的 一量體溫39.3度 趕緊塞了塞劑 到底是下午去學妹家被好友傳染的 還是昨天被同學傳染到的 真可怕
晚餐:海鮮燉飯+火鍋