今天到豐田大郡...
最大的收獲是園長的一句話,,[面對孩子,,大人要保持"溫柔而堅定"的態度]
這句...好像針對我講一樣...
這二個月來,,動不動的怒罵孩子,,,
我知道,,在當下我的臉色跟口氣,,像是面對深仇大恨的仇人一樣..
因為這種臉色爸爸也常有....
當時我也很不喜歡爸爸用這種態度對我的寶貝
雖然孩子不在眼前時,,我常想起,
告訴自已...不該對孩子用這種臉色跟凶惡表情來溝通跟要他們就範
他們是我愛到不行的孩子,,,不是仇人,,是情沒那麼難溝通,,,
且我們比他們大那麼多歲,,,.
多活那麼多年,,
我們應該找方法要他就範,應該我們要改變,
而不是這種態度對他們,,
但,,,,一回到家,,,又重犯了...
我很煩腦,,,也知道自己的錯誤,,但每每罵孩子時失去理智,,
園長講了..[溫柔而堅定]
而不是那個[眼神]
也不是那個[口氣]
更不該是那種[怒吼]
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主要時間都花在會議廳裡,,
早上先在那裡看影片,,
那個內容跟新生說明會看的不同
雖然都是拍一些孩子的工作情形..
不過今天看到的是各班級的大中小班的工作情況及有趣劃面
是園長媽咪平時到各教室錄影捕捉到的影片
看內容,,確實是這學期拍到的,,,
有小朋掙執的劃面，，
有小朋友把自己的土司塗滿果醬後，
努力想辦法，幫後面的小朋友挖，空空瓶子裡的剩餘一點果醬．．
也看到一個小小班的女娃娃在縫東西，，
不過她越縫越快，，，原來~看到她在偷瞄,隔壁桌點心快被吃完了．．
不是努力把〔教〕多少，做[拍下來]給大人看而已
園長說那些劃面並不希奇．．越大越容易看到，，
而那些〔很天真，很有趣的童年表現才是最珍貴的]
看好他們日常表現,,影片
再到教室看小朋友..
再回到會議廳,,再跟園長{聊}...
跟家長們互相自我介紹或談談育兒經,,,
直到12點多,,,,,離開
其實這些談話,收獲良多,,,比到教室看有意義..
我們這種凡人,邊養孩子,,邊學的人..孩子多大學多大
每個階段碰到的問題都不同,,
教育人士的育兒思維,對小孩的方法,就是不同,,
學到很多,,,但做不做的到,,,
嗯,,,我會努力啦,,
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今天到教室看孩子的時間並不長,,
兒子也沒做多少工作,,
[配對夾]的工作跟用[感應筆]的美語學習...
動不動跑來要媽媽抱抱,,
不然叫[媽媽走,,妳來看這那的想拉媽媽]
倒是女兒,,沒找媽媽抱..
一直做這做那..一直工作一個接一個..忙錄著
離開時,,因為媽媽車是停在後門
又經過一樓教室,,那時間是12點多一些...
也好,,一直想看看他們吃飯或睡覺的樣子...
[曾經有人媽媽說,,去到一個幼稚園
看到老師讓(還是準許)小朋友坐在地上吃,,
吃飯應該是最亂的時候吧...
經過教室..大班還在用餐..
看到他們一樣用工作小桌
安靜的每一桌坐四個吃飯
有一個小桌上是有放著餐廳送上來的飯菜鍋
那一桌就MISS MIGGC跟另三位小朋友一起坐著吃,,
到小班那邊,,一群一群的小朋友圍著玩玩具
涵涵也是,,背對媽媽坐著跟一群小朋友一起玩..
也有幾個在走廊上看到媽媽還會打招呼叫[博元媽媽]
並沒有吵鬧或跑跳失控的小朋友
一眼找到兒子了..
他在門邊..跟香香老師還有一二個小朋友
[看不出他們正在做什麼]
媽媽走到身邊去摸摸他的頭,,好幾下他才回頭,
看到媽媽後,馬上無尾熊一樣抱上來
問[媽媽,我很久都沒看到妳]
因為全部家長在會議室跟園長媽咪交流時間滿長的,,
跟老師哈啦一下,問老師[準備午睡了唷]
老師說[對,這幾個還沒刷牙]
嗯,,了解,,這幾支最慢吃完飯,,
其他人包括姐姐,早吃好,洗刷好,,就可以玩一下下囉,,
之前就發現,,他們教室有[玩具]
雖然有些工作裡也有出現[玩具]像小車子,火車,馬,牛,家家酒等
但它們是[工作]跟認知,分類,數量,,,等有關的[工作教具]
拿好做好放回去,,不能拿來[玩],,,
[玩具]是一藍一藍收納架子裡放著的
在允許時間裡才可以三五好友一起玩,,
除了[中規中矩]工作時間
也讓孩子有[玩樂]時間,,
難怪,,孩子可以受控制,,
收跟放控制的好,,
上課在學校,,,並沒有太受到壓抑
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