昨天才跟爸爸講
寒假想給涵涵去康澤
爸爸沒意見-看媽媽自己決定
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今天上車
涵涵就拿一張單子給媽媽
補了一句 [放寒假-我有一點不開心,也有一點很開心]
媽媽問她:[為什麼很開心,也有點不開心]
涵涵就馬上比了比"揮空拍"的動作..因為可以打球
那..什麼事會讓妳不開心
.....
.....
她停頓好一會後回:
[媽媽我不知道]
媽媽當然明白~女兒潛意識裡的優心
妳在擔心期末考
怕一考完..要是成績差
就不能再打球而"擔憂"
媽媽並沒有識破她
也不忍心用懲罰式的,逼她寒假去安親班
涵涵是能溝通又不會討價還價的孩子
還是和平的開口
[媽媽還在想說,寒假想讓妳去康澤說
利用寒假把落後的國語加強起來
我們平時上課時間,一直時間不夠
妳再想想,看這樣好不好]
涵涵問[那若我寒假結束,還可以再去打球嗎?]
[嗯..如果你利用時間,把自己不會的都努力加強
不管吃或做任何事,都跟打球一樣積極,開學一樣續打球]
媽媽先宣達,讓她心裡有底
並沒讓她回答好或不好
對那麼熱愛運動的孩子...邦在書桌上實在是不忍心
但沒辦法...我還是守舊的媽媽
讓涵涵清楚,
學生的本份,先把書唸好,才有球隊可以參加
