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小不點的大腳印

樂樂酷,第二堂課

2007年07月14日
今天一樣排好太空船
我們母女今天負責第二排
邦歌鼓,,
比起上週進步了..跟著老師的指揮
不用媽媽講,,涵涵會把手手貼在鼓面
老師敲幾下,,跟著敲幾下
老師會指揮現在換什麼樂器,,
就由那個樂器負責的小朋友來敲
最後老師會說”現在大家一起最大力的敲,,我們要升空囉,,”
直到老師手示停,,全部安靜下來..

原來為什麼那麼小小的小朋友
能團體打擊樂表演,,是這樣一點一點訓練的,,
不然自己學會敲也許簡單,,
但能讓小朋友看指揮或全體合奏
真是不是簡單事..

樂樂班,,說真的雖然都是在玩,,
(我的目地啦,去適應同學或老師等團體生活,學前訓練)
但他其實也不是完全沒意義的玩
他的課程配合這個三歲多的小朋友的智力,
有個目標課題在進行的,,
不是單看一堂課能看的出來的,,
總之孩子去玩的很開心,,沒感覺他被強迫”學東西”

不知學鋼琴,小提琴的入門學習
有沒有這樣讓小朋友不知不覺
玩遊戲中學習..還是硬邦邦的”練習”
(雖然這樣最有效果,最省錢,最快速學會)

哎媽媽爸爸都完全沒學過音樂..
不明白啦,,